1、知识内容知识内容考纲考纲要求要求 3-5 3-5生态系统生态系统 (1 1)生态系统的结构)生态系统的结构(2 2)生态系统中物质循环和)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用能量流动的基本规律及应用(3 3)生态系统中的信息传递)生态系统中的信息传递(4 4)生态系统的稳定性)生态系统的稳定性考纲要求考纲要求“生态系统的结构和功能生态系统的结构和功能”复习课复习课种群种群 群落群落生态系统生态系统概概念念特特征征联联系系种群、群落、生态系统概念辨析种群、群落、生态系统概念辨析生活在一定区域内生活在一定区域内同种生物的全部个同种生物的全部个体体个体构成个体构成同种生物同种生物种群种群生物
2、群落生物群落种群构成种群构成不同种生物不同种生物+无机无机 环境环境生态系统生态系统同一时间内在一同一时间内在一定区域内各种生定区域内各种生物种群的集合物种群的集合生物群落和无机环境生物群落和无机环境相互作用形成的统一相互作用形成的统一整体整体出生率死亡率出生率死亡率年龄组成年龄组成性别比例性别比例种群密度种群密度迁入迁出迁入迁出丰富度丰富度垂直结构垂直结构水平结构水平结构种间关系种间关系结构结构功能功能稳定性稳定性生态系统生态系统结构结构功能功能生态系统的成分生态系统的成分食物链和食物食物链和食物营养级营养级能量流动能量流动物质循环物质循环信息传递信息传递稳定性稳定性营养营养结构结构生产者生
3、产者分解者分解者消费者消费者无机环境无机环境捕食捕食分解作用分解作用分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用写出生态系统中各成分的联系写出生态系统中各成分的联系分解者和生产者是联系生物群落和无机环境的两大桥梁生产者和各分解者和生产者是联系生物群落和无机环境的两大桥梁生产者和各级消费者以捕食关系建立的食物链和食物网是能量流动和物质循环的级消费者以捕食关系建立的食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道渠道不一定是植物不一定是植物主要成分主要成分不一定是微生物不一定是微生物必备成分必备成分(2 2)调查发现大量某种昆虫附着在同一棵植物树干上,这是属于)调查发现
4、大量某种昆虫附着在同一棵植物树干上,这是属于种群空间特征的种群空间特征的_分布。红树林群落中的物种在垂直方分布。红树林群落中的物种在垂直方向上具有明显的分层现象,这种分层现象对种群生存的意义是向上具有明显的分层现象,这种分层现象对种群生存的意义是_3.3.兴趣小组成员根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解兴趣小组成员根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解从生态系统的组成成分上看,从生态系统的组成成分上看,c c代表代表_,从食物链的角度看,从食物链的角度看,图中共包含了图中共包含了_个营养级,以藻类植物为食的小型浮游个营养级,以藻类植物为食的小型浮游动物处在动物处在_ _(以图中字母回答)环(以图
5、中字母回答)环节。同学们观察到黑脸琵鹭处在图中的最高营养级,则黑脸琵鹭增节。同学们观察到黑脸琵鹭处在图中的最高营养级,则黑脸琵鹭增重重0.1kg0.1kg,至少需要生产者,至少需要生产者_kg_kg。2)集群()集群(1分)分)显著提高了显著提高了群落充分利用阳光等环境资源的群落充分利用阳光等环境资源的能力(能力(1分)分)(3)分解者()分解者(1分)分)4(1分)分)F(1分)分)125(1分)分)(食物食物链链生态生态系统系统成分成分营养营养级别级别营养营养状况状况作用作用绿色植物绿色植物昆虫昆虫青蛙青蛙蛇蛇生生 产产 者者初级消费者初级消费者 次级消费者次级消费者 三级消费者三级消费者
6、第一营养级第一营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级 第四营养级第四营养级自养自养直接以植物直接以植物为食为食以食植动物以食植动物为食为食小型肉食动小型肉食动物物生态系统的物质循环和能量流动沿此渠道进行生态系统的物质循环和能量流动沿此渠道进行捕食链捕食链 腐食链腐食链草草昆虫昆虫鸡鸡狐狐细菌细菌兔兔(1)1)食物链有三类食物链有三类:_:_链、腐生链、寄生链。链、腐生链、寄生链。(2)(2)捕食链的起点是捕食链的起点是_,_,属于第属于第_营养级营养级;终点是不被其他动物所食的终点是不被其他动物所食的_。(3)3)捕食链不包括捕食链不包括_。(4)(4)分解者只能分解动植物的遗体残骸,
7、它与动分解者只能分解动植物的遗体残骸,它与动 植物之间不能形成植物之间不能形成捕食捕食或或竞争竞争关系。关系。分解者分解者捕食捕食生产者生产者一一消费者消费者3 3(0909宁夏理综)右图表示某一生态系统中,取宁夏理综)右图表示某一生态系统中,取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析,正确的是的种群数量分布。下列对此图的分析,正确的是答案:答案:B BA A三个物种的食物资源完全相同三个物种的食物资源完全相同B B物种甲与物种乙为竞争关系物种甲与物种乙为竞争关系C C物种丙与物种甲为捕食关系物种丙与物种甲为捕食关系D
