冀教版五年级语文下册期中试题及答案2套课件版.ppt

1、最新2018春冀教版五年级语文下册期中试题及答案2套课件版1 1下列加点字的注音全对的一组是下列加点字的注音全对的一组是()。在错误读音。在错误读音下画横线并改正在后面的横线上。下画横线并改正在后面的横线上。(4(4分分)A A旋涡旋涡(ww)柴垛柴垛(dudu)衣襟衣襟(jnjn)_)_B B罗甸罗甸(dindin)疙瘩疙瘩(dd)束缚束缚(f f)_)_C C秕谷秕谷(b b)毡帽毡帽(zhnzhn)田垄田垄(lnglng)_)_D D惋惜惋惜(wnwn)浙江浙江(zhzh)栅栏栅栏(zhzh)_)_一、基础训练营一、基础训练营(43(43分分)D Ddududdb b2 2看拼音，写汉字

2、。看拼音，写汉字。(10(10分分)今年今年rnrn()二月，春天来得格外早。窗外的二月，春天来得格外早。窗外的油油tntn()树早已换上了嫩绿的树早已换上了嫩绿的zhunzhun()扮，扮，没有了冬日的没有了冬日的q q()凉。人们也不再凉。人们也不再ww()着臃着臃zhnzhn()的大的大minmin()袄袄susu()在家里。到在家里。到山上走走，让僵了一冬的山上走走，让僵了一冬的j j()肉舒展开，让积了肉舒展开，让积了一冬的脂肪，消一冬的脂肪，消hoho()掉。春天真好！掉。春天真好！闰闰桐桐装装凄凄捂捂肿肿棉棉缩缩肌肌耗耗3 3补充词语并选词填空，填序号。补充词语并选词填空，填序号

3、。(6(6分分)A A()峦叠嶂峦叠嶂 B B接天接天()叶叶C C崩崩()而下而下 D D白浪白浪()天天E E荆荆()遍布遍布 F F映日映日()花花G G()光潋滟光潋滟 H H突突()森郁森郁I I绵亘蜿绵亘蜿()(1)(1)描写山的有：描写山的有：_。(2)(2)描写水的有：描写水的有：_。(3)(3)描写植物的有：描写植物的有：_。峰峰莲莲泻泻滔滔棘棘荷荷水水兀兀蜒蜒A A、H H、I IC C、D D、G GB B、E E、F F4 4选择恰当的关联词语填空。选择恰当的关联词语填空。(10(10分分)如果如果就就虽然虽然但是但是只有只有才才无论无论都都既既又又(1)(1)老师老师

4、()多忙，多忙，()会对同学们的问题耐心解答。会对同学们的问题耐心解答。(2)(2)()没有平日的辛勤劳动，没有平日的辛勤劳动，()不会有今天的收获。不会有今天的收获。(3)(3)()不断奋力拼搏，不断奋力拼搏，()有机会获得成功。有机会获得成功。(4)(4)白杨树白杨树()象征着北方的农民，象征着北方的农民，()象征着民族解象征着民族解放斗争中力求上进的精神。放斗争中力求上进的精神。(5)(5)()他本来还想再帮一只虫儿的忙，他本来还想再帮一只虫儿的忙，()已经没有已经没有这个勇气了。这个勇气了。无论无论都都如果如果就就只有只有才才既既又又虽然虽然但是但是5 5写出下列句子中主要运用的修辞手

5、法。写出下列句子中主要运用的修辞手法。(5(5分分)(1)(1)黄果树瀑布，是大自然献给人类的一幅惊人的杰作。黄果树瀑布，是大自然献给人类的一幅惊人的杰作。()(2)(2)怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。容第三个人，是这样小的小船。()(3)(3)蟋蟀的希望也渐渐地破灭了。蟋蟀的希望也渐渐地破灭了。()(4)(4)像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带茸像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带茸毛的种子一般的雪，在风中飞舞。毛的种子一般的雪，在风中飞舞。()()()比喻比喻设问设问拟人拟人排比排比

