通过神经系统的调节课件11.ppt

1、J 反射弧包括哪几个组成部分？反射弧包括哪几个组成部分？J 神经冲动是怎样产生和传导的？神经冲动是怎样产生和传导的？J 神经系统的分级调节体现在哪些方面？神经系统的分级调节体现在哪些方面？J 人脑有哪些高级功能？人脑有哪些高级功能？通过神经系统的调节(11)11.神经调节的基本方式神经调节的基本方式反射反射概念：在概念：在中枢神经系统中枢神经系统的参与下，动物体的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的或人体对内外环境变化作出的规律性应答规律性应答 结构基础：结构基础：反射弧反射弧神经元的结构神经元的结构反射弧的组成反射弧的组成兴奋：兴奋：相对静止状态变为显著活跃状态的过程相对静止状态变为显著

2、活跃状态的过程反射过程反射过程反射类型：反射类型：条件反射和非条件反射条件反射和非条件反射一、神经调节的结构基础和反射一、神经调节的结构基础和反射通过神经系统的调节(11)2p神经系统的基本单位是神经系统的基本单位是神经元神经元，它包括胞体和，它包括胞体和突起突起（即树突和（即树突和轴突轴突）p神经系统调节的基本方式是神经系统调节的基本方式是反射反射，结构基础是，结构基础是反射弧反射弧。p反射弧的基本结构包括：反射弧的基本结构包括：感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器。p兴奋是指组织或细胞由兴奋是指组织或细胞由相对静止相对静止状态变状态变为为显著活跃显著活跃

3、状态的过程。状态的过程。通过神经系统的调节(11)3下列关于反射的叙述，错误的是：下列关于反射的叙述，错误的是：A.反射须有中枢神经系统的参与反射须有中枢神经系统的参与B.完成反射的结构基础是反射弧完成反射的结构基础是反射弧C.反射活动需要经过完整的反射弧来实反射活动需要经过完整的反射弧来实现现D.有些反射活动只需要一个神经元就能有些反射活动只需要一个神经元就能完成完成通过神经系统的调节(11)4下列关于反射弧的理解，错误的是：下列关于反射弧的理解，错误的是：A.反射弧通常由感受器、传入神经、神经反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成中枢、传出神经、效应器五部分组成

4、B.感受器接受刺激后，能产生兴奋感受器接受刺激后，能产生兴奋C.感受器由感觉神经元的神经末梢所组成感受器由感觉神经元的神经末梢所组成D.效应器由运动神经元的神经末梢所组成效应器由运动神经元的神经末梢所组成通过神经系统的调节(11)5某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损失的部位可障碍，但有感觉。该病人受损失的部位可能是在反射弧的：能是在反射弧的：传入神经；传入神经；传出神经；传出神经；感受器；感受器；神经中枢；神经中枢；效应器效应器A.B.C.D.通过神经系统的调节(11)6二、兴奋在神经纤维上的传导二、兴奋在神经纤维上的传导v传导形

5、式：电信号，即神经冲动传导形式：电信号，即神经冲动v过程过程：v特点：双向传导特点：双向传导静息电位静息电位动作电位动作电位形成局部电流形成局部电流兴奋向前传导兴奋向前传导通过神经系统的调节(11)7 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向导方向(横向箭头表示传导方向横向箭头表示传导方向)，其中正确的是，其中正确的是通过神经系统的调节(11)8兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导v兴奋产生的条件兴奋产生的条件:1 1、取决于组织本身

6、的机能状态、取决于组织本身的机能状态 2 2、刺激的特征：有一定强度，维持一定时、刺激的特征：有一定强度，维持一定时间。间。v兴奋在神经纤维上传导兴奋在神经纤维上传导的特点：的特点：生理完整性、绝缘性、双向性、相对不疲生理完整性、绝缘性、双向性、相对不疲劳性劳性通过神经系统的调节(11)9三、兴奋在神经元之间的传递三、兴奋在神经元之间的传递突触突触突触前膜：突触前膜：突触间隙：突触间隙：突触后膜：突触后膜：轴突末端突触小体的膜。轴突末端突触小体的膜。与突触前膜相对应的另一个神经与突触前膜相对应的另一个神经元的元的胞体膜或树突膜胞体膜或树突膜。2 2 传递过程：传递过程：一个神经元的一个神经元的

