1、-消除与经典的隔膜,老师送你三句话：,朝花夕拾其实我也看不懂朝花夕拾何须看懂朝花夕拾其实你也一定能懂,一、通读：了解名著,了解名著,（1）从狗 猫 鼠一文中，我们得知，作者仇猫最初的原因是什么？（2）“阿长”这个称呼怎么来的？（3）二十四孝图中，最让作者觉得恐怖的是哪一个故事？（4）五猖会中，童年鲁迅希望自己生一场病，使母亲到庙里去许一个心愿，作者希望母亲许下的心愿是什么？（5）父亲的病中，作者写到衍太太，说“她是一个精通礼节的妇人”，其中“精通礼节”一词所包含的感情色彩是 ,二、跳读：享受名著,享受名著,要求： 主动举手声音响亮表达清晰流畅联系自己的经历或体验发言时间控制在2分钟内,三、选读
2、：探究名著,精彩的儿童心理描写,探究名著,如：然而我已经不但自 己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去，常听到父母愁柴米;祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么?如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。 二十四孝图,探究名著,如：然而记得有一回，也亲见过较盛的赛会。开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流浃背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了；还有扮犯人的
3、，红衣枷锁，内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，大概羡慕他们的出风头罢。我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？然而我到现在终于没有和赛会发生关系过。 五猖会,探究名著,如： 这实在是出于我意想之外的，不能不惊异。我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力。从此对于她就有物特别的敬意，似乎实在深不可测；夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原了，倒应该我退让。 这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！ 阿长与山海经,作业：课外继续探究,探究内容： 1、根据自己在阅读中发现的问题开展探究； 2、根据语文书62页“专题探究”提出的三个专题开展探究,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,