6、比喻比喻6 6句子乐园。句子乐园。(8(8分分)(1)(1)李善才说，那是他的狗，他愿打就打。李善才说，那是他的狗，他愿打就打。(改为第一人称直改为第一人称直述句述句)_(2)(2)难道有谁能否定他所取得的优异成绩？难道有谁能否定他所取得的优异成绩？(改为陈述句改为陈述句)_(3)(3)槐花开了，香气飘出很远。槐花开了，香气飘出很远。(改为夸张句改为夸张句)_(4)(4)听到这个不幸的消息，我的心情很繁重。听到这个不幸的消息，我的心情很繁重。(修改病句修改病句)_李善才说：李善才说：“这是我的狗，我愿打就打。这是我的狗，我愿打就打。”没有谁能否定他所取得的优异成绩。没有谁能否定他所取得的优异成

7、绩。示例：示例：槐花开了，香气飘出十里之外。槐花开了，香气飘出十里之外。听到这个不幸的消息，我的心情很沉重。听到这个不幸的消息，我的心情很沉重。7 7给下面的句子排排队，使之成为一段通顺的话。给下面的句子排排队，使之成为一段通顺的话。()不久，这金边儿很快地在扩大着、扩大着，涌了上来。不久，这金边儿很快地在扩大着、扩大着，涌了上来。()霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。耀眼的金光。()开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧形的金边开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧形的金边儿。儿。()一轮红得耀眼，光芒四射的太阳，冉冉地升

8、腾起来。一轮红得耀眼，光芒四射的太阳，冉冉地升腾起来。()到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。出了海面。二、综合展示厅二、综合展示厅(5(5分分)3 35 52 21 14 48 8水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，_。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，_。9 9接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，_。1010八月，土槐打了花苞。那花苞八月，土槐打了花苞。那花苞_般大小，般大小，散发出散发出_。三、课本直通车三、课本直通车(10(10分分)山色空濛雨亦奇山色空濛雨亦奇淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜映日荷花别样红映日荷花别样红米粒儿米粒儿淡

9、淡的清香淡淡的清香_记得那是个小雨初晴的清晨，我来到了景星街花市。景记得那是个小雨初晴的清晨，我来到了景星街花市。景星街是昆明市一条东西向的小街，这儿卖花、卖花盆、卖花星街是昆明市一条东西向的小街，这儿卖花、卖花盆、卖花肥、卖土，也卖画眉、金鱼。我在花间徘徊。养花人多了，肥、卖土，也卖画眉、金鱼。我在花间徘徊。养花人多了，花价高了，问几次，杜鹃每株价钱都在三元左右。三元就三花价高了，问几次，杜鹃每株价钱都在三元左右。三元就三元吧，只要能种活就好。我正要掏钱，忽见一位卖主的箩筐元吧，只要能种活就好。我正要掏钱，忽见一位卖主的箩筐前，整整齐齐摆了一溜儿杜鹃苗。蹲下看，一样的高，一样前，整整齐齐摆了

10、一溜儿杜鹃苗。蹲下看，一样的高，一样的干粗叶润，透出旺盛的生命力。的干粗叶润，透出旺盛的生命力。四、阅读检阅台四、阅读检阅台(12(12分分)示例：示例：杜鹃花杜鹃花“您是要买杜鹃吗？您是要买杜鹃吗？”脆生生的昆明郊区话。脆生生的昆明郊区话。“是。是。”我我抬起头。抬起头。这是个十四五岁的姑娘，瓜子脸、杏仁眼、黝黑的皮肤、这是个十四五岁的姑娘，瓜子脸、杏仁眼、黝黑的皮肤、粗糙的双手。姑娘拨弄了几下，挑出一棵，轻轻地把包花根的粗糙的双手。姑娘拨弄了几下，挑出一棵，轻轻地把包花根的塑料布解开，满面笑容地说：塑料布解开，满面笑容地说：“您瞧瞧这棵。您瞧瞧这棵。”这株杜鹃干粗苗壮，叶子厚，尤其那根须保

