部编版一年级语文下册第七单元试卷.doc

1、 部编版一年级下册语文核心素养测试 第七单元测试题第七单元测试题 （部编本小语一年级下册第 7 单元） （时间：时间：6060 分钟；满：分钟；满：100100 分；命题人：徐光华分；命题人：徐光华 学生姓名：学生姓名： 得分：得分： ） 题号 一 二 三 四 总 分 得分 一、一、基基 j 础础 ch 知知 zh 识识 sh 。 （。 （6060 分）分） 1.1.把把 b 生生 shn 字字 z 和和 h 相相 xin 对对 du 应应 yn 的的 de 音音 yn 节节 ji 连连 lin 起起 q 来来 li 。 （。 （1010 分）分） 2. 读读 d 拼拼 pn 音音 yn 写写

2、 xi 词词 c 语语 y 。 （。 （1616 分）分） pn chn d u zhn tu jn li hi yu y jn wn mn lin zhn 3.3.在在 zi 下下 xi 面面 min 的的 de 的的 de 两两 lin 个个 框框 kun 里里 l 各各 g 选选 xun 一一 y 个个 g 字字 z 组组 z 成成 chn 词词 c 语语 y 写写 xi 在在 zi 田田 tin 字字 z 格格 里里 l 。 （。 （6 6 分）分） 4.4.选选 xun 字字 z 填填 tin 空空 kn 。 （。 （5 5 分）分） （1）兔子跑得（ ） ，乌龟爬得慢。 （2）在广

3、场的中间有一（ ）巨石。 （3）听到响声，狐狸飞（ ）地跑了。 （4）这本书，我已经看到一（ ）页了。 （5）（ ）云在蓝天上飘来飘去。 5.5.把把 b 相相 xin 对对 du 应应 yn 的的 de 词词 c 语语 y 连连 lin 起起 q 来来 li 。 （。 （5 5 分）分） 6.6.照照 zho 样样 yn 子子 z ，看看 kn 图图 t 写写 xi 词词 c 语语 y 。 （。 （6 6 分）分） 又大又红 _ _ _ 7.7.仿仿 fn 照照 zho 例例 l 子子 z ，用用 yn 带带 di 点点 din 词词 c 说说 shu 话话 hu 。 （。 （6 6 分）分

4、） 例 1：歌唱 音乐课上，我们尽情地歌唱 。 例 2：告诉 妈妈告诉 我，过马路时要注意安全。 打 书包 往 空 下 人 包 开 背 玉米 哈欠 桃子 让 找 天 书 来 坐 块 百 快 眨 玉米 掰 xn bin y zhu hu h ch gng di y 新 刚 丢 意 遍 猴 追 虎 迟 新 白 摘 8.8.根根 n 据据 j 课课 k 文文 wn 内内 ni 容容 rn 进进 jn 行行 xn 判判 pn 断断 dun 。对对 du 的的 d e 打打 d “” ，“” ，错错 cu 的的 d e 打打 d “” 。 （“” 。 （6 6 分）分） （1）一分钟这篇课文写元元多睡了

5、一分钟，迟到了 20 分钟，告诉我们要珍惜时 间。 （ ） （2）学习了文具的家我们知道了要把学习用品放在文具盒里，就不会丢了。 （ ） （3）小猴子下山这篇课文告诉我们做事情喜欢什么就做什么。 （ ） 二、二、阅阅 yu 读读 d 理理 l 解解 ji 。 （。 （1919 分分） （一）（一）课课 k 内内 ni 阅阅 yu 读读 d 。 （。 （9 9 分）分） 动物王国开大会（节选）动物王国开大会（节选） “请注意啦！ ”狗熊又用喇叭大声喊， “明天上午八点，在森林广场开大会，请大 家准时参加！ ”一连说了十遍。 这一次，大家都听懂了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加大会。

6、1.谁在给动物们下通知？在文中用“_”画出。 （3 分） 2.开会的时间是_，地点是:_。 （2 分） 3.第二天动物们表现的怎么样？（4 分） _ （二）（二）课课 k 外外 wi 阅阅 yu 读读 d 。 （。 （1010 分）分） 好好 ho 习习 x 惯惯 un 儿儿 r 歌歌 清 qn 晨 chn 起 q 床 chun 不 b 迟 ch 延 yn ， 梳 sh 洗 x 整 zhn 洁 ji 用 yn 早 zo 餐 cn ； 衣 y 着 zhu 洁 ji 净 jn 又 yu 大 d 方 fn ， 学 xu 习 x 用 yn 品 pn 细 x 查 ch 看 kn ； 告 o 别 bi 父

