1、1、知识与技能：知识与技能：学生通过观察，初步学生通过观察，初步理解简单的同分母分数加减法的算理。理解简单的同分母分数加减法的算理。2、过程与方法：过程与方法：通过合作探索、对比通过合作探索、对比观察，初步感知同分母分数加减法的观察，初步感知同分母分数加减法的计算方法，培养学生抽象概括与观察计算方法，培养学生抽象概括与观察类推的能力。类推的能力。3、情感态度价值观：情感态度价值观：培养学生自主探培养学生自主探索的学习理念，使之获得运用知识解索的学习理念，使之获得运用知识解决问题的成功体验。决问题的成功体验。教学目标教学目标果树基地面积分布示意果树基地面积分布示意图图（1）、梨园和苹果园的面积一
2、共占总面积的几分之几）、梨园和苹果园的面积一共占总面积的几分之几?（2）、三种果园的面积各占总面积的几分之几）、三种果园的面积各占总面积的几分之几?（3）、梨园和枣园的面积一共占总面积的几分之几）、梨园和枣园的面积一共占总面积的几分之几?（4）、苹果园和枣园的面积一共占总面积的几分之几）、苹果园和枣园的面积一共占总面积的几分之几？三种果园的三种果园的面积各占总面积各占总面积的几分面积的几分之几之几?梨园和苹果梨园和苹果园的面积一园的面积一共占总面积共占总面积的几分之几的几分之几?三种果园的面积各占总面三种果园的面积各占总面积的几分之几积的几分之几?枣枣园园梨梨园园苹果园苹果园果树基地面积分布示
3、意图果树基地面积分布示意图梨园和苹果园的面积一梨园和苹果园的面积一共占总面积的几分之几共占总面积的几分之几?枣枣园园果树基地面积分布示意图果树基地面积分布示意图梨梨园园苹果园苹果园梨园和苹果梨园和苹果园的面积一园的面积一共占总面积共占总面积的几分之几的几分之几?应该怎样列算式应该怎样列算式?果树基地面积分布示意图果树基地面积分布示意图枣枣园园梨梨园园?2737枣枣园园梨梨园园苹果园苹果园273717 2737237+572737加加 的结果为什么不是的结果为什么不是?41 5基地分的总份数没有改变基地分的总份数没有改变,只是所占的份数增多只是所占的份数增多,分母不变分母不变,分子相加分子相加每
4、块是它的几每块是它的几分之几？分之几？q我把一个西瓜我把一个西瓜均切成均切成8块块.1818181818181818大家一起吃西瓜。大家一起吃西瓜。我吃了我吃了2块。块。我吃了我吃了1块。块。他们一共吃了这个他们一共吃了这个西瓜的几分之几呢？西瓜的几分之几呢？2818大家一起吃西瓜。大家一起吃西瓜。两个加两个加1个是个是3个，就是。个，就是。28183818181838你能计算吗：你能计算吗：相同分母的分数相加：相同分母的分数相加：分母不变，分子相加。分母不变，分子相加。283858263656 看图列式计算。看图列式计算。？()()+()()=()()3828283858看谁做得又对又快看谁做得又对又快241434394979272747251535计算下列各题。计算下列各题。3949152513235717修一条路，每一天修了全长的修一条路，每一天修了全长的 ，第二天修了全长的。第一天和第第二天修了全长的。第一天和第二天共修了全长的几分之几？二天共修了全长的几分之几？1929392919相同分母的分数相加：相同分母的分数相加：分母不变，分子相加。分母不变，分子相加。241434
