河南省郑州市管城回族区外国语学校长青路校区2022-2023学年九年级上学期线上学情调研化学试题.pdf

1、第 1页（共 5页）2022-2023 年九年级上期期中年九年级上期期中化学化学可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16K：39Mn：55一选择题（共一选择题（共 14 小题小题，每题每题 1 分分）1下列变化，与“酒精挥发”属于同种变化的是（）A工业制氧气B小麦酿成酒C光合作用D百炼成钢2下列物质未计入空气污染指数项目的是（）A二氧化硫B二氧化氮C二氧化碳D可吸入颗粒物3 分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（）A氧气、二氧化碳、洁净空气B自来水、二氧化锰、氢气C液氧、氯酸钾、过氧化氢溶液D硫酸铜、高锰酸钾、氧化铁4规范的操作

2、方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是（）A倾倒液体B称量 10.05g 固体C熄灭酒精灯D量取 9.5mL 液体5能保持过氧化氢化学性质的最小粒子是（）A过氧化氢分子B氢分子C氧分子D氢、氧两种原子6 过氧化钠（Na2O2）可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为（）ANa2CO3和 H2BNa2O 和 O2CNaOH 和 O2DNa2CO3和 O27如果“”、“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）ABCD8建立微观和宏观之间的联系是化学学科的重要特点。下列相关解释正确的是（）A湖面上柳絮飘扬分子在不断地运动B水凝结成冰，冰不再流动水分子的运动停止

3、了第 2页（共 5页）C和属于不同的元素核外电子数不同D水壶中热水沸腾时壶盖会被顶起分子的间隔变大9下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A镁条在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成白色粉末B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四溅，生成黑色固体C红磷在氧气中燃烧，生成浓厚的白色烟雾D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体10暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）以下对此改进实验的叙述，错误的是（）A此实验中发热剂的多少不影响测量结果B实验前一定要检查装置的气密性C此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气D此实验测出氧气的体积分数约

4、是 18.3%11在下列四种含有氯元素的物质中，氯元素化合价最低的是（）ACl2BNaClCHClODKClO312 在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是（）ACa2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷B2CO 中的“2”表示两个一氧化碳分子C+2中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2 价DCO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成13 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物，加热过程中所涉及的量随反应时间变化的图象正确的（）ABCD14一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，

5、测得反应前后各物质的第 3页（共 5页）质量如下表所示。下列说法正确的是（）A上表中 X 的值是 0B该反应的基本反应类型是化合反应C乙一定是该反应的催化剂D丙和丁变化的质量比为 14：11二填空题（共二填空题（共 5 小题小题，16 分分）15请用化学用语填空：（1）氦气（2）3 个钠离子（3）标出硫酸铜中硫元素的化合价（4）氧化镁16水是生命之源，万物之基，与人类的生产、生活密切相关。取少量的雨水于试管中，滴入肥皂水振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此雨水为（选填“软水”或“硬水”）；过滤操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和；电解水和氢气的燃烧实验都证明了水的组成，其得出的结论是。17人体中

6、必需的微量元素有铁、锌、碘、氟等，虽然含量很少，但对健康至关重要。分析下列几种微量元素的相关信息，回答问题：（1）上述的“55.85”表示的是铁元素的。（2）上述微量元素的原子中质子数最多的是（填元素符号）。（3）碘元素与氟元素的化学性质相似，则碘原子最外层电子数为。18.甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。则：（1）甲的化学式为；（2）乙分解生成丙的化学方程式为，该反应属于反应。（3）从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。19已知 16g

7、 纯净物 X 在足量的氧气中充分燃烧，生成 44g 二氧化碳和 36g 水。则反应的氧气的质量为g，X 的化学式为。物质甲乙丙丁反应前质量/g26824反应后质量/g1X1615第 4页（共 5页）三三简答简答题（共题（共 4 小题小题,10 分分）20在化学课堂上，我们学习了许多与燃烧有关的反应，写出下列反应的反应原理。（1）铁丝在氧气中燃烧。（2）氢气在氧气气中燃烧。21化学是一门以实验为基础的科学，下图是选自化学课本的三个实验。（1）图 A 实验说明。（2）图 B 左侧集气瓶内是用排水法收集的一瓶人体呼出的气体，右侧集气瓶内是收集的一瓶空气。该实验能证明。（3）用 C 实验验证质量守恒定

8、律，不能达到实验目的，为什么？22硫在空气和氧气中燃烧实验：（1）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部放入少量的水的原因是：；（2）硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是：。（3）硫在氧气中燃烧的化学方程式是。23氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应的微观示意图如图，其中 D 是一种常见的氧化物。（1）反应前后化合价发生改变的元素是。（2）请思考 D 的微观结构图像后，写出该反应的化学方程式。四、综合应用题（10 分）24氧气是生命活动的重要物质，在生活和生产中具有广泛应用。（1）请画出氧原子（核电荷数为 8）的结构示意图。（2）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。第 5页（共 5页）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用一套装置组合是（填字母序号），反应的化学方程式为，根据你选择的收集装置，写出如何对收集的氧气进行验满。若用 B 作气体发生装置制氧气，反应的化学方程式为。欲使用如图 2 装置用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将氧气从（填“a”或“b”）端通入。（3）实验室也可以用上述装置制取其他气体，如常用金属锌和稀硫酸溶液制取氢气。已知氢气难溶于水比空气的密度小，制取并收集氢气需要的制取装置的组合是。（4）加热分解 15.8g 高锰酸钾，理论上可以得到氧气的质量最多是多少？