《单式折线统计图》课件.ppt

1、-学习目标：学习目标：1 1、认识折线统计图及其特点，知道制作折线统计图的一般、认识折线统计图及其特点，知道制作折线统计图的一般方法。方法。2、看懂折线统计图，并能作出简单的分析。能和同伴交换、看懂折线统计图，并能作出简单的分析。能和同伴交换自己的想法。自己的想法。学习指导一学习指导一自学课本自学课本118-119页的例页的例1的全部内容：的全部内容：看看文字信息，文字信息，读读出一表两图的数据出一表两图的数据信息，信息，划划出一表两图的名称，出一表两图的名称，思考思考两图的外形有什么特点？两图的外形有什么特点？回答回答后面后面的提问。的提问。PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/h

2、angye/节日PPT模板： 108 115 120 130 135 1415074859310110811512013013514150748593101108120115130135141陈东陈东0-10岁身高情况统计图岁身高情况统计图 邻水三小学生近视情况统计图邻水三小学生近视情况统计图 单位：人单位：人 2014年年3月月120110100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 01999年年 2009年年 2010年年 2011年年 2012年年 2013年年6050709010070品种品种胶水胶水钢笔钢笔练习本练习本铅笔盒铅笔盒数量数量55809426某文具店三月

3、份文具销售情况统计表某文具店三月份文具销售情况统计表 55809426某一天白天室外气温情况统计表某一天白天室外气温情况统计表某一天白天室外气温情况统计图某一天白天室外气温情况统计图 温度温度()时间时间某一天白天室外气温情况统计图某一天白天室外气温情况统计图 温度温度()时间时间股票走势图股票走势图 折线统计图的特点：清楚地看出数量的增减变化幅度或变化趋势自学指导二 自学自学120-121120-121页例页例2 2的全部内容：的全部内容：看看文字信息，文字信息，读读出表格的数据，准确的出表格的数据，准确的在网格线上先在网格线上先描描出每月的数据点，再顺出每月的数据点，再顺次次连线连线制作折

4、线统计图，制作折线统计图，总结总结画折线统画折线统计图，应当注意什么？计图，应当注意什么？月份月份一一月月二二月月三三月月四四月月五五月月六六月月七七月月八八月月九九月月十十月月十十一一 月月十十二二 月月降水量降水量 (毫米毫米)656540408686190190 300300 350350 490490 360360 300300 18518590908080某地某地2000年全年降水量变化情况统计图年全年降水量变化情况统计图 单位：毫米单位：毫米 2001年年2月月540510480450420390360330300270240210180150120 90 60 30 065408

5、61903003504903603001859080十二月十一月十月九月八月七月六月五月四月三月二月一月某地某地2000年全年降水量变化情况统计图年全年降水量变化情况统计图540510480450420390360330300270240210180150120 90 60 30 06540861903003504903603001859080单位：毫米单位：毫米20142014年年4 4月月十二月十一月十月九月八月七月六月五月四月三月二月一月 （1）某厂长想了解今年每个月生产）某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况，那生产科长该制作（增减变化情况，那生产科长该制作（）。）。（2）某数学教导主

6、任想了解期中测）某数学教导主任想了解期中测试各班每个分数段的人数，进行比较分试各班每个分数段的人数，进行比较分析，每班数学老师会制作（析，每班数学老师会制作（）。）。A.统计表统计表 B.条形统计图条形统计图 C.折线统计图折线统计图CA或或B某地某地2000年全年降水量变化情况统计图年全年降水量变化情况统计图 540510480450420390360330300270240210180150120 90 60 30 06540861903003504903603001859080单位：毫米单位：毫米20012001年年2 2月月十二月十一月十月九月八月七月六月五月四月三月二月一月9、要学生

7、做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2022-11-262022-11-26Saturday,November 26,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022-11-262022-11-262022-11-2611/26/2022 9:49:30 AM11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2022-11-262022-11-262022-11-26Nov-2226-Nov-2212、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2022-11-262022-11-262022-11-2

8、6Saturday,November 26,202213、He who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2022-11-262022-11-262022-11-262022-11-2611/26/202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年11月26日星期六2022-11-262022-11-262022-11-2615、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年11月2022-11-262022-11-262022-11-2611/26/202216、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2022-11-262022-11-2626 November 202217、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022-11-262022-11-262022-11-262022-11-26 谢谢观赏谢谢观赏 You made my day!You made my day!我们，还在我们，还在路路上上