1、我是我是我穿行在生命的走廊，我穿行在生命的走廊，外界的改变，无法左右我的生活，外界的改变，无法左右我的生活，影响时代的改变，由我自己来创造。影响时代的改变，由我自己来创造。我所讲的故事，只有我才能讲。我所讲的故事，只有我才能讲。我是一只小鸟，飞翔在广阔的天空，我是一只小鸟，飞翔在广阔的天空，我是一棵大树，在大地上拼命的生长。我是一棵大树，在大地上拼命的生长。我是一只天鹅，却无法证明自己，我是一只天鹅，却无法证明自己，于是，我将过往一一收藏于是，我将过往一一收藏要想成为更好的自己，需要的时间很长。要想成为更好的自己，需要的时间很长。直到如今，我终于活成了自己想要的模样。直到如今，我终于活成了自己
2、想要的模样。我是一名教师，站在这三尺讲台上。我是一名教师，站在这三尺讲台上。一：导入一：导入姓名：姓名：班级班级1.我是我是 .2.我是我是 .5.我是我是 .二：现在的我二：现在的我（我是谁）（我是谁）（一）（一）操操 作作 方方 法法（一）：积极自我介绍（一）：积极自我介绍小组交流要求：小组交流要求：1.根据所写的概括出自己三个优点记录。根据所写的概括出自己三个优点记录。2.每人轮流说，认真倾听，小组成员之间每人轮流说，认真倾听，小组成员之间依次重复之前他人的优点，然后再介绍自依次重复之前他人的优点，然后再介绍自己。己。3.交流不影响其他小组，介绍完坐直交流不影响其他小组，介绍完坐直.（二
3、）：同学眼中的我（二）：同学眼中的我帮助同学找到刚才他自己没找到的优点帮助同学找到刚才他自己没找到的优点交流方式：主角背对其他组员，其余组员交交流方式：主角背对其他组员，其余组员交流，用具体事情说明优点，组长提炼组员所流，用具体事情说明优点，组长提炼组员所说关键词并记录。说关键词并记录。说一说每个人都是这个世界上独一无二的存在四：未来的我（一）斯蒂芬（一）斯蒂芬威廉威廉霍金霍金宇宙之王（二）优势无限大（二）优势无限大你认为你的优点可以给你你认为你的优点可以给你带来哪些用处呢？带来哪些用处呢？请自信的对未来的自己说：请自信的对未来的自己说：我很我很棒棒！我能成为班级里我能成为班级里出色出色的一员！的一员！我是班中我是班中不可缺少不可缺少的一员！的一员！我能变得我能变得更好更好！我能我能实现实现自己的理想！自己的理想！（三）集体立志（三）集体立志
