新苏教版五年级下册数学课件-22复式折线统计图-(共17张).ppt

1、第2单元 折线统计图第2节 复式折线统计图一、谈话导入一、谈话导入 李小洁同学为了了解不锈钢保温杯和陶瓷保温杯的性能，做了一次对比实验，李小洁同学为了了解不锈钢保温杯和陶瓷保温杯的性能，做了一次对比实验，并制作了一张统计表，我们一起看看好吗？并制作了一张统计表，我们一起看看好吗？二、学习新知二、学习新知通过这个统计表，你们能获得哪些信息？通过这个统计表，你们能获得哪些信息？0306090120150不锈钢保温杯不锈钢保温杯959084787268陶瓷保温杯陶瓷保温杯957458504541经过时间经过时间/分分品名品名温度温度/通过统计表不能直接看出数据的变化趋势，李小洁通过统计表不能直接看出

2、数据的变化趋势，李小洁想到了学过的折线统计图，可是他只完成了部分统计图，想到了学过的折线统计图，可是他只完成了部分统计图，你们能不能接着完成下面的统计图你们能不能接着完成下面的统计图？水温水温/0不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图405060807090100306090时间时间/分分12015090不锈钢不锈钢陶瓷陶瓷958474582012年年8月月787268504541请仔细观察自己制作的统计图，看看这幅统计图，请仔细观察自己制作的统计图，看看这幅统计图，与我们以前学过的单式折线统计图有什么不同？与我们以前学过的单式折线统计图有什么不同？水温水温/

3、0不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图405060807090100306090时间时间/分分12015090不锈钢不锈钢陶瓷陶瓷958474582012年年8月月787268504541有两个图例，有两条折线。有两个图例，有两条折线。水温水温/0不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图405060807090100306090时间时间/分分12015090不锈钢不锈钢陶瓷陶瓷958474582012年年8月月787268504541像这样的有两条折线的统计图，叫做像这样的有两条折线的统计图，叫做复式折线统计图。复式折线统计图

4、。水温水温/0不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图405060807090100306090时间时间/分分12015090不锈钢不锈钢陶瓷陶瓷958474582012年年8月月787268504541（1）实验开始后的第）实验开始后的第60分钟，两个杯中的分钟，两个杯中的水温相差多少摄氏度？第水温相差多少摄氏度？第120分钟时呢？分钟时呢？60分时相差分时相差26，120分时相差分时相差27。你们能根据统你们能根据统计图完成下面计图完成下面的问题吗？的问题吗？水温水温/0不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图40506080

5、7090100306090时间时间/分分12015090不锈钢不锈钢陶瓷陶瓷958474582012年年8月月787268504541（2）不锈钢保温杯中的水温下降到）不锈钢保温杯中的水温下降到70，大约，大约需要经过多少分钟？陶瓷保温杯呢？需要经过多少分钟？陶瓷保温杯呢？不锈钢保温杯大约需要不锈钢保温杯大约需要120分钟。分钟。陶瓷保温杯大约需要陶瓷保温杯大约需要30分钟。分钟。你们能根据统你们能根据统计图完成下面计图完成下面的问题吗？的问题吗？水温水温/0不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图405060807090100306090时间时间/分分1201

6、5090不锈钢不锈钢陶瓷陶瓷958474582012年年8月月787268504541（3）哪种保温杯的保温性能好一些？从图）哪种保温杯的保温性能好一些？从图中你们还能知道什么？中你们还能知道什么？不锈钢保温杯的保温性能好一些。不锈钢保温杯的保温性能好一些。从图中还知道陶瓷保温杯的温度下降很快，从图中还知道陶瓷保温杯的温度下降很快，120分钟时就接近下降一半的温度了。分钟时就接近下降一半的温度了。你们能根据统你们能根据统计图完成下面计图完成下面的问题吗？的问题吗？通过刚才的分析，你们觉得复式折线统计图与单式折线统计图相比有哪通过刚才的分析，你们觉得复式折线统计图与单式折线统计图相比有哪些特点？

7、些特点？从复式折线统计图中，不仅能看出数量增减变化的情况，还便于这两组从复式折线统计图中，不仅能看出数量增减变化的情况，还便于这两组相关数据进行比较。相关数据进行比较。三、自主探究，巩固强化三、自主探究，巩固强化同样多的热水倒在陶瓷杯和陶瓷碗中，水温下降的速度相同吗？哪同样多的热水倒在陶瓷杯和陶瓷碗中，水温下降的速度相同吗？哪个容器中水温下降的速度快一些？个容器中水温下降的速度快一些？4人一组，把热水倒入下面这样的两个容器，人一组，把热水倒入下面这样的两个容器，每每3分钟测量一次水温，先把数据记录下来，再完成折线统计图。分钟测量一次水温，先把数据记录下来，再完成折线统计图。（1）实验结果与你的

8、预测相同吗？与同学交流小组实验的结果。）实验结果与你的预测相同吗？与同学交流小组实验的结果。（2）如果适合饮用的水温是）如果适合饮用的水温是1845，两个容器的水各从第几分钟起开始饮，两个容器的水各从第几分钟起开始饮用比较合适？用比较合适？完成复式折线统计图时要注意什么？完成复式折线统计图时要注意什么？统计时间；图例；描点、标数；连线。统计时间；图例；描点、标数；连线。完成复式折线统计图时，要认真细心地确定表示不锈钢杯各个时间点温度完成复式折线统计图时，要认真细心地确定表示不锈钢杯各个时间点温度数据的点的位置，用实线连接各点；同样要认真细致地确定表示陶瓷杯各个时间点数据的点的位置，用实线连接各点；同样要认真细致地确定表示陶瓷杯各个时间点温度数据点的位置，用虚线连接各点。温度数据点的位置，用虚线连接各点。四、全课小结四、全课小结这节课你们学会了哪些知识和本领？这节课你们学会了哪些知识和本领？你们认为复式折线统计图有什么特点？你们认为复式折线统计图有什么特点？根据要求完成复式折线统计图时，要注意些什么？根据要求完成复式折线统计图时，要注意些什么？五、课后作业五、课后作业教材第教材第25页页“练习四练习四”第第2题。题。