1、信息化教学是基于问题驱动的学习；信息化教学是基于问题驱动的学习；提提出有意义与有价值问题出有意义与有价值问题，是信息化教学，是信息化教学设计模式的核心和重点；设计模式的核心和重点；学习问题可以是一个真实的问题、案例、学习问题可以是一个真实的问题、案例、项目或分歧，它们都代表连续性的复杂项目或分歧，它们都代表连续性的复杂问题；问题；对应对应科学（科学（7 79 9年级）课程标准年级）课程标准第三部分内容标准第三部分内容标准/二二 生命科学生命科学q主题主题1/1/（一）观察多种多样的生物（一）观察多种多样的生物/3./3.观察常见生物观察常见生物,描述其形态和生活习性描述其形态和生活习性;4.4
2、.观察和描述常见生物的生活环境观察和描述常见生物的生活环境,注意生物对环境的适应注意生物对环境的适应;举例说明生物多样性举例说明生物多样性及其意义。及其意义。q主题主题3/2.3/2.了解若干动物行为的基本类型，了解若干动物行为的基本类型，观察动物的取食观察动物的取食 。q主题主题4/4/生命的延续与进化（三）遗传与进化生命的延续与进化（三）遗传与进化/1./1.识别遗传与变异的现象。识别遗传与变异的现象。6.6.列举列举生物进化现象。生物进化现象。提出问题提出问题上百万种上百万种(只只)昆虫就是啃食植物叶子的昆虫就是啃食植物叶子的 观摩思考观摩思考 观看影片并请考观看影片并请考虑虑00:26
3、操练和练习操练和练习虚拟实验虚拟实验教学模拟教学模拟练习测试练习测试问题解答问题解答教育专题网站教育专题网站电子期刊电子期刊微型世界微型世界信息检索信息检索教育游戏教育游戏研究专题研究专题CAI课件课件学习学习资源资源认知工具是支持认知工具是支持、指引扩充学习、指引扩充学习者思维过程的心者思维过程的心智模式与设备智模式与设备问题问题/任务表征工具任务表征工具Google/Baidu/Yahoo/Sina专题网站、网络视频会议、BBS、CHAT、OICQ电子档案袋系统电子问卷调查系统Excel、数据库、VB、Flash、几何画板、Z+Z平台研究性学习支持平台、学科群网站、协同工作软件Word、PPTFrontpage知识建模工具知识建模工具问题问题/任务表征工具任务表征工具绩效支持工具绩效支持工具协同工作工具协同工作工具信息搜索工具信息搜索工具