11、护得极好，在这株杜鹃干粗苗壮，叶子厚，尤其那根须保护得极好，在泥土中好像一条条红色的毛细血管，在黑色的肌肤里伸展。泥土中好像一条条红色的毛细血管，在黑色的肌肤里伸展。“多少钱？多少钱？”我问。我问。“五毛。五毛。”“”“这么便宜！这么便宜！”我竟道出我竟道出与买主身份不符的话。姑娘用浸泡过水的稻草把包花根的塑料与买主身份不符的话。姑娘用浸泡过水的稻草把包花根的塑料布重新捆上，我拿起花苗要走，被姑娘叫住了：布重新捆上，我拿起花苗要走，被姑娘叫住了：“等等，给您等等，给您些花土。些花土。”“阿妹，快给人家舀土！阿妹，快给人家舀土！”卖花的姑娘转身，推了一下伏卖花的姑娘转身，推了一下伏在身后箩筐上打

12、盹的姑娘。在身后箩筐上打盹的姑娘。“多少钱？多少钱？”我问。我问。“这土，还要钱呀？这土，还要钱呀？”阿妹咯咯阿妹咯咯笑了，露出一口洁白的牙齿。笑了，露出一口洁白的牙齿。“原花原土，好活。原花原土，好活。”那姐姐说。那姐姐说。原来，她们家住在离昆明市原来，她们家住在离昆明市3030多公里的一个山村里，昨天多公里的一个山村里，昨天傍晚把杜鹃苗从山里挖来。今天凌晨搭汽车进城的。傍晚把杜鹃苗从山里挖来。今天凌晨搭汽车进城的。“其他人都提早一两天把花苗挖回来，我们怕时间隔长了其他人都提早一两天把花苗挖回来，我们怕时间隔长了人家买去不好活。人家买去不好活。”那当姐姐的对我说。临走，我又买了一株杜那当姐姐

13、的对我说。临走，我又买了一株杜鹃。鹃。我离开昆明到北京四年多了，每当看到盆中那两株花红叶我离开昆明到北京四年多了，每当看到盆中那两株花红叶绿的杜鹃，我就会想起景星街花市，想起卖杜鹃的姐妹俩。绿的杜鹃，我就会想起景星街花市，想起卖杜鹃的姐妹俩。1111给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。(3(3分分)1212在文中找出描写人物内心活动的句子，用在文中找出描写人物内心活动的句子，用“”画出来。画出来。(2(2分分)1313本文通过本文通过_，赞美了，赞美了_的优秀品质。的优秀品质。(4(4分分)三元就三元吧，只要能种活就好。三元就三元吧，只要能种活就好。

14、写写“我我”买杜鹃花这件事买杜鹃花这件事卖花的姐妹俩善良、淳朴卖花的姐妹俩善良、淳朴1414作者说：作者说：“每当看到盆中那两株花红叶绿的杜鹃，每当看到盆中那两株花红叶绿的杜鹃，我就会想起景星街花市，想起卖杜鹃的姐妹俩。我就会想起景星街花市，想起卖杜鹃的姐妹俩。”作者到底想到了什么？作者到底想到了什么？(3(3分分)_ 作者想到了那个清晨买杜鹃花与姐妹俩相遇的作者想到了那个清晨买杜鹃花与姐妹俩相遇的情景，想到了姐妹俩善良、淳朴的优秀品质，心里情景，想到了姐妹俩善良、淳朴的优秀品质，心里便有着浓浓的暖意。便有着浓浓的暖意。五、习作百花园五、习作百花园(30(30分分)15.15.题目：小蝌蚪题目