8、 D能量流动方向由甲经乙到丙能量流动方向由甲经乙到丙甲乙丙种群数量%食物大小图示铜污染对形态、解剖和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响。图示铜污染对形态、解剖和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响。图图a a和和b b中虚线中虚线左侧左侧曲线表示它们在曲线表示它们在含铜浓度分别为含铜浓度分别为10ug/L10ug/L及及30ug/L30ug/L的的培养液中数量变化情况,培养液中数量变化情况,虚线右侧虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况。中的数量变化情况。(1 1)甲乙两种生物之间的关系是)甲乙两种生物之间的关系是 (2 2)图)图a a显示的结果表
9、明,第显示的结果表明,第2121天与第天与第5 5天相比,甲与乙的天相比,甲与乙的 发发生了改变。生了改变。(3 3)比较)比较a a、b b两图,还能得出哪些结论是两图,还能得出哪些结论是 、。蚤的数目1000100 10 0 4 5 14 21 28(天)甲乙28(天)0 4 5 14 21 甲乙ab下图下图1 1表示一个人工白杨林中层食物网简图。苔类、物种表示一个人工白杨林中层食物网简图。苔类、物种C C、G G和和I I生活于白杨树中层的树枝表面,物种生活于白杨树中层的树枝表面,物种A A、E E和和F F则在白杨则在白杨林中部来回飞动寻找食物。林中部来回飞动寻找食物。(1 1)图)图
10、1 1中共有中共有 条食物链,次级消费者条食物链,次级消费者是是 ;两者之间既有捕食关系又有竞争关系;两者之间既有捕食关系又有竞争关系是是 。(2 2)如果因某种原因,物种)如果因某种原因,物种E E突然大量减少,而较长时间内突然大量减少,而较长时间内发现发现A A的数量无明显变化,这是因的数量无明显变化,这是因为为 。(3 3)物种)物种A A的食物中各种类所占比例如图的食物中各种类所占比例如图2 2所示。若除去全部所示。若除去全部物种物种A A一年后,与对照地区相比,该处种类组成发生了很大一年后,与对照地区相比,该处种类组成发生了很大变化,其中变化,其中 将成为优势种,而物种将成为优势种,
11、而物种E E和和F F数量大为数量大为减少的原因减少的原因是是 。)7 I、D、A A和和D E在食物网中的位置可由同营养级的多种生物代替在食物网中的位置可由同营养级的多种生物代替 C C大量繁殖,占据了白杨树中层树枝的表面,使苔大量繁殖,占据了白杨树中层树枝的表面,使苔类不能生长,物种类不能生长,物种E和和F因失去食物而数量减少因失去食物而数量减少生物放大生物放大各种化学物质和有害物质通过食物链逐渐积累和浓缩,在生物体内富集导致各种化学物质和有害物质通过食物链逐渐积累和浓缩,在生物体内富集导致的危害的现象。的危害的现象。放大物特点:化学性质稳定不易被分解,在生物体内积累不易排出放大物特点:化
12、学性质稳定不易被分解,在生物体内积累不易排出放大过程:通过食物链积累,因此营养级越高,浓度越大放大过程:通过食物链积累,因此营养级越高,浓度越大生物富集作用6 6(0909福下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是福下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是D DA A生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础B B生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性C C生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值
13、价值D D生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强定性就越强食物网与生态系统稳定性的关系食物网与生态系统稳定性的关系食物网越复杂生态系统抵抗干扰的能力越强食物网越复杂生态系统抵抗干扰的能力越强食物网中种群数量变化的连锁反应剖析食物网中种群数量变化的连锁反应剖析1 1单条食物链中生物数量变动引起的连锁关系单条食物链中生物数量变动引起的连锁关系在一段时间内,如果乙的种群数量增加,在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起(则会引起()A A甲、丁的种群数量增多,丙的种群数量下降甲、丁的种群数量增多,丙的种群数量下降
14、B B甲、丙、丁的种群数量均增加甲、丙、丁的种群数量均增加C C甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加D D甲的种群数量下降,丙、丁种群数量增加甲的种群数量下降,丙、丁种群数量增加 经调查,某生态系统中经调查,某生态系统中Y Y、X X、Z Z分别为第一、第二和第三营养级,分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。下列叙述正确的是示。下列叙述正确的是A
