《通过神经系统的调节》课件人教版1.ppt

1、1.概述神经调节的结构基础和反射。2.说明兴奋在神经纤维上的传导。（重难点）3.说明兴奋在神经元之间的传递过程。（重难点）4.学会分析应用图解的方法表示兴奋在神经元之间的传递过程。5.概述神经系统的分级调节。6.说出大脑皮层有关功能区的划分及人脑的高级功能。（重点）一、神经系统脑神经周围神经系统 脊神经（12对）（31对）1、组成中枢神经系统 脊髓脑脑脊髓位置:脊柱的椎管内结构:灰质位于中央,白质位于周围2、神经系统结构和功能的基本单位神经元（神经细胞）细胞体 突起树突：轴突：短而多，接受刺激并将兴奋传入胞体 长而少，将兴奋由胞体传出到外围 神经元结构示意图 2、结构和功能的基本单位神经元 神

2、经（器官）:神经纤维:神经元长的突起（轴突或长树突）+髓鞘神经纤维集结成束，外面包膜神经纤维神经8神经元的分类传入神经元传出神经元中间神经元（感觉神经元）（运动神经元）（联络神经元）感觉联络运动树突轴突树突轴突9（2）功能接受刺激产生兴奋，并传导和处理兴奋，进而对其他组织产生调控效应。兴奋:指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。反射：在中枢神经系统的参与下动物或人体对内外环境界变化作出的规律性应答。二、神经调节的基本方式1、反射的概念及类型：-反射1.含羞草、草履虫对外界刺激作出的反应属于反射吗？2.有人用针刺了你一下，你感到了疼痛，

3、属于反射吗？先天遗传位于大脑皮层以下(脊髓)终生固定后天学习大脑皮层暂时 可消退.反射的结构基础-反射弧反射弧的组成神经中神经中枢枢感受器传入神经效应器传出神经神经结2.神经调节（即反射）的结构基础 反射弧 反射过程：也是兴奋传导的过程感受器传入神经传出神经神经中枢效应器（肌肉收缩或腺体分泌）兴奋兴奋兴奋兴奋反射弧（感受刺激产生兴奋）（传导兴奋至神经中枢）（信息的分析和综合并产生新的兴奋）（传导兴奋至效应器）（对刺激作出应答反应）传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体一起称为效应器 膝跳反射的反射弧是膝跳反射的反射弧是肌腱中的感受器肌腱中的感受器传入神经传入神经脊髓中的神经中枢脊髓中的神经中枢传出

4、神经传出神经效应器产生效果效应器产生效果兴奋反射弧反射弧一个完整的反射活动至少需要多少过神经元才能完成？至少需要两个 绝大多数的反射活动都需要三个或三个以上的神经元参与；而且反射活动越复杂，参与的神经元越多。(1)根据是否具有神经结(C)判断：有神经结的是传入神经。(2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。如果将传出神经从图示部位切断，还能完成反射吗？为什么？不能因为没有经过完整的反射弧。如果从感受器给予刺激，肌肉一定会有收缩反应？（一定会完成反射吗

5、？）不一定能完成反射只有适宜强度的刺激才可以。思考：完成反射需要的条件适宜强度的刺激 完整的反射弧痛觉产生:感受器传入神经 神经中枢大脑皮层（痛觉）缩手反射:感受器传入神经 神经中枢（位于脊髓）传出神经效应器被火烫感到痛，属于反射吗？被火烫迅速缩手，属于反射吗？例：某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉该病人受伤的部位可能是反射弧的（）传入神经 传出神经 感受器神经中枢 效应器A BC DA感受器效应器高级中枢低级中枢较高级中枢下行传导束上行传导束兴奋的传导兴奋的传导 兴奋的传递兴奋的传递神经纤维上的传导细胞间传递 刺激刺激二、兴奋在神经纤维上的传导 实验现象兴奋是以电信号的形式沿

6、着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。1、神经冲动 结论：ab（1）ab（2）ab（3）+-+-ab（4）+(1)静息状态下，神经纤维细胞膜内外电位是怎样的？细胞膜内负电位，细胞膜外正电位。（外正内负）(2)当某一部位受到刺激后，该部位电位发生怎样的变化？变化后的点位称为？细胞膜内由负变成正，细胞膜外由正变成负。动作电位(3)电位的变化引发了什么的产生？局部电流(4)对相邻未兴奋部位来说，新的刺激是什么？局部电流(5)兴奋沿神经纤维向前传导，其实质是谁的不断前移？局部电流(6)原来已兴奋的部位其电位又发生了怎样的变化？依次恢复原来的电位（静息电位）阅读教材P18图2-2，思考：下图表示的

