1、图形的运动（二）图形的运动（二）7人教版人教版四年级下册四年级下册第5课时 整理与复习一、学习目标一、学习目标1.通过整理和复习图形运动的相关知识，进一步体会图形运动在生活中的意义和作用。2.理解轴对称图形的意义，会画轴对称图形的对称轴；会画平移后的图形，并根据图形平移知识解决实际问题。3.培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用。二、学习重难点二、学习重难点教学重点：对各知识点的知识的整理与复习。教学难点：结合实际引导学生关注生活中的数学问题，熟练地运用已经掌握的知识解决生活中较简单的数学问题。平移平移要素要素画法画法方向方向距离距离形状不变，大小不变形状不变，大小不变在平面内，将一个图形沿
2、某个在平面内，将一个图形沿某个方向，方向，移动一定的移动一定的距离距离，这样的，这样的图形运动叫做平移。图形运动叫做平移。1.1.选点：选点：在原图形上选择在原图形上选择1 1个点。个点。2.2.移点：移点：也就是按要求把选择的点向规定也就是按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数。的方向平移规定的格数。3.3.把图形移到点所在的位置把图形移到点所在的位置。不规则图形经过平移可以转化成规则图形。不规则图形经过平移可以转化成规则图形。三、知识点汇总三、知识点汇总1.1.画一画：将小旗向上平移画一画：将小旗向上平移1212格。格。1212格格四、问题解决四、问题解决2.你能画出下面图形的另一半吗
3、？试一试。先找到对称轴左边图形的几个关键点的对称点，再连线。怎样画得又快又好？四、问题解决四、问题解决应该怎样想呢？3.你能画出下面图形的另一半吗？试一试。四、问题解决四、问题解决1.1.想一想，怎样才能求出下面图形的周长。想一想，怎样才能求出下面图形的周长。图形的周长转化成图形的周长转化成了长方形的周长。了长方形的周长。周长：（周长：（10+510+5）2=302=30（cmcm）五、拓展提升五、拓展提升2.2.小船图和金鱼图分别是怎样运动的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?9 9格格9 9格格看帆船上的上面一点向右平看帆船上的上面一点向右平移移9 9格，小船也向右平移格，小船也向右平移9 9格。格。看鱼头向右平移看鱼头向右平移9 9格，小鱼也格，小鱼也向右平移向右平移9 9格。格。五、拓展提升五、拓展提升3.3.求黄色部分图形的面积。求黄色部分图形的面积。面积：面积：4 44+44+45=36(5=36(cmcm2 2)五、拓展提升五、拓展提升六、课后作业六、课后作业
