《陆羽与茶经》课件.ppt

1、陆羽与茶经1.会认、会写本课生字，理解会认、会写本课生字，理解“源远流长、源远流长、如火如荼如火如荼”等词语。等词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，从人能正确、流利、有感情地朗读课文，从人物的语言、事迹中了解陆羽的性格特点和精神物的语言、事迹中了解陆羽的性格特点和精神品质。（重点品质。（重点)新课导入新课导入 关于茶叶，有一个很精妙的谜语概括了关于茶叶，有一个很精妙的谜语概括了它的特性：它的特性：“生在山里，死在锅里，埋在罐里，生在山里，死在锅里，埋在罐里，活在杯里。活在杯里。”中国是茶的故乡，茶文化博大精中国是茶的故乡，茶文化博大精深，源远流长。茶艺多姿多彩，充满生活情趣，深，源远流长

2、。茶艺多姿多彩，充满生活情趣，给饮茶人以高尚、美好的享受。让我们走近茶给饮茶人以高尚、美好的享受。让我们走近茶史上的传奇人物史上的传奇人物茶圣陆羽，学习他淡泊名茶圣陆羽，学习他淡泊名利、刻苦钻研的精神。利、刻苦钻研的精神。新课导入新课导入茶道茶道 烹茶饮茶的艺术。它是一种以茶为媒的生烹茶饮茶的艺术。它是一种以茶为媒的生活礼仪，也被认为是修身养性的一种方式，它通过活礼仪，也被认为是修身养性的一种方式，它通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶增进友谊，美心修德，学沏茶、赏茶、闻茶、饮茶增进友谊，美心修德，学习礼法，是通过品茶活动来表现一定的礼节、人品、习礼法，是通过品茶活动来表现一定的礼节、人品、意境、美学观

3、点和精神思想的饮茶艺术。喝茶能静意境、美学观点和精神思想的饮茶艺术。喝茶能静心、提神，有助于陶冶情操、去除杂念。茶道精神心、提神，有助于陶冶情操、去除杂念。茶道精神是茶文化的核心，是茶文化的灵魂。是茶文化的核心，是茶文化的灵魂。知识备查知识备查茶艺表演茶艺表演 小组合作读文、评星级。一星级:字音准确二星级:通顺流利 声音响亮三星级:感情充沛 自信大方同桌互查生字、记难字。我会学我会学检查预习 互帮互评我觉得他读得.，如果.就更好了。jinjinkngkngy y o o 煎煎 茶茶 舀舀 水水吭吭 声声 如火如如火如 荼荼ttxixi n n ll shsh嫌嫌弃弃 功名利功名利禄禄 巴山巴山

4、蜀蜀水水 我会读我会读我会读博学多才博学多才 源远流长源远流长 千载难逢千载难逢 毫不犹豫毫不犹豫 毫不动摇毫不动摇 惊愕不已惊愕不已 风餐露宿风餐露宿 日晒雨淋日晒雨淋 潜心研究潜心研究 一衣带水一衣带水我会读我会读我会读我会读 我会读我会读形近字形近字煎茶煎茶 舀水舀水 吭声吭声 嫌弃嫌弃 俸禄俸禄剪刀剪刀 稻谷稻谷 反抗反抗 赚钱赚钱 忙碌忙碌火箭火箭 滔天滔天 火炕火炕 谦虚谦虚 绿色绿色如火如荼如火如荼 茶叶茶叶如火如荼：如火如荼：荼，茅、芦等植物开的白花。像火那样荼，茅、芦等植物开的白花。像火那样 红，红，像荼那样白。原形容军容壮盛，后多形容声像荼那样白。原形容军容壮盛，后多形容声

5、 势浩大、气氛热烈等。势浩大、气氛热烈等。源远流长：源远流长：源头很远，流程很长。比喻历史悠久。源头很远，流程很长。比喻历史悠久。千载难逢：千载难逢：载，年；逢，遇上，碰到。一千年也难得载，年；逢，遇上，碰到。一千年也难得 碰到一次。形容机会非常难得。碰到一次。形容机会非常难得。博学多才：博学多才：学识渊博，有多方面的才能。学识渊博，有多方面的才能。功名利禄：功名利禄：功名，旧指科举或官职名称；禄，旧称功名，旧指科举或官职名称；禄，旧称 官吏的奉给。指科举应试考中以后升官官吏的奉给。指科举应试考中以后升官 发财。泛指名利地位。发财。泛指名利地位。词语理解词语理解我会认我会认朝朝 chocho（

6、朝代）（朝代）zh o（朝阳）（朝阳）载载z i（记载）（记载）z i（载重）（载重）吭吭k ng（一声不吭）（一声不吭）h ng（引吭高歌）（引吭高歌）宿宿s（宿舍）（宿舍）xi（星宿）（星宿）xi（半宿）（半宿）近义词忠厚忠厚-老实老实推广推广-推行推行仰慕仰慕-敬仰敬仰如火如荼如火如荼-热火朝天热火朝天千载难逢千载难逢-百年不遇百年不遇惊愕惊愕-吃惊吃惊反义词忠厚忠厚-狡猾狡猾丰富丰富-贫乏贫乏拒绝拒绝-答应答应毫不犹豫毫不犹豫-犹豫不决犹豫不决博学多才博学多才-不学无术不学无术搜集：搜集：多指到处积极寻找，用于具体多指到处积极寻找，用于具体的或抽象的事物。的或抽象的事物。收集：收集：多

