1、1课题：组合逻辑电路的设计 授课人：黄琴兰 授课班级：12级电子班2引题 要求：一个评委同意，她不能成功，至少两个评委同意，她才能成功。任务：按照此要求设计一个三人表决电路。3新课讲授 组合逻辑电路的设计是指根据给定的逻辑功能要求，设计出能实现这个功能要求的逻辑电路。一般要求实现的电路最简单，即所用的器件品种最少，数量最少，连线最少。4新课讲授 组合逻辑电路的设计一般按以下步骤进行 （1）根据设计要求进行逻辑规定，并写出真值表。（2）由真值表写出逻辑函数表达式并化简。（3）选用合适的器件画出逻辑图。5 例题7-2 用与非门设计一个三变量多数表决电路。当变量A、B、C中有2个或2个以上为1时，输
2、出为1，其他状态时输出为0。例题讲解分析：分析：首先题目中已经给出赋值规则，帮我们完成了实际问题到抽象理论的转变，因此我们直接开始列出真值表，其次题目中要求用与非门实现，因此需要把由真值表直接得到的逻辑表达式化简并变换成与非式，最终作出用与非门实现的逻辑图。6例题讲解 解解：（1）根据题意可以列出真值表，如下表所示：7（2）由真值表列出逻辑函数表达式并化解。将输出取值为1的输入变量组合相加可得逻辑例题讲解化简并变换成与非式得ABCCABCBABCAF8（3）用与非门实现的逻辑图如下图所示。例题讲解9通过EWB仿真实验验证所设计的逻辑电路的正确性。仿真实验10 练一练：举重比赛中，一个主裁判和两
3、个副裁判，其表决生效方式如下表所示，按此要求设计一个组合逻辑电路。练习巩固11 解解：（1）进行逻辑规定，主裁判、两个副裁判3人分别用变量A、B、C表示，通过为1，不通过为0，输出用变量Y表示，举重成功为1，失败为0，故根据题意得真值表如下：练习巩固12（2）表达式如下：练习巩固ABCCBCBAAYACABACAB13（3）画出逻辑图如下：练习巩固14 通过以上例题的分析与讨论，我们总结一下解决组合逻辑电路设计的问题主要步骤。根据设计要求进行逻辑规定，并列出真值表由真值表列出逻辑函数表达式并化简值表选择合适的器件画出逻辑电路图归纳总结151、设计一个电话机信号控制电路。电路有I（火警）、II（盗警）、III(日常业务）三种输入信号，通过排队电路分别从L1、L2、L3输出，在同一时间只能有一个信号通过。如果同时有两个以上信号出现时，应首先接通火警信号，其次为盗警信号，最后为日常业务信号。试按照上述轻重缓急设计该信号控制电路。要求用集成门电路7400（每片4个2输入与非门)实现。拓展练习2、将P161复习思考题第四题写到作业本上。16谢谢大家！欢迎批评指正！