15、：小蝌蚪提示：这是三幅连续的图画，虽然画面上没有一个提示：这是三幅连续的图画，虽然画面上没有一个人，但从画面上能看出人，但从画面上能看出“捉蝌蚪捉蝌蚪”“”“观赏蝌蚪观赏蝌蚪”“”“放蝌放蝌蚪蚪”的情节。的情节。要求：试着根据画面展示的情节进行合理想象。写要求：试着根据画面展示的情节进行合理想象。写一篇记叙文，一篇记叙文，400400字左右。字左右。思路点拨：思路点拨：本次习作是看图作文，在进行习作时要注意下面本次习作是看图作文，在进行习作时要注意下面两点：按照顺序仔细看图，理解图意。抓住重点，两点：按照顺序仔细看图，理解图意。抓住重点，叙述描写。了解图意后，要根据图意确定中心思想，叙述描写。

16、了解图意后，要根据图意确定中心思想，根据中心思想确定叙述的重点。本次习作的画面上没根据中心思想确定叙述的重点。本次习作的画面上没有一个人，但从画面上能看出有一个人，但从画面上能看出“捉蝌蚪捉蝌蚪”“”“观赏蝌观赏蝌蚪蚪”“”“放蝌蚪放蝌蚪”的情节。同学们应根据提示进行合理的情节。同学们应根据提示进行合理想象。想象。例文：例文：小蝌蚪小蝌蚪前几天，妈妈去郊外春游，给我带回来好多只可爱的小前几天，妈妈去郊外春游，给我带回来好多只可爱的小蝌蚪。它们全身黑黝黝的，身体是椭圆形的，后面还拖着长长蝌蚪。它们全身黑黝黝的，身体是椭圆形的，后面还拖着长长的尾巴，在瓶中你挤我撞的，好像在嬉戏、逗闹。的尾巴，在瓶

17、中你挤我撞的，好像在嬉戏、逗闹。11瓶子太小了，我想给它们换个瓶子太小了，我想给它们换个“家家”，便，便“哗哗”的一声的一声把它们倒进了我家的大鱼缸里。它们被这突如其来的变故吓坏把它们倒进了我家的大鱼缸里。它们被这突如其来的变故吓坏了，一动也不动，趴在缸底躲着。了，一动也不动，趴在缸底躲着。22接着一个大难题来了，它们吃什么啊？看着小蝌蚪饿了接着一个大难题来了，它们吃什么啊？看着小蝌蚪饿了一天又一天，我急得直冒汗。最后，我在鱼缸中放了一点饼干、一天又一天，我急得直冒汗。最后，我在鱼缸中放了一点饼干、米饭之类的东西，看它们吃不吃。第二天，我一起床就直奔鱼缸，米饭之类的东西，看它们吃不吃。第二天，

18、我一起床就直奔鱼缸，却失望地发现小蝌蚪并没有吃那些东西。我焦急万分，怎么办？难却失望地发现小蝌蚪并没有吃那些东西。我焦急万分，怎么办？难道就让它们饿死吗？突然，我想到了可以去网上查找有关蝌蚪的知道就让它们饿死吗？突然，我想到了可以去网上查找有关蝌蚪的知识。有篇文章里说，小蝌蚪生活在水中，以藻类植物、浮游生物为识。有篇文章里说，小蝌蚪生活在水中，以藻类植物、浮游生物为食，长大后变成青蛙，每天可捕食不少害虫呢。文章结尾还说，我食，长大后变成青蛙，每天可捕食不少害虫呢。文章结尾还说，我们要爱护自然环境，保护野生动物，维护地球村的生态平衡。们要爱护自然环境，保护野生动物，维护地球村的生态平衡。晚上，我

19、躺在床上翻来覆去睡不着：是把小蝌蚪继续养在家里晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着：是把小蝌蚪继续养在家里观赏，还是将它们放回大自然？最后，我决定放它们走。观赏，还是将它们放回大自然？最后，我决定放它们走。第二天一大早，我把蝌蚪重新装入瓶子，来到离我家不远的湘第二天一大早，我把蝌蚪重新装入瓶子，来到离我家不远的湘江岸边。我依依不舍地把蝌蚪倒入江中，看着它们可爱的身影转眼江岸边。我依依不舍地把蝌蚪倒入江中，看着它们可爱的身影转眼消失在水中，我忍不住流下了眼泪。小蝌蚪，我再也见不到你们了，消失在水中，我忍不住流下了眼泪。小蝌蚪，我再也见不到你们了，你们能活下来吗？你们一定要好好躲在水草丛中，千万别被鱼儿

