1、旧装改造之手工布艺贴画旧装改造之手工布艺贴画 一、德育渗透一、德育渗透 二、导入新课：二、导入新课：什么叫布贴画什么叫布贴画布贴画：布贴画：原名宫廷补绣，原名宫廷补绣，俗称布贴画，又叫俗称布贴画，又叫布堆画。底子多为布堆画。底子多为白色，也可以用其白色，也可以用其它颜色，视所要表它颜色，视所要表现的内容而定。现的内容而定。制制作布贴画时色彩搭作布贴画时色彩搭配既要协调又要统配既要协调又要统一，要多用过渡色。一，要多用过渡色。三、展示目标：三、展示目标：1 1、认识布贴画、认识布贴画 ；2 2、了解布贴画的种类；、了解布贴画的种类；3 3、掌握布贴画的制作方法、掌握布贴画的制作方法 ；4 4、尝
2、试小组合作制作一幅布贴画。、尝试小组合作制作一幅布贴画。四、布置任务：四、布置任务：1 1、仔细观看布贴画操作步骤，整理汇、仔细观看布贴画操作步骤，整理汇总资料。总资料。2 2、小组合作交流，尝试整理出手工布、小组合作交流，尝试整理出手工布贴画的种类、基本步骤和注意事项贴画的种类、基本步骤和注意事项.五、小组探究：五、小组探究：第一小组：探究布贴画的种类。第一小组：探究布贴画的种类。第二小组：探究制作布贴画所需材料。第二小组：探究制作布贴画所需材料。第三、四小组：探究布贴画的制作步骤。第三、四小组：探究布贴画的制作步骤。第五、六小组：探究制作布贴画的注意第五、六小组：探究制作布贴画的注意事项。
3、事项。六、检查指导六、检查指导:各小组整理资料，交流收获和困惑，各小组整理资料，交流收获和困惑，教师深入各组检查指导，帮助学生完成教师深入各组检查指导，帮助学生完成学习任务，初步掌握布贴画的粘贴技巧。学习任务，初步掌握布贴画的粘贴技巧。七、释疑解惑：七、释疑解惑：以小组为单位将本组学习情况在以小组为单位将本组学习情况在全班交流，同组成员补充说明，其它全班交流，同组成员补充说明，其它成员质疑或建议。成员质疑或建议。梳理归纳：八、梳理归纳：八、梳理归纳：1 1 工具和材料：工具和材料：不同颜色不同质地的布、卡纸、不同颜色不同质地的布、卡纸、剪子、胶水、镊子、铅笔、复写纸、橡皮剪子、胶水、镊子、铅笔
4、、复写纸、橡皮 、浆好、浆好的布头等。的布头等。2 2、布贴画的种类：人物、动物、风景、植物等。、布贴画的种类：人物、动物、风景、植物等。3 3、布贴画的制作步骤：（、布贴画的制作步骤：（1 1）准备材料（）准备材料（2 2）设计）设计底图（底图（3 3）拓描图样（）拓描图样（4 4）选配布料（）选配布料（5 5）裁剪布料）裁剪布料（6 6）粘贴布料（）粘贴布料（7 7）顺序）顺序拼接拼接（8 8）装饰加工（）装饰加工（9 9）制底衬板制底衬板九、小组讨论：九、小组讨论：在制作布贴画的过程中需要注在制作布贴画的过程中需要注意些什么？意些什么？十、目标检测：十、目标检测：小组合作，尝试创作一幅布
5、贴画。小组合作，尝试创作一幅布贴画。注意：注意：1 1、操作过程中，力求发挥团队中每一个成员的、操作过程中，力求发挥团队中每一个成员的作用，组长进行合理有效地安排，有的拓零部件、作用，组长进行合理有效地安排，有的拓零部件、有的选配布料、有的剪零部件，有的进行粘贴。有的选配布料、有的剪零部件，有的进行粘贴。2 2、操作过程中会用到剪刀，镊子等危险品，同、操作过程中会用到剪刀，镊子等危险品，同学们应当注意安全，规范操作。学们应当注意安全，规范操作。3 3、操作过程产生的垃圾等废弃物，需放入本组、操作过程产生的垃圾等废弃物，需放入本组垃圾袋，下课后带出教室丢入垃圾箱。垃圾袋，下课后带出教室丢入垃圾箱
6、。十一、讲解点评十一、讲解点评:1 1、生生互评、生生互评 2 2、老师点评、老师点评十二、课堂小结十二、课堂小结:以上我们介绍了制作布贴画的一般方法，但以上我们介绍了制作布贴画的一般方法，但它不是一成不变的，有时会随着作品题材内容，它不是一成不变的，有时会随着作品题材内容，表现形式的变化和所用布料的不同而改变其方法。表现形式的变化和所用布料的不同而改变其方法。制作布贴画时色彩搭配既要协调又要统一，要多制作布贴画时色彩搭配既要协调又要统一，要多用过渡色，做到符合现实生活，高于现实生活。用过渡色，做到符合现实生活，高于现实生活。本节课，同学们通过课前收集资料，课堂讨论探本节课，同学们通过课前收集资料，课堂讨论探究，对布贴画的种类，制作技法都有了一定的了究，对布贴画的种类，制作技法都有了一定的了解。下节课咱们就继续练习制作布贴画。解。下节课咱们就继续练习制作布贴画。生活中不是缺少美，而是缺少生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛和创造美的激情！发现美的眼睛和创造美的激情！