7、兴奋经轴突传兴奋经轴突传到到突触小体突触小体突触小泡突触小泡释释放放神经递质神经递质到到突触间隙突触间隙另一个神经另一个神经元元产生兴奋产生兴奋1 1 突触的结构突触的结构3 3 信号转换：信号转换：电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号通过神经系统的调节(11)10兴奋在神经元间的传导兴奋在神经元间的传导v突触小泡释放突触小泡释放神经递质神经递质：乙酰胆碱乙酰胆碱、单单胺类物质胺类物质v突触传导特点：突触传导特点：单向传递单向传递(原因）原因）传递的信号即有兴奋性，也有抑制性传递的信号即有兴奋性，也有抑制性的的 对某些药物敏感对某些药物敏感通过神经系统的调节(11)11兴奋在神经元之间传递

8、的特点兴奋在神经元之间传递的特点:单向传递单向传递兴奋在神经纤维上传导的特点：兴奋在神经纤维上传导的特点：双向传递双向传递 完成完成P P2222拓展题拓展题1 1通过神经系统的调节(11)12关于突触的说法，不正确的是：关于突触的说法，不正确的是：A.突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成组成B.突触可分为轴突胞体型和轴突树突突触可分为轴突胞体型和轴突树突型型C.神经递质经突触间隙，跨过突触后膜进神经递质经突触间隙，跨过突触后膜进入下一个神经元并使其兴奋入下一个神经元并使其兴奋D.兴奋通过突触时发生了电信号兴奋通过突触时发生了电信号化学信化学信号号电信号的转

9、变电信号的转变通过神经系统的调节(11)13下图为突触结构模式图，下列说法不正确的是下图为突触结构模式图，下列说法不正确的是 A在在a中发生电信号中发生电信号化学信号的转变，信息传化学信号的转变，信息传 递需要能量递需要能量 B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的中内容物释放至中主要借助于突触前膜的 主动运输主动运输 C中内容物使中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位兴奋时，兴奋处膜外为负电位 D处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被 特异性识别的物质特异性识别的物质通过神经系统的调节(11)14下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是下图为反射弧结构示

10、意图，下列有关说法不正确的是 A.由由ABCDE组成了一个完整的反射弧组成了一个完整的反射弧 B.该图为膝跳反射示意该图为膝跳反射示意 C.图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只 能是单向的能是单向的 D.若从处剪断神经纤维，刺激处，效应器仍若从处剪断神经纤维，刺激处，效应器仍 能产生反应能产生反应 通过神经系统的调节(11)15下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置则能测到动作电位的位置是是Aa和和b处处 Ba、b和和c处处 Cb、c、d和和e处处 Da、b

11、、c、d和和e处处通过神经系统的调节(11)16四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节大脑：分别具有管理大脑：分别具有管理人体不同部位的功能人体不同部位的功能 小脑：负责人体小脑：负责人体动作的协调性，动作的协调性，协调肌肉的活动协调肌肉的活动，如步行、奔跑，如步行、奔跑等，并保持身体等，并保持身体平衡。平衡。脑干：脑干：主要控制循环系统、主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行活动功能的正常运行 。下丘脑：下丘脑：体温体温调节中枢，水调节中枢，水平

12、衡的调节中平衡的调节中枢枢，还与生物，还与生物节律等的控制节律等的控制有关。与内分有关。与内分泌有关，将神泌有关，将神经调节与体液经调节与体液调节结合起来调节结合起来调节躯体运动的低调节躯体运动的低级中枢，传导反射级中枢，传导反射通过神经系统的调节(11)17 大脑的主要功能大脑的主要功能 v思考思考v有意识的移动有意识的移动 v推理推理v语言语言v记忆记忆v想象想象通过神经系统的调节(11)18v移动移动 v平衡平衡 v姿势姿势 小脑的主要功能小脑的主要功能 通过神经系统的调节(11)19大脑大脑小脑小脑脑干脑干脊髓脊髓1、小脑位于脑干的背、小脑位于脑干的背侧，大脑的后下方。侧，大脑的后下方

