四年级下语文课外扩展课件基础训练 看句子七十二变部编版.ppt

1、看句子七十二变一个神话般的人物 一个发人深省的动作IT IS MAGIC IN THE MAKING.奇迹 接下来就是 见证奇迹的时刻！心理感应像人又像狗像人又像狗爬杆上树是能手爬杆上树是能手擅长模仿人动作擅长模仿人动作家里没有山没有家里没有山没有 打一神话动物打一神话动物 思考？孙悟空从何来？你又是从何而来？怎样才算一个完整的你？亲情树 亲情树我兄弟姐妹 爸爸妈妈外公外婆堂兄弟大爷大妈爷奶叔婶表兄妹爸妈舅奶舅父兄弟姨舅我姐妹爷奶外公外婆绝招一：火眼金睛思考？一个完整的你，需要一个围绕在你身边的亲人？那么，完整的句子又是由哪些构成的呢？主语主语 谓语谓语 宾语宾语 定语定语 状语状语 补语补语

2、找朋友：给出一组词语，将他们进行分类。我们、他、飞跃、开心、难过、喜不自胜、愁眉苦脸、亲戚、朋友、完整、围绕、美好、心脏、真挚、国外、神话、电脑、悲伤名词：动词；形容词：我们 他 亲戚 朋友 国外 神话 电脑飞跃、围绕开心 难过 喜不自胜 愁眉苦脸、完整 美好 真挚 悲伤通关秘籍：主语：主语放句首，常为名词。谓语：放在主语后，常为动词或形容词。宾语：紧跟动词或介词，常为名词。定语：为形容词，修饰名词。标志“的”状语：为副词，修饰动词或形容词。标志“地”补语：常出现在双宾语情况下，如把书给他，给他是补语。标志“得”名前为定，动形前状，动形后补，动后带宾！通关秘籍：主语：主语放句首，常为名词。比如

3、：我们，桌子、天空、花朵、鼠标、电脑、手机等。我在写作业。天空飘着一朵白云。科技飞速发展。通关秘籍：谓语：放在主语后，常为动词或形容词。比如：坐下、奔跑、奋斗、吵架、拥抱、骑车、跳跃、摔倒 小朋友们开心地跳起来。飞机缓慢地降落。工厂逐渐运行了。通关秘籍：宾语：紧跟动词或介词，常为名词，一般位于主语（名词）、谓语（动词）之后，构成完整的句子。比如：我坐在教室。我喜欢你。汽车行驶在山路上。通关秘籍：定语：为形容词，修饰名词。标志“的”比如：我们的祖国是花园。蓝蓝的天空上飘着白云。辽阔的草原上布满了牛羊。通关秘籍：状语：为副词，修饰动词或形容词。标志“地”比如：孩子们兴奋地跳跃起来。牛羊在牧场肆意地

4、奔跑。天真的少年尽情地畅想未来。通关秘籍：补语：起补充作用的词语，一般为形容词。标志“得”比如：跑得飞快。哭得很伤心。心痛得如同火烧。通关秘籍：名前为定，动形前状，动形后补，动后带宾！大显身手：火眼金睛，哪里逃？区分下列句子的成分：（定语）主语|状语 谓语|（定语）宾语 我|爱（我们的）祖国。主语：我 谓语：爱 宾语：祖国 定语：我们的 状语：（无）补语：（无）划分下列句子成分：（1）电脑是科技发展的产物。（2）孩子们开心得一蹦三尺高。（3）他兴奋地欢呼起来。（4）神通广大的孙悟空是人们的救世主。绝招二：瞬间转移大法之把字句和被字句绝招二：瞬间转移大法之把字句和被字句（一）了解把字句和被字句的

5、组成部分（把字句）谁 把什么 怎么样 主动者 被动者 动作部分 例：姐姐把香蕉吃了。即：把字句=主动者+把+被动者+动作部分绝招一：瞬间转移大法之把字句和被字句绝招一：瞬间转移大法之把字句和被字句（一）了解把字句和被字句的组成部分（被字句）什么 被谁 怎么样 被动者 主动者 动作部分 例：香蕉被姐姐吃了。即：被字句=被动者+被+主动者+动作部分绝招一：瞬间转移大法之把字句和被字句绝招一：瞬间转移大法之把字句和被字句（二）把字句和被字句的互换方法“把字句”和“被字句”的互换方法：首先要找出句中的”主动者“和”被动者”再“主被换位，把被互换，动作部分照抄”即可绝招一：瞬间转移大法之把字句和被字句例