7、是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度,由此可以得出什么结论?细胞内：高K+低Na+细胞外：高Na+低K+静息状态(未受到刺激时)：兴奋状态(受到刺激后)：内负外正内正外负兴奋在神经纤维上的传导电信号原因：膜对K+的通透性强，K+内外，即K+外流（K+通道协助扩散）原因：膜对Na+的通透性强，Na+外内，即Na+内流（Na+通道协助扩散）-+-+适宜刺激 局部电流方向：膜内从兴奋部位传向相邻未兴奋部位，膜外未兴奋部位传向相邻兴奋部位，局部电流 兴奋在神经纤维上的传导-+-+适宜刺激冲动传导方向与膜内电流方向一致；与膜外电流方向相反。-兴奋在神经纤维上双向传导（动作电位）静息时：外正内负刺激部位：

8、外负内正刺激 兴奋产生局部电流（兴奋部位与未兴奋部位）形成兴奋向前传导，后方又恢复静息电位导致（静息电位）兴奋部位未兴奋部位兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导兴奋传导与电流表指针偏转问题分析在神经纤维上(bccd)刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。刺激c点(bccd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。膜电位的测定与原理、曲线分析a点 电位，通道开放；b点零电位，电位形成过程中，通道开放；bc段 电位，通道继续开放；cd段 电位恢复形成；de段 电位。静息 K动作 Na动作 Na静息 静息 根据下图受刺激部位细胞膜两侧的电位变化曲线回答相关问题静息状

9、态：规定膜外电位为0，则膜内电位 0，膜内减去膜外为负值；动作电位：规定膜外电位为0，则膜内电位 0，膜内减去膜外为正值。例.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头）。其中正确的是C 例将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到()A静息电位值减小B静息电位值增大C动作电位峰值升高D动作电位峰值降低信息是怎样由前一个神经元传递到后一个神经元？(1)神

10、经元的轴突末端经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做_。突触小体(2)突触小体与其他神经元的_、_等相接触，共同形成突触。树突细胞体基本概念看书填空 轴突树突 轴突胞体 三、兴奋在神经元之间的传递(1)、兴奋在两个神经细胞之间通过突触来传递。突突触触线粒体线粒体轴突轴突突触小泡突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突触前膜：突触间隙：突触后膜：突触突触小体的膜突触间隙内有组织液下一个神经元的胞体膜或树突膜A神经元 轴突兴奋神经 递质 突触小体(突触小泡)突触前膜突触间隙突触后膜突触 B神经元 兴奋或抑制(2)传递过程A神经元神经元 B神经元神经元与突触后膜上特

11、异性受体结合 单向传递（解释原因）兴奋经过突触的信号转换：兴奋经过突触的传递特点：电信号 电信号化学信号(即兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突)，原因递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。兴奋经过突触后膜的信号转换：电信号化学信号兴奋经过突触前膜的信号转换：电信号化学信号关于神经递质（小分子物质）（2）种类兴奋性递质（乙酰胆碱）（4）分泌结构突触前膜（5）受体突触后膜上的糖蛋白（6）作用（7）去向使突触后膜兴奋或抑制作用后被酶分解（灭活）（3）释放方式胞吐（线粒体功能）抑制性递质（甘氨酸）（1）产生 高尔基体、线粒体参与供能、（8）同一个神经元

12、的轴突末梢只能释放一种性质的神经递质（兴奋性或抑制性）汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品神经递质兴奋性递质抑制性递质使突触后膜受体（Na+通道蛋白）打开，Na+内流，使后膜兴奋使突触后膜受体阴离子（Cl）通道打开，阴离子（Cl）内流，使后膜静息电位增大，突触后膜更不容易兴奋如果突触前膜释放的是抑制性神经递质，与受体结合后，是Cl-通道打开，并且膜外Cl-的浓度高于膜内，请推测这种神经递质的作用。Cl-内流后，会导致静息电位增大，膜内更负，膜外更正，突触后膜更不容易兴奋，从而表现为抑制作用）。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品注意：会引起下一个神经元的持续性兴奋或抑制

13、异常2：若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，则神经递质不能与之结合，突触后膜不会产生电位变化，阻断兴奋在突触处的传递。毒蛇咬伤原理麻醉药原理异常1：若某种有毒物质使分解神经递质的相应酶失活，则突触后膜会持续兴奋或抑制。有机农药能抑制酶活性，动物长时间震颤、痉挛，终至死亡异常3：若某种药物可以抑制神经递质释放到突触间隙，则突触后膜不会产生电位变化，阻断兴奋在突触处的传递。在神经元之间兴奋传导与电流表指针偏转问题分析(1)刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度。a点先兴奋，d点后兴奋，电流计指针发生两次方向相反的偏转。(2)刺激c点，兴奋不能传至a点，a点不兴奋，d点可

14、兴奋，电流计指针只发生一次偏转。如何通过实验证明兴奋在神经纤维上的传导为双向传导或者神经元之间是单向传递?(1)探究兴奋在神经纤维上的传导是否为双向传导方法设计：电刺激右图中a处，观察A的变化，同时测量b处的电位有无变化。结果分析：若A有反应，且b处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而b处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。(2)探究兴奋在神经元之间的传递是否为单向传递方法设计：先电刺激图中a处，测量图中c处的电位变化；再电刺激图中c处，然后测量图中a处的电位变化。结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位