13、。你知道小脑有哪些你知道小脑有哪些功能吗？功能吗？小脑小脑通过神经系统的调节(11)20小脑的功能小脑的功能小脑损伤，会使人站立不稳，小脑损伤，会使人站立不稳，行走摇晃，不能完成灵巧的行走摇晃，不能完成灵巧的动作。动作。有调节身体平衡的中枢有调节身体平衡的中枢通过神经系统的调节(11)21v心跳心跳v呼吸呼吸v血压血压脑干的主要功能脑干的主要功能 通过神经系统的调节(11)22大脑大脑小脑小脑脑干脑干脊髓脊髓你知道脑干的位置和你知道脑干的位置和功能吗？功能吗？脑干的在大脑的下面脑干的在大脑的下面.有许多维持生命必要的有许多维持生命必要的中枢中枢,如呼吸中枢如呼吸中枢通过神经系统的调节(11)2

14、3脊髓：脊髓：是脑干的延续是脑干的延续1 1、脊髓中有许多神经元，形成许多神经中枢、脊髓中有许多神经元，形成许多神经中枢.是调节是调节躯体运动躯体运动的的低级中枢低级中枢2 2、主要有、主要有传导传导和和反射反射两个方面的功能。两个方面的功能。通过神经系统的调节(11)24v一位运动员在跳马比赛中一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰不幸摔伤腰部部,腰部脊髓腰部脊髓因此受到了严重损害因此受到了严重损害.尽管尽管及时进行了治疗及时进行了治疗,并且该运动员的并且该运动员的下肢下肢没有任何损伤没有任何损伤,却成了截瘫却成了截瘫:下肢丧失运下肢丧失运动功能动功能,大小便失禁大小便失禁.通过神经系统的调节(

15、11)25大脑分区通过神经系统的调节(11)26v一般来说一般来说,位于位于脊髓的低级中枢脊髓的低级中枢受受脑中相应的脑中相应的高级中枢高级中枢的调控的调控.v大脑对脊髓活动的控制：脊髓中有许多神经大脑对脊髓活动的控制：脊髓中有许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动，但是，中枢，可以独立完成一些反射活动，但是，脊髓里的低级反射中枢，一般受大脑控制，脊髓里的低级反射中枢，一般受大脑控制，控制无意识的反应控制无意识的反应通过神经系统的调节(11)27通过神经系统的调节(11)28人脑和其他哺乳动物的大脑人脑和其他哺乳动物的大脑很大不同在于：很大不同在于：人脑还具备人脑还具备了语言、学习、记忆和思维

16、了语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能等方面的高级功能。语言功能语言功能是人脑特有的高级是人脑特有的高级功能（语言区）功能（语言区）通过神经系统的调节(11)29语言区语言区学习与记忆通过神经系统的调节(11)30语言中枢语言中枢运动性语言中枢运动性语言中枢(S区）区）运动性失语症运动性失语症听觉性语言中枢（听觉性语言中枢（H区）区）听觉性失语症听觉性失语症书写语言中枢（书写语言中枢（W区）区）书写障碍书写障碍视觉性语言中枢（视觉性语言中枢（V区）区）视觉性失语症视觉性失语症（能看、能写、能听、不能说）（能看、能写、能听、不能说）（能看、能写、能说、不能听懂）（能看、能写、能说、不能听懂）（

17、能看、能听、能说、不能写）（能看、能听、能说、不能写）（能听、能写、能说、不能看懂文字）（能听、能写、能说、不能看懂文字）通过神经系统的调节(11)31记忆过程记忆过程瞬时记忆瞬时记忆短期记忆短期记忆长期记忆长期记忆长久记忆长久记忆重复重复遗忘遗忘不重复不重复遗忘遗忘注意注意通过神经系统的调节(11)32总总 结结v神经系统的基本单位是：神经系统的基本单位是：神经元神经元v反射弧包括：反射弧包括：感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器v神经冲动是怎样产生的？神经冲动是怎样产生的？v兴奋的传导有哪几种形式？兴奋的传导有哪几种形式？v传导方式：传导方式：一个神经元