15、X营养级的生物被捕食的压力明显增加营养级的生物被捕食的压力明显增加BZ营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的CY营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果的结果DX营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势于竞争劣势同时占有两个营养级的种群数量变化的连锁反应同时占有两个营养级的种群数量变化的连锁反应硅藻硅藻小甲壳动物小甲壳动物小鱼小鱼大鱼大鱼若小鱼全部移走,大鱼若小鱼全部移走,大鱼的数量变化?的数量变化
16、?增加增加食物链中能量传递效率只有,食物食物链中能量传递效率只有,食物链越长损耗越多当链越长损耗越多当a种群数量变化导致种群数量变化导致b种群营养种群营养级降低时,级降低时,b种群数量增加反之,减少种群数量增加反之,减少复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁分析复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁分析 浮游植物浮游植物浮游动物浮游动物大鱼大鱼企鹅企鹅虎鲸虎鲸磷虾磷虾须鲸须鲸小鱼小鱼海豹海豹假设大鱼全部死亡,则磷假设大鱼全部死亡,则磷虾数目将虾数目将_。增多增多生产者相对稳定生产者相对稳定,即生产者比消费者稳定得多,所以当某一种,即生产者比消费者稳定得多,所以当某一种群数量发生变化时,一般不用考虑
17、生产者数量的增加或减小。群数量发生变化时,一般不用考虑生产者数量的增加或减小。处于最高营养级的种群且食物有多种来源时处于最高营养级的种群且食物有多种来源时,若其中一条食物,若其中一条食物链中断,则该种群的数量链中断,则该种群的数量不会发生较大变化不会发生较大变化。分析时以中间环节少的作为分析依据分析时以中间环节少的作为分析依据,考虑方向和顺序时,应,考虑方向和顺序时,应从从高营养级依次到低营养级高营养级依次到低营养级。在该生态系统中,既是分解者又可作为消费者食物的生物是在该生态系统中,既是分解者又可作为消费者食物的生物是 。请根据甲图中的生态系统,写出乙图中能量金字塔各营养级请根据甲图中的生态
18、系统,写出乙图中能量金字塔各营养级d所有生物名称:所有生物名称:;。有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系,结果如丙图。从中有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系,结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是可推知食草虫死亡率最大的时期是 。沼蟹会破坏大米草根系,土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草幼虫期喷洒只沼蟹会破坏大米草根系,土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂,则蜘蛛数量将杀灭该虫的含磷杀虫剂,则蜘蛛数量将 。一段时间后大米草数量不增反。一段时间后大米草数量不增反降,造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加,通过甲图的降,造
19、成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加,通过甲图的 食物关系,引起沼蟹数量增加;同时因含磷杀虫剂的使用,导致藻类食物关系,引起沼蟹数量增加;同时因含磷杀虫剂的使用,导致藻类数量增加,通过食物链数量增加,通过食物链 也会引起沼蟹数量增加,从而造成大米草数也会引起沼蟹数量增加,从而造成大米草数量不增反降。量不增反降。上述事实说明,人类活动会引起生态系统中生物种类减少,从而导致生态系统上述事实说明,人类活动会引起生态系统中生物种类减少,从而导致生态系统的自动调节能力的自动调节能力 ,容易受到破坏。容易受到破坏。几个重要概念几个重要概念初级生产量初级生产量:净初级生产量:净初级生产量:生物量生
20、物量为什么食物链一般不超过五个营养级为什么食物链一般不超过五个营养级?呼呼 吸吸 作作 用用分分 解解 者者生产者生产者(植物)(植物)初级消费者初级消费者(植食动物)(植食动物)次级消费者次级消费者(肉食动物)(肉食动物)能量流动:生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,成为生态系统的能量流动。赛达伯格湖的能量流动图解赛达伯格湖的能量流动图解生产者生产者 464.6464.6植食性动物植食性动物 62.862.8肉食性动物肉食性动物 12.612.6分解者分解者 14.614.6呼吸作用呼吸作用 122.6122.6 未利用未利用 327.31212.5.596.329312.612.