20、你们能活下来吗？你们一定要好好躲在水草丛中，千万别被鱼儿发现了！对着滔滔江水，我在心里默默地祈祷发现了！对着滔滔江水，我在心里默默地祈祷33旁批：旁批：11描写了小蝌蚪的外形，点明作者十分喜爱小蝌蚪。描写了小蝌蚪的外形，点明作者十分喜爱小蝌蚪。22写出了小蝌蚪被倒进大鱼缸后的举动。写出了小蝌蚪被倒进大鱼缸后的举动。33说明作者有一颗善良的心。说明作者有一颗善良的心。评析：评析：心中有情，笔下才能生情；笔下含情，文章才能动人。小心中有情，笔下才能生情；笔下含情，文章才能动人。小作者的确喜欢那些小蝌蚪，所以才会想到给它们换个作者的确喜欢那些小蝌蚪，所以才会想到给它们换个“家家”，才，才会为饿肚子的

21、小蝌蚪会为饿肚子的小蝌蚪“急得直冒汗急得直冒汗”，才会为小蝌蚪的去留，才会为小蝌蚪的去留“翻翻来覆去睡不着来覆去睡不着”，才会在放蝌蚪时，才会在放蝌蚪时“流下了眼泪流下了眼泪”并并“默默地祈默默地祈祷祷”。这些情感细流汇集起来，就会在读者心中掀起情感的波澜。这些情感细流汇集起来，就会在读者心中掀起情感的波澜。一、字词广场一、字词广场(27(27分分)1 1选出读音完全正确的一组，打选出读音完全正确的一组，打“”“”，在错误的读音下画，在错误的读音下画“”，并改正。，并改正。(4(4分分)(1)(1)咸菜咸菜(xinxin)衣襟衣襟(jnjn)肿痛肿痛(zhngzhng)瓶颈瓶颈(jngjng)

22、()(2)(2)垄断垄断(lnglng)泥塑泥塑(ss)抠门抠门(kuku)栅栏栅栏(shnshn)()()(3)(3)疙瘩疙瘩(gg)棘手棘手(j j)蜕皮蜕皮(tutu)汛期汛期(xnxn)()()(4)(4)剔除剔除(t t)剥皮剥皮(bb)祭祀祭祀(j j)洞隙洞隙(x x)()()jnjnjngjngzhzht tbobo2 2看拼音写词语。看拼音写词语。(15(15分分)gugu dodo r r ynyn xioxiohoho wnwn ynyn hunghung ww wnwn x x bnbn zhuzhu gungun gigi zhnzhn momo susu wiwi

23、shngshng chch tntn bb kk fifi zhuzhu mm wwlinlin钩钩 刀刀 惹惹 眼眼 消消 耗耗 蜿蜿 蜒蜒荒荒 芜芜 惋惋 惜惜 笨笨 拙拙 灌灌 溉溉毡毡 帽帽 所所 谓谓 牲牲 畜畜 臀臀 部部咖咖 啡啡 追追 慕慕 捂捂 脸脸3 3找出加点字书写错误的，并改正。找出加点字书写错误的，并改正。(3(3分分)(1)(1)芝麻粮食忙禄收购纠缠芝麻粮食忙禄收购纠缠_(2)(2)斑点斑点 柳絮柳絮 火焰火焰 草跺草跺 突兀突兀 _(3)(3)厨房厨房 糟糕糟糕 杜鹃杜鹃 钩鱼钩鱼 凄凉凄凉 _禄禄碌碌跺跺垛垛钩钩钓钓4 4按要求填空。按要求填空。(5(5分分)“