18、内，神经冲动一个神经元内，神经冲动神经元之间，神经递质神经元之间，神经递质v神经系统分级调节，协调合作神经系统分级调节，协调合作v人脑有多种高级中枢，学习与记忆；几个语言区人脑有多种高级中枢，学习与记忆；几个语言区通过神经系统的调节(11)33几个概念几个概念v神经元、反射弧神经元、反射弧v兴奋、神经冲动兴奋、神经冲动v突触、突触小体、突触小泡突触、突触小体、突触小泡v神经冲动、神经递质神经冲动、神经递质v中枢神经系统中枢神经系统通过神经系统的调节(11)345 5、兴奋在一个神经元上传导是以、兴奋在一个神经元上传导是以神经冲动神经冲动（电信号）的形式进行，而在相邻神经元（电信号）的形式进行，

19、而在相邻神经元之间以之间以神经递质神经递质（化学物质）进行的。（化学物质）进行的。6 6、轴突轴突突触小体（突触小体（突触小突触小泡泡释放神经递质）释放神经递质）突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜（有受体）（有受体）树突树突或或细胞体细胞体轴突轴突7 7、调节体温、水平衡的中枢在、调节体温、水平衡的中枢在下丘脑下丘脑，维持，维持生命必要的中枢在生命必要的中枢在脑干脑干，排尿的初级中枢，排尿的初级中枢在在脊髓脊髓。通过神经系统的调节(11)35通过神经系统的调节(11)36神经系统结构和功能的基本单位神经系统结构和功能的基本单位神经元神经元v基本结构：基本结构：细胞体和突起细胞体和

20、突起v功能：功能：接受刺激，产生兴奋，并以接受刺激，产生兴奋，并以神经冲动神经冲动的形的形式进行传导式进行传导通过神经系统的调节(11)37 胞体胞体 树突树突 轴突轴突 突起突起髓鞘髓鞘 神经末梢神经末梢 神经纤维神经纤维通过神经系统的调节(11)38传入（感觉）神经末梢传入（感觉）神经末梢传出（运动）神经末梢和传出（运动）神经末梢和它所支配的肌肉或腺体它所支配的肌肉或腺体通过神经系统的调节(11)39通过神经系统的调节(11)40 用手掌内侧叩用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下击上面腿的膝盖下位的韧带位的韧带特别提示：特别提示：腿部一定要放松，腿部一定要放松，不能用力、绷紧不能用力、绷紧小腿突然

21、跳起现象：现象：通过神经系统的调节(11)41膝跳反射的反射弧是膝跳反射的反射弧是肌腱中的感受器肌腱中的感受器传入神经传入神经脊髓中的神经中枢脊髓中的神经中枢传出神经传出神经效应器产生效果效应器产生效果通过神经系统的调节(11)42通过神经系统的调节(11)43通过神经系统的调节(11)44高等动物和人的反射有两种：高等动物和人的反射有两种：一种是在系统发育过程中形成并遗传下来，一种是在系统发育过程中形成并遗传下来，因而生来就有的因而生来就有的先天性先天性反射，称反射，称非条件反射非条件反射。它是它是一种比较低级的神经活动，一种比较低级的神经活动，由于由于直接刺激直接刺激感受器感受器而引起的，

22、通过而引起的，通过大脑皮层以下的神经中大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。梅子是一种很酸的果实，一等都非条件反射。梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流。这种反射活动是人与吃起来就让人口水直流。这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射。通过神经系统的调节(11)45另一种是另一种是条件反射条件反射，是动物个体在生活过程，是动物个体在生活过程中适应环境变化，在中适应环境变化，在

23、非条件反射基础上非条件反射基础上逐渐形逐渐形成的成的后天性后天性反射。它是由反射。它是由信号刺激信号刺激引起，引起，在大在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。多次吃过梅子的是高级神经活动的基本方式。多次吃过梅子的人，当他看到梅子的时候，也会流口水。这就人，当他看到梅子的时候，也会流口水。这就是他在曾经吃过梅子流口水的基础上都能完成是他在曾经吃过梅子流口水的基础上都能完成的，因此是条件反射。的，因此是条件反射。通过神经系统的调节(11)46静息电位静息电位内负外正内负外正刺激刺激局部电流方向局部电流方向通过神经系统的调节(11)47通过神经系统的调节(11)48通过神经系统的调节(11)49通过神经系统的调节(11)50通过神经系统的调节(11)51