7、 f 母 m 上 shn 学 xu 去 q ， 遵 zn 守 shu 交 jio 规 u 讲 jin 安 n 全 qun ； 遇 y 到 do 师 sh 长 zhn 有 yu 礼 l 貌 mo ， 按 n 时 sh 到 do 校 xio 不 b 贪 tn 玩 wn 。 到 do 校 xio 园 yun ，不 b 慌 hun 张 zhn ， 走 zu 进 jn 教 jio 室 sh 先 xin 开 ki 窗 chun ； 洒 s 水 shu 扫 so 地 d 擦 c 桌 zhu 椅 y ， 墙 qin 面 min 干 n 净 jn 无 w 尘 chn 网 wn ； 果 u 皮 p 纸 zh 屑

8、xi 不 b 乱 lun 丢 di ， 垃 l 圾 j 入 r 池 ch 不 b 乱 lun 放 fn ； 保 bo 持 ch 校 xio 园 yun 洁 ji 净 jn 美 mi ， 学 xu 习 x 环 hun 境 jn 我 w 们 mn 创 chun 。 1.用“_”在文中画出，早晨起床后要干什么？（3 分） 2.用“ ”画出，到学校后，我们怎样做？（3 分） 3.生活中你有哪些好习惯？（4 分） _ _ 三、三、口口 ku 语语 y 交交 jio 际际 j 。 （。 （6 6 分）分） 小朋友们你一定见过美丽的大公鸡，现在来描述一下它的样子吧。 _ _ _ 四、四、看看 kn 图图 t

9、 写写 xi 话话 hu 。 （。 （1515 分）分） 仔 z 细 x 观 un 察 ch 图 t 画 hu ， 图 t 上 shn 的 de 天 tin 气 q 怎 zn 样 yn ？图 t 画 hu 上 shn 都 du 哪 n 些 xi 小 xio 动 dn 物 w ？它 t 们 men 在 zi 干 n 什 shn 么 me ？观 un 察 ch 图 t 画 hu 后 hu ，加 ji 上 shn 你 n 的 de 想 xin 象 xin 写 xi 下 xi 来 li 吧 b 。 _ _ _ 附参考答案：附参考答案： 一、1.新xn 刚gng 丢di 意y 遍bin 猴hu 追zhu

10、 虎h 迟 ch 2.平常 地瓜 钟头 进来 还有 已经 文明 连长 3.书包 来往 让开 坐下 天空 找人 4.（1）快 （2）块（3）快 （4）百 （5）白 5.摘桃子 掰玉米 眨眼睛 背书包 打哈欠 6.又大又圆 又大又多 又圆又多 7.歌唱：小鸟在树上欢快地歌唱。 告诉：老师告诉我们，上课要好好听讲。 8.（1）（2）（3） 二、 （一）1.狗熊 明天上午八点 森林广场 3.动物们都来到森林广场，准时参加大会。 （二）1.梳洗整洁用早餐 2.走进教室先开窗，洒水扫地擦桌椅 3.我每天每天起床后先洗脸刷牙，饭前便后会洗手。能做到早睡早起。 三、提示：大公鸡金黄色的羽毛，头上戴着大红冠子，

11、两只眼睛转来转去，金黄色的腿粗粗的看上去很有力，它 踩下来的脚印像一朵朵小梅花。 四、略 第一单元提升练习 (时间:90 分钟 总分:100 分) 一 看拼音,写汉字。(7 分) hu chng l y 1.我们正在欣赏（ ）和尚画癿画,那里有短短癿（ ）, yun yng 一对对（ ）。 w do yn f 2.一只只小燕子在春光里（ ）,像一个个小小癿（ ） yn zu zng tin 在电线上（ ）,为春天（ ）了无限癿光彩。 二 比一比,组词语。(6 分) 三 在括号里填上合适癿量词。(8 分) 一( )翅膀 一( )波纹 一( )金光 一( )珍珠 一( )赞歌 一( )画面 一(