24、煎煎”字用音序查字法，应先查大写字母字用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节再查音节_；用部首查字法，应先查部首；用部首查字法，应先查部首_，再查再查_画。画。“病痛让他饱受煎熬病痛让他饱受煎熬”中中“煎熬煎熬”的的意思是意思是_。J Jjinjin灬灬9 9折磨折磨二、句子花园二、句子花园(12分分)5 5爸爸的嘴角爸爸的嘴角()浮起一丝微笑，浮起一丝微笑，()他他看见火车前进方向的右面，几棵小树正迎着风沙成长看见火车前进方向的右面，几棵小树正迎着风沙成长起来。起来。(填关联词填关联词)6 6古代人民用数不清的条石筑了这前不见头、后不见尾古代人民用数不清的条石筑了这前不见头、后不见尾的长城

25、。的长城。(缩句缩句)_之所以之所以是因为是因为人民筑了长城。人民筑了长城。7 7人们都说我们的学校是一个花园式学校。人们都说我们的学校是一个花园式学校。(改为双重否定句改为双重否定句)_8 8米芾因为绘画有名，所以书法也很有造诣。米芾因为绘画有名，所以书法也很有造诣。(修改病句修改病句)_9 9雪花降落了。雪花降落了。(改为拟人句改为拟人句)_1010八月，天多热！狗儿热得吐出舌头，躲在树荫下直喘粗气。八月，天多热！狗儿热得吐出舌头，躲在树荫下直喘粗气。(仿写句子仿写句子)腊月，天多冷！腊月，天多冷！_没有人不说我们的学校是一个花园式学校。没有人不说我们的学校是一个花园式学校。米芾不但绘画有

26、名，而且书法也很有造诣。米芾不但绘画有名，而且书法也很有造诣。示例：示例：雪花跳着优美的舞蹈投入大地母亲的怀抱。雪花跳着优美的舞蹈投入大地母亲的怀抱。示例：示例：小鸡冻得挤在一起，聚在墙根下晒小鸡冻得挤在一起，聚在墙根下晒太阳。太阳。三、积累运用三、积累运用(7分分)1111先将词语补充完整，再选词填空。先将词语补充完整，再选词填空。()名名()妙妙 精精()力力()()心心()魄魄 ()妆妆()抹抹 一一()千千()()()()()不值不值()()()无闻无闻 轩然轩然()()()()()()()可归可归(1)_(1)_表示事情很奇怪，使人不明白。表示事情很奇怪，使人不明白。莫莫 其其疲疲

27、竭竭惊惊 动动淡淡 浓浓碧碧 里里一一 文文默默 默默大大 波波无无 家家莫名其妙莫名其妙(2)_(2)_含有一对反义词。含有一对反义词。(3)“(3)“价值连城价值连城”的反义词是的反义词是_，“闻名遐迩闻名遐迩”的反义词是的反义词是_。(4)(4)他的这份报告在科学界掀起了他的这份报告在科学界掀起了_。淡妆浓抹淡妆浓抹一文不值一文不值默默无闻默默无闻轩然大波轩然大波1212草原草原的作者是的作者是_，原名，原名_，文中向，文中向我们展现了内蒙古草原的我们展现了内蒙古草原的_和和_。1313欣赏了欣赏了“_，映日荷花别，映日荷花别样红样红”的西湖美景，游览了有着的西湖美景，游览了有着“像芦花

28、一般的雪，像像芦花一般的雪，像_的种子一般的雪的种子一般的雪”的松坊溪，的松坊溪，以及美得奇特的金华以及美得奇特的金华_洞，我们不禁感叹祖国山洞，我们不禁感叹祖国山河的美丽与可爱。河的美丽与可爱。四、课本透视四、课本透视(5(5分分)老舍老舍舒庆春舒庆春静态美静态美动态美动态美接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧蒲公英的带茸毛蒲公英的带茸毛双龙双龙1414智者的叮咛促进我们的成长：我们要好好把握现在，智者的叮咛促进我们的成长：我们要好好把握现在，一步一个脚印，让一步一个脚印，让“_，始于足，始于足下下”；我们要善于向他人学习，；我们要善于向他人学习，“择其善者而从之，择其善者而从之，_”_”；我们还要

