2018年10月自考00458中小学教育管理试题及答案.docx

1、2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试中小学教育管理试卷(课程代码00458)一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。1管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力积信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率地实现教育目标的活动过程，称为（ B ）A教育治理 B教育管理 C教育行政 D学校管理2将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是（ A ）A韦伯 B泰勒 C巴纳德 D. 梅奥3人际关系理论最著名的代表人物是（ D ）A赫茨伯格 B彼得圣吉 C麦格雷戈 D梅奥4学校组织的功能和技术核心是（ C ）A文化 B政治 C教与学的过程 D管理的过程5教

2、师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法，称为（ A ）A观察法 B实验法 C行动研究法 D比较研究法6根据国家或地区教育发展战略要求的，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（ D ）A教育规划 B学校前景 C学校架构 D学校规划7将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为（ B ）A德尔菲法 B标杆分析法 CSWOT分析法 D问题树分析法8有效沟通的保障是（ B ）A尊重 B理解 C倾听 D表达9

3、有效学校运动相关观点一文的研究结论得到了广泛认可和引用，其作者是（ A ）A埃德蒙兹 B威尔伯 C莱文 D特曼10学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友，了解他们的发展愿望和遇到的种种困难，真诚地帮助他们解决问题，使教师心情舒畅、情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的（ D ）A物质激励 B成长激励 C目标激励 D情感激励11除按国家规定纳入财政预算管理外，作为学校预算内资金管理的是（ C ）A住宿费 B学杂费C行政费收入 D有偿服务收入 12. 整个德育管理活动的发起者、组织者和实施者称为德育（ A ）A管理主体 B管理客体 C管理组织 D. 管理目标13引导和规范管理行为

4、，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是（ B ）A管理愿景 B管理制度 C管理环境 D管理文化14在国际课程百科全书的“课程评价研究”条目中，较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是（ B ）A巴纳德 B桑德斯 C西蒙 D温斯蒂恩15学校管理的核心工作是（ C ） A教学评价 B教学资源开发 C教学管理 D课程管理16通过对教学工作全方位的评价，发现老师“教”和学生“学”存在的问题，分析教学过程中有效和无效因素，确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的（ D ）A积极导向功锩 B激励调节功能C反思总结功能 D检查诊断功能17有利于及时发现学校教育科研中存在的问题，进而

5、提出整改意见，确保科研方向稀爵标的评价是（ A ）A过程状态评价 B结果状态评价C目标定位评价 D问题导向评价18. 学校发生传染病属于（ C ）A学校暴力事件 B学校伤害事故C学校卫生事故 D学校消防安全事故19学校对所收集的信息，根据学校管理活动的需要进行分析、比较、选择、归类、统计等科学的加工处理，防止由于信息的失真、假信息和过时信息的滥用而造成失误，称为（ B ）A信息储存 B信息处理 C信息输入 D信息反馈20描述具体的信息资源对象的数据，并能对该对象进行识别和管理，实现信息资源的有效发现与获取的是（ C ）A数据集 B数据项 C元数据 D数据类21学校成员以特定的教育价值观念为引导

6、，使用各种符号系统建构的生活方式，称为（ A ）A学校文化 B学校价值 C学校生活 D学校符号22占据一定校园空间的有形实体文化形态，满足学校主体实用需要并蕴含着特定的教育理念、审美旨趣和价值追求的文化形态称为学校（ B ）A制度文化 B物质文化 C领导文化 D精神文化23在家校合作中，家长限制孩子看电视的时间属予（ C ）A家庭讨论 B家庭管制 C家庭监督 D家庭配合24中小学校长属于国家公务员的国家是（ A ）A法国 B中国 C俄罗斯 D美国25在俄罗斯，小学校长的任命主体是（ C ）A国家教育部 B州教育局C市(区)国民教育局 D学校董事会 二、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共

7、15分。26管理：是指合理组织人力、物力、财力、时间、信息,(1分)协调各种关系和各项工作,(1分)高效率地实现预定目标的活动过程。(1分)27调查法：是指在教育理论的指导下,围绕研究的问题,通过问卷、访谈.列表以及测量等科学方法，(1分)有目的、有计划、系统地搜集研究资料,从而对教育现状做出科学的分析和认识,并据此提出具体工作建议的系列实践活动。(2分)28委任制：是指按照管理权限，由国家法定的任免机关依照一定标准和程序,(2分)直接任命校长的制度。(1分)29教学资源：是为教学有效开展提供的素材等各种可被利用的条件,(1分)通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源.教具、基础

8、设施等,有时候还可以包括教育政策等内容。(2分)30. 学校财务监督：是指对学校预算收支计划的完成情况和国家的有关方针政策、财经纪律以及学校的各项财务规章制度的执行情况所进行的监督和检查。(3分)三、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。31简述开放系统的主要特征。答：(1)相互作用性。(2分)(2)边界性。(2分)(3)动态平衡性。(2分)32简述学校规划制定的具体程序。答：(1)学校现状的调查分析。(1分)(2)定位学校发展的目标。(2分)(3)制订各部门行动计划。(1分)(4)制定评价机制。(2分)33简述学校设备的保养和维护。答：(1)专人保管,责任到人，做好仪器设备的日常保养

