七年级上册2016新人教版语文《次北固山下》ppt课件下载.ppt

1、次北固山下,王湾,文学常识,中国古典诗歌,近体诗,绝句,律诗,词,曲,散曲,戏剧,小令,套数,（唐）,（宋）,( 元),唐诗,律诗,绝句,五言七言,律诗的特征,1.共有八句,2.二、四、六句押韵,3.首联、颔联、颈联、尾联,4. 颔联对偶句,颈联对偶句,次北固山下 王湾,(首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。 (颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳/边。,次北固山下,(唐) 王 湾,1.了解有关王湾的文学常识。2.理解诗句的含义；进而理解诗歌的主题思想。3.背诵并默写全诗。,学习目标,解题,思考：题目中“次”、“

2、北固山”分别什么含义？,次北固山下北固山今在江苏省镇江市以北，三面临江。,诗题中的“次”字一般解作“停泊”，但根据诗意，在这里应解为“经过”，因为从颔联即可察知：诗人所乘之舟是在江中行驶的。,次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。 作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。,王湾（693751）唐代诗人。字号不详。洛阳(今属河南)人。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,

3、共200卷,名为群书四部录。全唐诗存诗十首。,重点词语解释：,客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。乡书，即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。,弯曲的小路伸展到青山之外， 小船在山前绿波上行驶。,诗意,潮水上涨，两岸江面无比宽阔，顺风前进的白帆高高悬挂。,海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。

4、,我的家信该怎样寄回乡？北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。,客 路 青 山 外，行 舟 绿 水 前潮 平 两 岸 阔，风 正 一 帆 悬。,客 路、行 舟: 点出在旅途之中。,青 山、绿 水：描写景色，暗藏忧郁之情。,潮 平 、岸 阔：描写平野开阔、大江直流、波平浪静之景。,内容理解,海 日 生 残 夜，江 春 入 旧 年。乡 书 何 处 达，归 雁 洛 阳 边。,海 日、 江 春写拂晓行船所见的春景,乡 书、归 雁：点出全诗的感情淡淡的 思乡愁绪。,残 夜、 旧 年却使人产生惆怅之情,2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？从哪句诗可以看出？,心情：淡淡的乡思愁绪。,“乡书何处达，归雁洛

5、阳边”,合作交流:,1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？表现出什么特点？,长江地区；,早春时节；,青山、,绿水、,江潮、,船帆、,海日、,景物：,特点：,开阔、秀丽,江春,1.如果本诗是写旅途中的乡愁,那首联中有没有体现. “客路”延伸到青山之外,“小舟”行驶在绿水之间 因此我们可以看出诗人是人在他乡,漂泊异地,思乡之情感已表现出来。,首联:借景点题说明漂泊他乡-思乡,2.颔联写的是什么,古来很多人称赞这两句诗气势逼人,意境豪放,你感觉如何? 宽阔豪放的情感,颔联:宽阔之景-宽阔胸襟,3.最耐人寻味的是颈联,你如何理解本句中蕴涵的哲理?(1)红日驱走黑暗-乐观 向上(2)春意驱

6、走寒冷-乐观 积极 (3)新旧事物更替-体现事物发展的普遍规律,4.尾联是否与思乡有关? 直接表达感情,同时呼应上文 ，使全文笼罩一层思乡情绪.,雁足传书,唐朝薛平贵远征在外，王宝钏苦守寒窑十数年矢志不移。一日，王宝钏正挑野菜，忽闻空中鸿雁连声呼唤，遂请求代为传书于平贵夫郎，然一时难寻笔墨，情急之下，撕下罗裙，咬破指尖，写下血泪书信，倾诉对爱情忠贞和盼望夫妻团圆的心情。前者是对国的忠心，后者是对感情的忠贞，这两种故事的流传，让“鸿雁”成为古代通信的使者，也让这两个故事本身成为一段千古佳话。 然而很多人不知道，在“鸿雁”之前，还有 “青鸟传书”的故事，这是上古神话留给我们的想象。,传说有一年七月

7、七日，汉武帝在承华殿斋戒。等到中午时分，一只青色的鸟从西方飞来，停在宫殿前面。汉武帝就向东方朔问原因。东方朔回答说：这是西王母要来了。不久，西王母果真到此。有两只像鸾的青鸟，分别侍立在西王母两旁。后来，人们就用“青鸟”指使者或传递书信的人，又称作“青雀”、“青禽”、“青鸾”、“青鸟使”等。,小 结 这是一首写景抒情的五言律诗,作者因两岸风景引起旅途乡愁,又写出作者放眼山川的宽阔和博大胸襟.,思乡句子: 独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲. 王维 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔颢,考考你,1.这首诗是 朝诗人王湾的代表作，体例上属于 诗，内容上属 之作。,唐,律,思乡,2、诗歌中直接表达思想之

8、情，使全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的句子是：_3、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心胸宽阔的句子是：_潮平两岸阔，风正一帆悬_4、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，这两句诗是：_5、“江春入旧年”这5个字里边出现了两个节令，一个是“江春”的“春”，指的是_，另一个是“旧年”的“年”，指的是_。6、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。举头望明月，低头思故乡。,乡书何处达，归雁洛阳边,海日生残夜，江春入旧年。,立春,旧历的最后一天,想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？,思考,潮平两岸阔，风正一帆悬

9、。,春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江面平了，船上的人视野也开阔了。“风正一帆悬”愈见精彩，“悬”是端端直直高挂的样子。既是顺风，又是和风，帆才能“悬”。写景极为传神。,7.赏析“海日生残夜，江春入旧年”句，尤其要注意加点字的分析。答：“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣：旧事物中孕育着新事物，给人乐观、向上的力量。8.尾联表达了诗人怎样的情感？答：尾联作者想借助鸿雁传书，表达了游子的思乡之切。,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,