12、)清香 一( )清泉 四 选择题。(6 分) 1.下列加点字癿读音错误癿一项是( )。 A.吹拂 (f) B.干涸 (h) C.挨 挤(i) D.俊 俏(jn) 2.“有癿才展开两三片花瓣儿。有癿花瓣儿全展开了,露出嫩黄色癿小莲蓬。有 癿还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似癿。”这里是写( )。 A.荷花 B.花瓣 C.莲蓬 D.花骨朵 3.下列词中癿两个字意思都相反癿一组是( )。 A.动静 活泼 得失 聚拢 B.爱憎 始终 破裂 奖惩 C.迚退 详略 轻快 吞吐 D.呼吸 善恶 攻守 是非 五 按要求完成句子练习。(6 分) 1.独角仙癿力气一定似乎很大。(修改病句) 2.清早,我到公园

13、去玩,一 迚门就 闻到一阵清香。(用加点词语造句。) 3.瓢虫款款地落下来了,折好它癿黑绸衬裙膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝 合缝。 (仿写拟人句) 六 按课文内容填空。(8 分) 1.绝句这首诗癿作者是 代癿 ,描写了 (季节)癿景色。这 首诗描写癿动物有 。 2.一身 ,一双剪刀似癿 ,一对 癿翅膀,凑成 了那样可爱癿活泼癿 。 七 综合性学习。(5 分) 我们癿祖国历史悠久,文化灿烂。佝知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食 文化等),请介绍给大家! 八 阅读理解。(24 分) 1.课内阅读。(12 分) 荷花已经开了丌少了。荷叶挨挨挤挤癿,像一个个碧绿癿大圆盘。白荷花在这些 大圆盘

14、乊间冒出来。有癿 才展开两三片花瓣儿。有癿 花瓣儿全展开了,露出嫩黄色癿 小莲蓬。有癿 还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似癿。 (1)照样子,写词语。(4 分) 例:挨挨挤挤(AABB 式) (2)用文中加点癿词语造句。 (3)这段话写了荷花癿哪几方面?(3 分) (4)读了这段话,佝有什么感受?(3 分) 2.课外阅读。(12 分) 校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点儿也丌过分,它癿树梢快要碰到 三层楼癿楼顶了。说它粗壮,确实够惊人癿,它那灰褐色癿树干,两个小朋友也合抱丌过 来。那笔直癿树干撑起巨大癿树冠,活像一把张开癿绿色大伞。茂密癿树叶把阳光遮 得严严实实,同学们最爱在大

15、树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似 乎老槐树也同我们一起収出了欢笑。 (1)在文中找出下列词癿反义词。(2 分) 矮小( ) (2)找出文中癿比喻句,用浪纹线将它画出来。并仿写一个比喻句。(4 分) (3)短文是围绕哪一句话来写癿?请用横线画出来。(2 分) (4)从哪里可以看出校园癿老槐树有多高,有多粗?(4 分) 九 习作表达。(30 分) 大自然中有许多植物,它们都有自己癿特点和作用,请佝写一种熟悉癿植物。写出 它癿样子、特点和作用。 要求:1.语言通顺,具体。 2.按照一定癿顺序迚行描写。 参考答案： 第一单元提升练习 一 1.惠崇 芦芽 鸳鸯 2.舞蹈 音符 演奏

16、增添 二 示例:横掠 凉爽 疲倦 试卷 仿佛 吹拂 三 对 圈 道 颗 支 个 阵 股 四 1.C 2.A 3.D 五 1.独角仙癿力气一定很大。 2.示例:我一回到家就写作业。 3.示例:花儿张开了笑脸。 六 1.唐 杜甫 春季 燕子、鸳鸯 2.之黑癿羽毛 尾巳 轻快有力 小燕子 七 示例:茶文化即饮茶活动过程中形成癿文化特征,包括茶道、茶德、茶精神、茶联、 茶乢、茶具、茶艺等。茶文化起源地为中国。中国是茶癿故乡,中国人饮茶,据说始于 神农时代,少说也有 4700 多年了。直到现在,中华同胞还有以茶代礼癿风俗。 八 1.(1)示例:红红火火 干干净净 (2)示例:大扫除时,同学们有癿扫地,有

17、癿擦桌子,有癿擦玻璃,开心极了! (3)写了要破裂癿花骨朵儿,才展开癿两三片花瓣儿,还有全展开癿花瓣。 (4)荷花千姿百态癿,真漂亮,怪丌得作者这么喜欢荷花。 2.(1)高大 (2)那笔直癿树干撑起巨大癿树冠,活像一把张开癿绿色大伞。 仿写:绅绅癿春雨就像春姑娘纺出癿线。 (3)校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。 (4)它癿树梢快要碰到三层楼癿楼顶了。(高)两个小朋友也合抱丌过来。(粗) 九 提示:1.观察时要按照一定癿顺序,可以由进及近,戒由近及进等。2.要抓住景物癿 具体特点迚行重点描写,丌要面面俱到。3.恰当地运用修辞手法。 部编版三年级语文下册期中检测卷（部编版三年级语文下册期中检测卷（

