1、2022-11-281案例分析曹越皓 李梦捷 吴骞 谢鑫 陶维2022-11-28201Bubbletecture M 幼儿园 远藤秀平（日）2022-11-28301Bubbletecture M 幼儿园 远藤秀平（日）所在地区：日本 滋贺县米原町 教学规模：4个班 2022-11-28401Bubbletecture M 幼儿园 远藤秀平（日）2022-11-28501Bubbletecture M 幼儿园 远藤秀平（日）远藤的建筑创造出了连续不断的空间，这种结构既让室内外空间浑然一体，这是他所定义的“半建筑风格（halftecture）”的理想。远藤不单是要打破室内外空间之间的区分，还要
2、打破各个建筑组合构件之间的区分，让建筑中所有元素的面目让建筑中所有元素的面目都于混沌暧昧中自己主动浮现出来都于混沌暧昧中自己主动浮现出来，该是内，该是外，该是墙，该是，该是内，该是外，该是墙，该是地，都由那元素依据自己所在的位地，都由那元素依据自己所在的位置随机去决定。置随机去决定。由此看来，远藤追求的可不仅是建筑外观上的醒人耳目而已，他所尝试的，是对设计思想的全新演绎。2022-11-28602 Medo Brundo 幼儿园2022-11-28702 Medo Brundo 幼儿园 如何在一个小地块上设计出一个幼儿园，如果该地块位处一个九层楼建筑的南向，而又避免光线被阻挡，如何处理该地块周
3、边复杂的交通情况？2022-11-28802 Medo Brundo 幼儿园 该幼儿园最初的构想是建造一个单层的地毯式建筑紧凑，内向，自成一体，有着明确界定的边界。由于周边地理环境的的限制，因此该“地毯”后来向着有阳光的方向移动前进。2022-11-28902 Medo Brundo 幼儿园 幼儿园以矩阵的形式在较小的地块上组建了单元和庭院。这种棋盘式的构建方式将空旷度从平面转化成垂直产生花园，平台，走廊，楼梯等。2022-11-281002 Medo Brundo 幼儿园平面图平面图立面图立面图2022-11-281102 Medo Brundo 幼儿园剖面图剖面图2022-11-28120
4、2 Medo Brundo 幼儿园材质材质2022-11-281302 Medo Brundo 幼儿园2022-11-281402 Medo Brundo 幼儿园2022-11-281503 大连幼儿园2022-11-281603 大连幼儿园 中国辽宁大连，2010年竣工 Debbas建筑师事务所设计 我们希望通过建筑来鼓舞孩子们的好奇，使其拥有独特的美好记忆 2022-11-281703 大连幼儿园 项目参考世界上最成功的幼儿园设计案例，并融合全球最有经验的两家儿童护理专家的技术和设计规范 打造符合中国当地规范的世界级高档次幼儿园。项目为儿童学习和成长提供独特综合的环境。2022-11-281803 大连幼儿园 我们的理念是创造一种流动的，不固定的，心灵的环境而不是机械的，僵硬的，和乏味的幼儿园 2022-11-281903 大连幼儿园2022-11-282003 大连幼儿园2022-11-282103 大连幼儿园2022-11-282203 大连幼儿园 建筑师用5个旋转的积木设计使其获得充足的阳光。2022-11-282303 大连幼儿园2022-11-282403 大连幼儿园2022-11-282503 大连幼儿园2022-11-282603 大连幼儿园2022-11-282703 大连幼儿园2022-11-2828