15、改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。比较兴奋的传导与传递电 信 号化 学 信 号快慢双 向单 向膜电位变化局部电流 突触小泡释放递质1 1、乙酰胆碱是一种兴奋性递质，它可、乙酰胆碱是一种兴奋性递质，它可以被胆碱脂酶分解，而有机磷农药能够以被胆碱脂酶分解，而有机磷农药能够抑制该酶的活性。当人体发生有机磷农抑制该酶的活性。当人体发生有机磷农药中毒时，会发生的效应是：药中毒时，会发生的效应是：A A、突触前神经元持续兴奋、突触前神经元持续兴奋B B、突触后神经元持续兴奋、突触后神经元持续兴奋C C、突触前神经元持续抑制、突触前神经元持续抑制D D、突触后神经元持续抑制、突触后神经元持续抑制.2

16、 2、突触后膜具有特异性识别神经递、突触后膜具有特异性识别神经递质的物质，该物质的物质基础是：质的物质，该物质的物质基础是：A A、糖蛋白、糖蛋白 B B、胆固醇、胆固醇C C、磷脂、磷脂 D D、多糖、多糖.3 3、在神经元之间传递兴奋时，突触、在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信号转换模式为：小体完成的信号转换模式为：A A、电信号到电信号、电信号到电信号B B、电信号到化学信号、电信号到化学信号C C、化学信号到化学信号、化学信号到化学信号D D、化学信号到电信号、化学信号到电信号.4 4、下图表示某神经元联系的一种形式，与、下图表示某神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是：此

17、相关的表述正确的是：A A、刺激、刺激a a处，会导致处，会导致b b处连续兴奋或抑制，处连续兴奋或抑制，c c处也发生电位变化处也发生电位变化B B、刺激、刺激b b处，不会引起处，不会引起a a和和c c处电位变化处电位变化C C、刺激、刺激c c处，处，a a和和b b处都会发生兴奋处都会发生兴奋D D、刺激、刺激a a处，处，b b、c c同时发生兴奋或抑制同时发生兴奋或抑制abc.5、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（）Aa和b处 Ba、b和c处Cb、c、d和e处 Da、b、c、d和e处C(1)上图示的结构涉及_个神经元，含有_个突触

18、。32例、图中为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。据图回答：如下图中为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。据图回答：(2)如果B受到刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。由此判断A、B释放递质的性质是_ 、_。抑制性(递质)兴奋性(递质)(3)细胞合成的递质，经过_加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，与突触后膜上相应的“受体”结合，引起反应。“受体”的化学本质是_，这种细胞膜外结构称为_高尔基体糖蛋白糖被如下图中为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。据图回答：(4)如上图，刺激b点，灵敏电流计指针偏转_次，如刺激c

19、点，则偏转_次。21如下图中为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。据图回答：（1）大脑：调节机体活动的最高级中枢，感觉中枢（2）小脑：维持身体平衡的中枢（4）脑干：有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢（3）下丘脑：体温调节中枢，水平衡的调节中枢，血糖平衡调节中枢，还与生物节律等的控制有关。（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢，传导反射。神经系统的分级调节68躯体运动中枢躯体感觉中枢视觉中枢听觉中枢书写语言中枢运动性语言中枢视觉性语言中枢听觉性语言中枢大脑皮层功能区：W区（不能写字）S区（不能讲话）H区（听不懂话）V区（看不懂字）人脑的高级功能语言中枢运动性语

20、言中枢运动性失语症（能看、能写、能听、不能说）听觉性语言中枢听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听）视觉性语言中枢视觉性失语症（能听、能写、能说、不能看）书写语言中枢书写障碍（能看、能听、能说、不能写）学习是神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆是将获得的经验进行储存和再现。短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。长期记忆可能与新突触的建立有关。学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。外界信息输入瞬间记忆永久记忆短期记忆长期记忆重复遗忘遗忘不重复注意（通过视觉、听觉、触觉等）（信息丢失）不同形式记忆的关系：本节的知识网络:通过神经系统的调节神

21、经调节的结构基础和反射神经调节的过程神经系统分级调节兴奋的产生兴奋的传导兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元之间的传递人脑的高级功能 经典实验:1：将电位计的两个电极置于神经纤维表面、内侧结果发现指针不变。说明了什么？2：将电位计的两个电极一个置于神经纤维外侧，一个置于神经纤维膜内侧，结果发现指针变化。说明了什么？放大图放大图 每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。对具有高度自觉与深邃透彻的心灵的人来说，痛苦与烦恼是他必备的气质。在一切创造物中间没有比人的心灵更美、更好的东西了。唯有心灵能使人高贵。所有那些自命高贵而没有高贵的心灵的人，都像块污泥。一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。能充实心灵的东西，乃是闪烁着星星的苍穹，以及我内心的道德律。你的心灵常常是战场。在这个战场上，你的理性与判断和你的热情与嗜欲开战。无所事事并非宁静，心灵的空洞就是心灵的痛苦。