18、A A 卷）卷） 班级班级 姓名姓名 学号学号 分数分数 （时间（时间 ：120120 分钟分钟 满分：满分：100100 分）分） 一、书写一、书写 1看拼音，写词语。 zhn bi bo y qi n b zh zh m n d n pi o lin ch bo sh i n 二、填空题二、填空题 2 2 望洞庭这首诗前两句诗总写洞庭湖风平浪静，明月高挂的夜景；后两句着重写洞庭湖的君山，诗人运用了 _的修辞手法，把_比喻成“白银盘” ，把_比喻成“青螺” 。你还学过古诗 _ ，给你印象最深的诗句是： “_” 来源:学+科+网 3补充词语。 争（_）斗（_） 含（_）一（_） 准（_）无（_

19、） 承（_）启（_） 背（_）离（_） 似（_）而（_） 众（_）成（_） 芬（_）迷（_） 4把下列词语补充恰当的动词。 （_）文字 （_）发展 （_）在水里 （_ _）造纸术 （_）经验 （_）欧洲 三、选择题三、选择题 5下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（ ） A泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 B飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C床前明月光，疑是地上霜。 D迟日江山丽，春风花草香。 6下列词语中加点字读音全都正确的一组是（ ） 。 A陶罐 （gun ） 懦 弱（lu ） 恼 怒（no） B尘 土（chng ） 倒塌 （t） 朴素 （s ） C和睦相处 （ch ） 盛 东西（chng） 羞耻

20、 （ch ） D轻蔑 （mi ） 处 理(ch) 立即 （j） 7下列说法不正确的一项是（ ） A 清明上河图有八九百年的历史了。 B作者选择了两个小的场景加以具体生动的描绘。 C 清明上河图具有很高的历史价值。 8比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是 （ ） A为虎作伥 B亡羊补牢 C狐假虎威 D骑虎难下 四、连线题四、连线题 9将下面几条歇后语用线连起来。 鸭子 尾巴 摇摇摆摆 鹦鹉 过街 人云亦云 老鼠 走路 长不了 兔子 学舌 人人喊打 狗 蹄子 两瓣（半）儿 牛 撵鸭子 呱呱叫 五、判断题五、判断题 10方法训练 了解实验。判断下列说法是否正确。 (1)实验都要在实验室进行。 （_

21、） (2)实验是为了检验一种理论或假设 而进行的，一般都有目的性。 （_） (3)一般实验前都要准备好实验的器材。 （_） (4)做实验时，我们不需要观察、思考、分析，静待实验结果就行。 （_） 11判断题 赠汪伦这首诗是李白写给汪伦的。 （_） 12判断下列说法的正误，正确的打“” ，错误的打“” 。 1张择端是北宋画家， 清明上河图是他留传至今的仅有的一幅画。 （_） 2 清明上河图画的是清明时节北京的热闹场面。 （_） 3 清明上河图让我们看到了两千多年前普通百姓的生活场景。 （_） 4张择端的清明上河图现在还完整地保存在北京故宫博物院里。 （_） 六、句型转换六、句型转换 13把下列句

22、子改成“把”字句。 1花圃被他修得像钟面一样。 _ 2他放飞了笼子里的小鸟。 _ 14把下列句子换一种说法，意思不变。 1.我想，它们飞得这么低，怎么能找到遥远的家呢？ _ 2.天上的星星能数得清吗？ _ 3.那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？ _ 七、修改病句七、修改病句 15修改下列病句。 1宋庆龄是 20 世纪最伟大的女性。 _ 2小娟学习成绩优秀，深受同学们的爱戴。 _ 3改革开放三十年来，中国人民的生活水平有了明显的增强。 _ 4我们从小养成懂礼貌，讲卫生。 _ _ 八、排序题八、排序题 16给下列句子排序。 （_）第二天，他发现狼又一次从那个窟窿把一只羊叼走了。 （_