29、勇于向命运挑战，；我们还要勇于向命运挑战，“要扼住要扼住_”_”。千里之行千里之行其不善者而改之其不善者而改之命运的咽喉命运的咽喉1515假如你在班里的一次知识竞赛中，凭借自己深厚广泛的知假如你在班里的一次知识竞赛中，凭借自己深厚广泛的知识积累，取得了优异的成绩。在得到老师的称赞后，有人识积累，取得了优异的成绩。在得到老师的称赞后，有人向你表示祝贺，请你根据不同的语言要求，作出谦虚上进向你表示祝贺，请你根据不同的语言要求，作出谦虚上进的回答。的回答。(1)(1)使人感到亲切且易于接受的日常口语：使人感到亲切且易于接受的日常口语：_(2)(2)含蓄、富有文采的口语：含蓄、富有文采的口语：_(3)

30、(3)庄重、严肃的正规书面语：庄重、严肃的正规书面语：_五、口语交际五、口语交际(6(6分分)噢，没什么，学无噢，没什么，学无止境，我以后会更加努力的。止境，我以后会更加努力的。你的夸奖，会让我陶醉，我会你的夸奖，会让我陶醉，我会在新的起点努力拼搏。在新的起点努力拼搏。谢谢称赞，我还有一些不足，谢谢称赞，我还有一些不足，还需继续努力。还需继续努力。哥哥还不满足：哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么高大？为什么它这么直，长得这么高大？”爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对两个孩子说：儿，对两个孩子说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要

31、它，白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。()遇到风沙还是雨雪，遇到风沙还是雨雪，()遇到干旱还是洪水，它遇到干旱还是洪水，它()那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。而这，孩子们现在还不能理解。六、课内阅读六、课内阅读(12(12分分)不管不管不管不管总是总是1616在文中括号里填上恰当的关联词语。在文中括号里填上恰当的关联词语。(1

32、(1分分)1717文中加点的文中加点的“哪儿哪儿”是指是指_(1_(1分分)1818白杨树有哪些特点？白杨树有哪些特点？(2(2分分)_1919爸爸借向孩子们介绍白杨树，表白着自己的什么心？爸爸借向孩子们介绍白杨树，表白着自己的什么心？(2(2分分)_祖国需要的地方祖国需要的地方 外形笔直，适应性强，不怕困难，坚强。外形笔直，适应性强，不怕困难，坚强。愿像白杨树一样扎根边疆、建设边疆的心。愿像白杨树一样扎根边疆、建设边疆的心。2020细读画线句子，回答问题。细读画线句子，回答问题。(4(4分分)(1)“(1)“这这”在文中指在文中指_。(2)(2)孩子们现在还不能理解爸爸的心，原因是孩子们现在

33、还不能理解爸爸的心，原因是_。2121从文中你能体会出从文中你能体会出“爸爸爸爸”是一个怎样的人？是一个怎样的人？(2(2分分)_爸爸所表白的自己的心爸爸所表白的自己的心 孩子们年孩子们年龄小，爸爸的话意义深远龄小，爸爸的话意义深远示例：示例：执着坚强、吃苦耐劳、甘于奉献的边疆建设者。执着坚强、吃苦耐劳、甘于奉献的边疆建设者。胡杨泪的启发胡杨泪的启发塔里木河流域，生长着一种英勇不屈的树塔里木河流域，生长着一种英勇不屈的树胡杨。胡杨。在干旱少雨的沙漠地带，胡杨的根可扎进地下在干旱少雨的沙漠地带，胡杨的根可扎进地下1010多米的多米的地层中汲取水分，据说这种树能够地层中汲取水分，据说这种树能够“长