6、如：风 把 树叶 吹落了。树叶 被 风 吹落了。主动者主动者被动者被动者被动者被动者主动者主动者（三）三个提醒（1）主动者和被动者的位置要互换。例：他把小鱼扔进大海里。（把字句）改为：他被小鱼扔进大海里。（错误 ）小鱼被他扔进大海里。（正确 ）（2）在互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉。例：炎热的太阳把水蒸干了。（把字句）改为：水被太阳蒸干了。（错误 ）水被炎热的太阳蒸干了。（正确 ）（3）在互换中，句中的词语搭配不能改变。例：八路军把全部敌人消灭了。（把字句）改为 ：敌人被八路军全部消灭了。（错误）全部敌人被八路军消灭了。（正确）我来做老师（选出两位老师负责出题，然后选出学生作答）绝招三：

7、瞬间转换陈述句和反问句绝招三：瞬间转换陈述句和反问句（一）了解陈述句和反问句（一）了解陈述句和反问句 陈述句就是把要陈述句就是把要表达的思想内容表达的思想内容平铺直叙的表达平铺直叙的表达出来，不带有任出来，不带有任何感情色彩。何感情色彩。反问句则是通过反问反问句则是通过反问的语气，把原来陈述的语气，把原来陈述的意思进一步强调。的意思进一步强调。虽然反问句是用疑问虽然反问句是用疑问句的形式表达出来，句的形式表达出来，但其句子本身就包含但其句子本身就包含着答案，是不需要回着答案，是不需要回答的。反问句的感情答的。反问句的感情色彩比较强烈，朗读色彩比较强烈，朗读时语调较高。时语调较高。VSVS 例：

8、面对任何灾难，中华民族不会望而却步。（陈述句）面对任何灾难，中华民族会望而却步吗？（反问句）（二）陈述句和反问句的互换方法“三观原则”观疑问词。（难道、怎么、哪里、怎么等）陈述句变反问句是，要加上反问词“难道”、“怎么”等，相反则去掉。（二）陈述句和反问句的互换“三观原则”观标点符号。陈述句变反问句是，将标点符号由句号改为问号，反之将标点改成句号。（二）陈述句和反问句的互换“三观原则”观否定词。（不、没有、否、无等）注意“水火不相容原则”，在陈述句和反问句的转换时，如果上一个句子中有否定词“不”、“没有”等，那么下一个句子中必须去掉，反之亦然。例题：（1）反问句改成陈述句：反问句：这难道不是母

9、爱的力量吗？陈述句：这是母爱的力量。（2）陈述句改成反问句：陈述句：老师和家长这样关心我们，我们要努力学习。反问句：老师和家长这样关心我们，我们怎能不努力学习？与时间竞赛 （你问我答，分为两组）火眼金睛未卜先知 大闹天宫大闹天宫计时完成，看谁完成的又好又快！1.小说写菜大爷的儿子在外地工作，多次提出想接老两口过去一块生活，这是倒叙手法，这种写作技巧的运用，避免了平铺直叙。2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫而光”，突出了顾客对菜大爷的信任，说明不管是否绿色环保，只要是菜大爷卖的菜，顾客都欢迎。3.处在大数据时代的史学家们，只有突破数据带来的无限之境，才有可能避免失去从整体上描述历史的能力。4.

10、不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品成了经典，经过了时间淘洗5.经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品6.经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品，不同时期的作家倾尽了心力与才力7.作家在不同时期倾其心力与才力创作出来的经典之作，经过时间淘洗后成了重要的精品8.乡土社会维持秩序是礼，而非法，亦非人，礼是传统，可以有效地应付其中的生活问题。9.文章在叙事抒情间穿插的议论警句频出，有对生死的理解，有对人生的领悟，这些议论增添了文章的理性之美，使之更显厚重。10.外婆带给我的种种“安静感”虽然内涵不尽相同，但主要是外婆人格所起的作用，引我思索与成长，让我更为勇敢。