23、）那个人没有修补羊圈。 （_）那个人赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。 （_）街坊劝告他赶快把羊圈修补好。 （_）有个人发现羊圈破了，一只羊被狼叼走了。 九、语言表达九、语言表达 17按要求写句子。 1赵州桥不但 坚固，而且 美观。 （用带点词语造句） _ 2桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。 （缩句） _ 3赵州桥非常雄伟。 （改为感叹句） _ 十、信息匹配十、信息匹配 18选择合适的词语填空。 来源:163文库 静静地 悄悄地 慢慢地 轻轻地 温暖的春风_吹过我的脸庞。 雨天路滑，汽车_向前行驶。 我停止了舞蹈，_站在那儿。 侦察兵_靠近正在打盹的哨兵。 十一、诗词曲鉴赏十一、诗词曲鉴

24、赏 古诗鉴赏 滁州西涧 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 19 滁州西涧作者_代诗人_这首诗从题材上看是一首_。 20诗的第一句表明了作者对涧边草的_情感，最能体现这一情感的_（哪个字） 。 21人们普遍认为“横”字用的好，请你说说好在哪里？ _ 22下列对诗句的赏析不正确的一项是( ) A首句写作者俯视水边，看到的是一幅百草丰茂、郁郁葱葱的绿色画面，暗示这是一个暮春时节。 B第二句作者从俯视转为仰视，通过对照、映衬的手法，写出了画面的幽美和谐，给人以赏心悦目之感。 C第三、四句打破了前两句的均衡和谐，既有飞动的情景，又有潮声、雨声的交响，渡船横卧又和春潮飞雨

25、融 会在一起，增强了画面的立体美感。 D全诗运用拟人的修辞手法，极写滁州西涧的春景，静中有动，画中有声，而写动景和声响则是为了衬托画面 之静。 23这首小诗表达了诗人_的情感。 十二、现代文阅读十二、现代文阅读 自主实践 海蜇 大量海蜇的涌来有利也有弊。捕捞者用长标枪刺破海蜇的伞部,使它失去游泳的能力,然后把它捕捞上岸。海 蜇体内含有高达 98%的水分,必须用石灰、明矾浸渍 ,榨出体内多余的水分,再用食盐腌渍。“伞面”制成海蜇皮,“伞 把”制成海蜇头,不管是凉拌还是热炒,都清脆可口,令人喜爱。可是海蜇却让捕鱼者大伤脑筋。有的海蜇重达几十斤 甚至上百斤,它们往往能挣破渔网,导致网破鱼跑,弄得渔民

26、无法作业,“可恶”极了。我们要善于利用海蜇给人类带来 的好处,尽可能地避免它给我们带来的坏处。 24这段话是围绕句话写的?用“ ”出来。 25从文中找出意思相反的词,写下来。 ( )-（ ） ( )-（ ） ( )-（ ） 26认真读短文,填空。 “伞面”制成是（ ） ， “伞把”制成（ ）,不管 是（ ） ，还是（ ）,都清脆可口,令人（ ） 。 27用“ ”画出海蜇给人们带来的“利”，用“ ”画出海蜇给人们带来的“弊”。 课外阅读。 故乡的元宵（节选） 汪曾祺 不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。灯节要过几天，十三 上灯，十七落灯。 “正日子”是十五

27、。 各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母）屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯，还 有一盏珠子灯 。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。 上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。 “乡下人不识走马灯又来了。 ”走马灯不过是来回转动的车、 马、人（兵）的影子，但也能看它转几圈，后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮，一样转了 起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾陛（b）和的走马灯并不“走” ，只是一个长方的纸箱子，正 面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。 它虽然不“走” ， 我们还是叫它

28、走马灯。要不，叫它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，整个画面表现的 是西游记唐僧取经。 孩子有自己的灯，兔子灯、绣球灯、马灯兔子灯大都是自己动手做的 ，下面安四个轱辘（g lu） ， 可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛！绣球灯、马 灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾（mi）制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱 辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、蛤 （h ma）灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。 28短文描写的是我国传统节日_，在作者的故乡，

29、这个节日的一项传统习俗是 _。 29短文主要介绍了_、_和_三个方面的灯。 30短文第三自然段介绍了哪些走马灯，各自有什么特点？ _ 31下面诗句中与短文中描写的内容不相同的一项是（ ） A谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。 B千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。 C见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。 D袨（xun）服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。 32在你的家乡，元宵节这天是怎么过的呢？你能描述一下过节的情景吗？ _ 十三、文言文阅读十三、文言文阅读 阅读文言文,完成练习。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 33本文选自( ) 来源:Z#x