7、指使分散的东西聚集起来，多指使分散的东西聚集起来，用于具体事物用于具体事物 1、我（、我（）了许多关于家乡美）了许多关于家乡美景的图片。景的图片。2、这次由于我们小组（、这次由于我们小组（）的）的信息比较全面，所以在辩论会上取得了信息比较全面，所以在辩论会上取得了胜利。胜利。收集收集搜集搜集近义词辨析近义词辨析 文章是从什么话题开始谈到了文章是从什么话题开始谈到了陆羽的？文中写了他的哪几件事？哪陆羽的？文中写了他的哪几件事？哪些段落写到了茶经？些段落写到了茶经？文章从茶想到陆羽文章从茶想到陆羽 1 1、辨别江水、辨别江水 2 2、撰写、撰写茶经茶经 3 3、推广茶艺）、推广茶艺）课文内容我知道

8、课文内容我知道第一部分第一部分 从茶想到茶圣陆羽。从茶想到茶圣陆羽。第二部分第二部分 辨别江水的故事。（辨别江水的故事。（对话、动作对话、动作）第三部分第三部分 拒绝作官，撰写拒绝作官，撰写茶经茶经（毫不、毫不毫不、毫不）第四部分第四部分 周游各地，推广茶艺。（周游各地，推广茶艺。（不仅不仅而且）而且）不仅不仅还还用事例表现陆用事例表现陆羽羽 我理解我理解 我感悟我感悟 小组合作交流：陆羽为什么会小组合作交流：陆羽为什么会被后人尊称为被后人尊称为“茶圣茶圣”？找出相？找出相关句子并谈谈自己的感受？关句子并谈谈自己的感受？陆君善茶，已是陆君善茶，已是天下闻名天下闻名；这扬子江的南零水也是天下第一

9、名这扬子江的南零水也是天下第一名水。今天水。今天二妙二妙相聚，可谓千载相聚，可谓千载难逢，岂能虚度！难逢，岂能虚度！陆羽没有吭（陆羽没有吭（kn）声，）声，默默默默地将瓶水往外倒。倒至一半时，地将瓶水往外倒。倒至一半时，他又用勺子取水扬了扬，说：他又用勺子取水扬了扬，说：“这这才是南零的水呢！才是南零的水呢！”一路上，他一路上，他风餐露宿风餐露宿，日晒雨淋日晒雨淋，足迹足迹遍布巴山蜀（遍布巴山蜀（sh）水、荆楚大地、）水、荆楚大地、吴越山川吴越山川每到一处，陆羽都向当地每到一处，陆羽都向当地百姓请教如何种茶、制茶、烹（百姓请教如何种茶、制茶、烹（png）茶、饮茶，并把搜集到的资料茶、饮茶，并把

10、搜集到的资料详细详细记入记入“茶汇茶汇”。他还他还细心细心地将各种茶叶制成标地将各种茶叶制成标本，随船运回老家。经过十六年的本，随船运回老家。经过十六年的游历后，陆羽游历后，陆羽隐居隐居浙江湖州，浙江湖州，潜心潜心从事茶的研究和著述。从事茶的研究和著述。陆羽精通茶艺，他历时二十六年写成了世界陆羽精通茶艺，他历时二十六年写成了世界上第一部关于茶的专著上第一部关于茶的专著茶经茶经，系统地总，系统地总结了种茶、采茶、制茶、饮茶等各方面的经验与结了种茶、采茶、制茶、饮茶等各方面的经验与技艺。写完之后又周游各地，推广茶艺。自此，技艺。写完之后又周游各地，推广茶艺。自此，饮茶的人越来越多，茶的地位也日益提

11、高，饮茶饮茶的人越来越多，茶的地位也日益提高，饮茶品茗开始成为中国传统文化的重要组成部分。中品茗开始成为中国传统文化的重要组成部分。中国的茶文化传到日本，还形成了著名的日本茶道。国的茶文化传到日本，还形成了著名的日本茶道。鉴于陆羽在茶文化上做的重大贡献，后人称他为鉴于陆羽在茶文化上做的重大贡献，后人称他为“茶圣茶圣”。挑战挑战“金话筒金话筒”感情充沛感情充沛声音响亮声音响亮准确流畅准确流畅 选择令你感动的句子或段落选择令你感动的句子或段落阅读点睛阅读点睛 首尾呼应：首尾呼应：是指在开头和结尾是指在开头和结尾的内容上有着极其密切的关系，的内容上有着极其密切的关系，是对同一情况做出解释、说明、是对同一情况做出解释、说明、交代的内容。呼应可以使文章结交代的内容。呼应可以使文章结构完整，内容浑然一体，更具有构完整，内容浑然一体，更具有突出主题的作用。突出主题的作用。随堂练随堂练