9、工作。(2分)(2)要及时做好仪器设备的维护工作。(2分)(3)建立学校设备维护制度。(2分)34教学活动过程管理主要包括哪些环节?答：(1)备课管理。(1分)(2)课堂教学管理。(2分)(3)作业管理。(1分)(4)学习效果评价管理。(2分)35简述教学管理的原则。答：(1)规范性原则。(2分)(2)系统性原则。(1分)(3)灵活性原则。(2分)(4)发展性原则。(1分)四、论述题：本大题共2小题，每小题l0分，共20分。36试述德育管理中主要的激励机制。答：(1)奖惩激励。(1分)首先是确保所制定和颁布的奖惩制度的合法性;其次奖惩制度要体现教育性;第三，奖惩制度要坚持物质奖励和精神奖励相结

10、合。(2分)(2)竞争激励。(1分)主要分为两类:一类是校内竞争,另一类是校际间的竞争。校内竞争主要是激发学校内的德育活力,有个体竞争和团队竞争两种类型。校外竞争就是与各兄弟学校在德育方面相互取长补短,树立学校的德育特色。(2分)(3)意义激励。(1分)德育管理工作首先要与个人的特点相结合;其次,要有必要的个体创造和发挥的空间;第三,要充满人性的关怀。(3分)37. 试述学校安全管理的理念。答：(1)以人为本。(1分)缺乏人文关怀的管理,培养出来的学生会缺乏主动性和创造性。以人为本的安全管理就要突出学生在安全管理中的主体地位,要尊重.理解、保护、爱护学生。(2分)(2)法律意识。(1分)首先要

11、进行法律教育,其次要依法管理,最后要善于利用法律资源为学校保驾护航。(2分)(3)责任意识。(1分)在学校安全事故中,首要的是责任主体清晰化。这包括内部和外部两个方面。内部有校长、各部门管理人员.教师和学生;外部有政府、教育主管部门及其相关人员、家长、社区等。树立责任意识,一方面可以强化相关责任人对安全的重视,另一方面也有利于动员和组织各种资源、力量来共同防范和解决安全问题。(3分)五、案例分析题：本大题共1小题，10分。38. 案例： 某校的家长义工活动 一、关注安全，做校园“安全员” 由于学校门前的道路狭窄，且行人和车辆很多，每天上学、放学的时问，校门口总是道路堵塞、拥挤混乱，给学校安全带

12、来了隐患。虽然学校想了很多办法，但都未能从根本上解决问题。自从每班成立了家长委员会，有了家长志愿者这支队伍，校门口的安全问题便迎刃而解了。每天上学、放学时间，校园“安全员”家长志愿者会准时上岗，他们身穿蓝色志愿者马甲，站在校门口耐心劝导随意停靠车辆的家长及时驶离，把校门口围堵道路的家长疏导到围栏两旁，确保了道路的畅通。 二、参与管理，做活动“导航员” 学校以组织活动为契机，邀请家长志愿者担任活动的“导航员”，与老师和学生一起制订活动方案、编排节目、布置环境、制作道具、摄影摄像等。这样的活动一方面发挥了家长支持学校教育的作用，另一方面使家长更了解孩子的发展状况，从而有效地促进了家长与孩子的沟通，

13、还融洽了教师与家长的关系。 三、支持教学，做资源“提供者” 家长从事不同的职业，有不同的兴趣爱好，要善于发挥他们的特长和职业优势，使其成先教育教学的资源。例如，可请从事医务工作的家长为孩子做预防疾病、食品安全等方面的讲座；请做营业员工作的家长指导孩子如何在超市购物；请从事交警工作的家长为孩子做交通安全的讲座等。问题：结合上述材料谈谈你对家长志愿者管理的看法。答：(1)要遴选适合的家长志愿者。原则上建议所有的家长都应人选志愿者队伍,而不仅仅是那些具有特长或某种资源的家长。(2分)(2)要组建志愿者服务组。以使众多的志愿者更高效地进行志愿服务,应将他们进行分组管理,各组制定相应的服务章程，并向该组每位志愿者发布。(2分)(3)要培训志愿者。尽管志愿者是按其志愿时间、才干.资源和活动相匹配的要求选出来的，但学校的教育事务还是因其专业性有很多不被家长知悉的要求，所以培训十分重要。一般先对全体志愿者进行-般培训,然后再针对某项活动对志愿者进行专门培训。(2分)(4)最后,要表彰和感谢志愿者。方式可以有很多,如颁发聘书和奖章,在节日发感谢信,颁发优秀志愿者证书等。(2分)结合材料分析。(2分)