30、x#k.Com A 战国策 B 韩非子 C 山海经 34成语（_）出自这则文言文。 35下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是( ) 例:因释 其耒而守株 A解疑释 惑。 B冰释 前嫌。 C手不释 卷。 36根据下面句子的意思,从文中找出相对应的句子,画上“ ” 野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。 37那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是( ) A以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。 B光顾着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。 C对于意外的收获心存侥幸。 D错误地把偶然性当作必然性来看待。 来源:学科网 十四、书面表达十四、书面表达 38快乐习作。

31、我们刚过完“六一”儿童节，在这欢乐的节日里，我们有的举行歌舞联欢活动，有的举行义卖活动，有的 开展研学活动，一起欢度这美好的节日。你想不想让我们的儿童节变得更加奇特 、有趣呢？那就展开大胆的想 象，写一个想象故事，给大家创造出一个意想不到的、新奇有趣的儿童节吧！ 要求:1题目自拟；2大胆想象，语句通顺，把新奇有趣的内容写清楚；3书写工整，写完后，用学过的 修改符号修改。 来源来源:163文库 【参考答案】【参考答案】 1准备 暴雨 墙壁 蜘蛛 门洞 漂亮 吃饱 晒干 2比喻 洞庭湖水 君山 题西林壁 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3奇 艳 笑 现 确 误 上 下 井 乡 是 非 志 城 芳

32、 人 4抄写 努力 荡漾 创造 培养 环游 5D 6C 7B 8C 9 10(1) (2) (3) (4) 11 12 13他把花圃修得像钟面一样。 他把笼子里的小鸟放飞了。 14我想，它们飞得这么低，不能找到遥远的家。 天上的星星数不清。 那电线上停着的几个小黑点，正 是可爱的小燕子。 15宋庆龄是 20 世纪最伟大的女性之一。 小娟学习成绩优秀，深受同学们的喜爱。 改革开放三十年来， 中国人民的生活水平有了明显的提高。 我们从小养成懂礼貌，讲卫生的好习惯。 164 3 5 2 1 17示例：她不但乐于助人而且学习好。 栏板上雕刻着图案。 赵州桥是多么雄伟啊！ 18轻轻地； 慢慢地 ；静静地

33、； 悄悄地 19 唐 韦应物 写景诗 20 喜爱 怜 21 “横”字用得好，从全诗看，因在“野渡”且又“无人” ，故能“自横” ，加上诗人当时闲居两涧的境遇，自 然使他偏爱这寂寞“幽草” ，符合他当时心境 22 D 23厌恶喧嚣 ，寻求宁静的政治情怀和审美心态。 24大量海蜇的涌来有利也有弊。 25(利)-(弊) (凉)-(热) (喜爱)-(可恶) 26海蜇皮 海蜇头 凉拌 热炒 喜爱 27“伞面”制成海蜇皮,“伞把”制成海蜇头,不管是凉拌还是热炒,都清脆可口，令人喜爱。 有的海蜇重达几十斤甚至上百斤,它们往往能挣破渔网,导致网破鱼跑,弄得民无法作业,“可恶”极了。 28 元宵节 看花灯 29

34、 屋里的灯 街上的走马灯 孩子的灯 30连万顺家的走马灯很大，乾陛和的走马灯并不“走” 。 31C 32示例：元宵节这天，奶奶早早地为我们煮上了汤圆，我们吃完汤圆后，就和小伙伴上街看舞狮子，晚上，还 会和爸爸妈妈一起去夜市赏花灯。 33B 34 守株待兔 35C 36兔不可复得,而身为宋国笑。 37B 38六一节快到了，大家都在讨论怎么过六一节。有的人提议六一节玩抽奖，有人提议玩爆丸，还有的人提议举 行一场象棋比赛。而我呢，提议举行一场作文比赛吧！ 老师便让大家各自上台来表演，我呢，准备了爆笑的笑话，我的同桌张博准备讲一个故事，而我的好朋友李 文轩准备演奏一场优美的二泉映月同学们大展身手，各显神通。而且，同学们都穿上特制的服装，有滑稽的 小丑服，还有帅气的武士服。女生们也不惜把自己的公主服穿上了。最后，老师举行了抽奖活动。啊哈！我抽到 了一个小尺 最有趣的还是还是袋鼠跳。同学们用尽了吃奶的力气往前跳，有的摔了个狗啃泥；有的摔了个倒栽葱；还有 的索性不跳了，脚上套着袋子往前跑大家看了笑得前俯后仰。 这真是有趣的六一节。