34、着不死一千年，长着不死一千年，死了不倒一千年，倒了不烂一千年死了不倒一千年，倒了不烂一千年”，当地人称之为，当地人称之为“英雄树英雄树”。胡杨的生命力顽强，能忍受荒漠中干旱、多变的恶胡杨的生命力顽强，能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候，对盐碱有极强的忍耐力。在地下水盐碱含量很劣气候，对盐碱有极强的忍耐力。在地下水盐碱含量很七、课外阅读七、课外阅读(11(11分分)高的塔克拉玛干沙漠中，胡杨照样枝繁叶茂，因此又被人们誉为高的塔克拉玛干沙漠中，胡杨照样枝繁叶茂，因此又被人们誉为“沙漠的脊梁沙漠的脊梁”。胡杨泪是胡杨树与众不同之处，这名字听着很诗意，其实，胡杨泪是胡杨树与众不同之处，这名字听着很诗意，

35、其实，这是它的一种生存本领。在塔克拉玛干沙漠，胡杨将地下水汲进这是它的一种生存本领。在塔克拉玛干沙漠，胡杨将地下水汲进主干里，然后再将水分中的盐碱通过枝干排出体外，排出的液体主干里，然后再将水分中的盐碱通过枝干排出体外，排出的液体就像眼泪一样，人们形象地称之为就像眼泪一样，人们形象地称之为“胡杨泪胡杨泪”。当我在电视里，看到胡杨树在干旱的沙漠中，为了汲取水当我在电视里，看到胡杨树在干旱的沙漠中，为了汲取水分，保留精华去除糟粕，最终形成胡杨泪时，我不禁啧啧称奇。分，保留精华去除糟粕，最终形成胡杨泪时，我不禁啧啧称奇。向外界吸取有用的，然后摒弃无益的向外界吸取有用的，然后摒弃无益的这是胡杨泪给我这

36、是胡杨泪给我的启发。的启发。2222填空。填空。(4(4分分)(1)(1)人们称胡杨为人们称胡杨为“英雄树英雄树”“”“沙漠的脊梁沙漠的脊梁”，原因是它，原因是它_、_。(用文中的词语作答用文中的词语作答)(2)(2)胡杨泪其实是含着胡杨泪其实是含着_的液体。的液体。(3)(3)胡杨泪给作者的启发是在第胡杨泪给作者的启发是在第_段写明的。段写明的。2323在第段中找出两对反义词写在括号里。在第段中找出两对反义词写在括号里。(2(2分分)()()()()()()英勇不屈英勇不屈生命力顽强生命力顽强盐碱盐碱保留保留去除去除精华精华糟粕糟粕2424判断下面的说法，正确的画判断下面的说法，正确的画“”

37、“”，错误的画，错误的画“”。(2(2分分)(1)(1)文中第、两段的破折号都表示话题转换。文中第、两段的破折号都表示话题转换。()(2)(2)文中第、两段的几处引号都表示特定称谓。文中第、两段的几处引号都表示特定称谓。()2525从胡杨树身上，你学习到了什么？从胡杨树身上，你学习到了什么？(3(3分分)_示例：示例：胡杨树非常坚强，忍受恶劣气候，向外界吸取胡杨树非常坚强，忍受恶劣气候，向外界吸取有用的而摒弃无益的，我们应做个像胡杨树那样的人，有用的而摒弃无益的，我们应做个像胡杨树那样的人，坚强勇敢，择善而从。坚强勇敢，择善而从。八、我写我心八、我写我心(20分分)思路点拨：思路点拨：先仔细回忆，选择好要写的内容，一定要是先仔细回忆，选择好要写的内容，一定要是触动你心灵，给了你深刻感受的事情，然后组织材料，触动你心灵，给了你深刻感受的事情，然后组织材料，把事情的经过具体写下来。真情流露才能写出好文章。把事情的经过具体写下来。真情流露才能写出好文章。例文：例文：略。略。26生活中每天都会发生各种各样的事情，哪一件事触动了生活中每天都会发生各种各样的事情，哪一件事触动了你的心灵，让你久久难忘？好好回想一下，理清思路，你的心灵，让你久久难忘？好好回想一下，理清思路，把它写下来。注意要把事情的经过写具体，语句通顺，把它写下来。注意要把事情的经过写具体，语句通顺，题目自拟。题目自拟。