1、义务教育教科书义务教育教科书 数学五年级五年级 下册下册2 2、5 5和和3 3的倍数的特征练习的倍数的特征练习从下面的数中选出从下面的数中选出3个数组成一道乘法个数组成一道乘法或除法算式，再说说哪个数是哪个数的或除法算式，再说说哪个数是哪个数的因数，哪个数是哪个数的倍数。因数，哪个数是哪个数的倍数。12 3 18 6 36 4 9用因数和倍数说说下面每组数里两个数用因数和倍数说说下面每组数里两个数的关系。的关系。72和和8 13和和65 20和和5写出下面各数的因数。写出下面各数的因数。12 20 3012的因数：的因数：1，2，3，4，6，12。20的因数：的因数：1，2，4，5，10，2
2、0。30的因数：的因数：1，2，3，4，5，6，10，15，30。写出下面各数的倍数。写出下面各数的倍数。4 6 84的倍数：的倍数：4，8，12，16，20。6的倍数：的倍数：6，12，18，24，30。8的倍数：的倍数：8，16，24，32，40。下面的数，哪些是下面的数，哪些是5的倍数，哪些是的倍数，哪些是2的倍的倍数，哪些是数，哪些是3的倍数？的倍数？27 30 48 65 102 147 34530、65、345是是5的倍数的倍数。30、48、102是是2的倍数的倍数。27、30、48、102、147、345是是3的倍数的倍数。在里各填一个合适的数字。在里各填一个合适的数字。（1）4
3、8，25，是，是5的倍数又是的倍数又是2的的倍数。倍数。（2）24，37，是，是2的倍数又是的倍数又是3的的倍数。倍数。（3）10，2，是，是5的倍数又是的倍数又是3的的倍数。倍数。3个连续自然数的和是个连续自然数的和是3的倍数吗？的倍数吗？3个个连续奇数或偶数的和呢？自己找一找、连续奇数或偶数的和呢？自己找一找、算一算，与同学交流。算一算，与同学交流。一个数，既是一个数，既是40的因数，又是的因数，又是5的倍数。的倍数。这个数可能是几？这个数可能是几？136的因数有（的因数有（），其中偶数有），其中偶数有（），奇数有（），奇数有（）。）。29的最大因数是（的最大因数是（），最小倍数是），最小倍数是（）。）。310以内所有奇数的和是（以内所有奇数的和是（）。）。4n是任意一个自然数，是任意一个自然数，2n表示的是（表示的是（）数，数，2n1表示的是（表示的是（）数。）数。5一个数的最大因数是一个数的最大因数是13，这个数的最小倍，这个数的最小倍数是（）。数是（）。6一个两位数既是一个两位数既是3的倍数，也是的倍数，也是5的倍数，的倍数，而且是偶数，这个数最小是（），最大是而且是偶数，这个数最小是（），最大是（）。（）。