21、618.82.129.37.55.0微量微量太阳能太阳能497539497539497074497074未固定未固定13.5%13.5%20.0%20.0%理顺某营养级获取能量的过程及该过程能量的去向理顺某营养级获取能量的过程及该过程能量的去向初级消费者摄入的食物其粪便量初级消费者同初级消费者摄入的食物其粪便量初级消费者同化的能量化的能量初级消费者同化的能量其呼吸作同消耗量初级消费初级消费者同化的能量其呼吸作同消耗量初级消费者所积累的能量者所积累的能量所有能量最终被分解者通过呼吸作用以热能形式散失所有能量最终被分解者通过呼吸作用以热能形式散失4未利用的能量指未被自身呼吸作用消耗,也未被下一营养
22、未利用的能量指未被自身呼吸作用消耗,也未被下一营养级和分解者利用,保存在自身体内,或转化为其他形式。级和分解者利用,保存在自身体内,或转化为其他形式。5能量传递效率的计算问题能量传递效率的计算问题 下图表示某生态系统的能量流动模式图,下图表示某生态系统的能量流动模式图,P P为生产者,为生产者,Q1Q1为初级消费者,为初级消费者,Q2Q2为次级消费为次级消费者。图中者。图中a a、a1a1、a2a2表示上一年留下来的能量,它不被下一营养级利用;表示上一年留下来的能量,它不被下一营养级利用;e e、e1e1、e2e2表示表示呼吸消耗量;呼吸消耗量;d d、d1d1、d2d2表示流入分解者的能量,
23、请据图作答:表示流入分解者的能量,请据图作答:(1)如设种群Q1、Q2个体数为N1、N2,平均每个个体所占的能量为W1、W2,那么,N1、W1与N2、W2之间的关系可表示为 。(2)每年流入这个生态系统的总能量是 (用图中的英文字母表示),Q1中的b1表示 。(3)若P和Q1同化作用固定能量的总量分别为480J/(cm2a)和72 J/(cm2a),生物体内贮存的能量分别为200J/(cm2a)和24J/(cm2a)。那么,能量从P传递到Q1的效率为 。(4)可以使d、d1、d2中的能量转化为人们的生活能源的措施是 ,这种措施 (能或不能)提高能量的传递效率。W1N1W2N2b+c+d+e未利
24、用的能量(1010分)科学家曾对一个由植物、田鼠和鼬三个环节组成的食物链进分)科学家曾对一个由植物、田鼠和鼬三个环节组成的食物链进行了能流分析,得到下表相关数据。行了能流分析,得到下表相关数据。NPNP(净同化量)(净同化量)=GP=GP(总同化量)(总同化量)R R(呼吸量)。(呼吸量)。食物链环节GP和NPGP=55.6102NP=1.3102GP=176103NP=6103GP=593106NP=49.5106NP/GP002003085R54310217010388106未利用62.8%99.7%(1)所代表的动物是所代表的动物是 ,其呼吸产生的能量用于,其呼吸产生的能量用于 。(2)
25、第一营养级与第二营养级的)第一营养级与第二营养级的净同化量净同化量与总同化量的比值不同,主要与总同化量的比值不同,主要原因是原因是 。(3)该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为)该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 ,该数据不在该数据不在10%20%这一范围,原因是这一范围,原因是 。(1)田鼠(或初级消费者)田鼠(或初级消费者)维持正常生命活动和体温维持正常生命活动和体温(2)呼吸所消耗的能量不同(田鼠呼吸强度相对较高,植物呼吸)呼吸所消耗的能量不同(田鼠呼吸强度相对较高,植物呼吸的强度相对较低)(的强度相对较低)(2分)(分)(3)03%未被未被利用的能利用的能
26、量多量多生态系统的能量流动知识归纳起点:数量:渠道:特点:能量流动能量流动沿食物链方向一直向前(沿食物链方向一直向前(不循环不循环)单向单向流动流动逐级逐级递减递减原因原因传递效率传递效率10%-20%10%-20%各营养级的生物都因自身生命之需消耗(呼吸作用消耗)各营养级的生物总有一部分未被各营养级的生物总有一部分未被下一个营养级利用而最终被分解下一个营养级利用而最终被分解还有一部分未利用能量还有一部分未利用能量生产者(生产者把太阳能固定的太阳能固定在体内开始)流经某生态系统的总能量=该生态系统全部生产者所固定的太阳能总量食物链和食物网能量金字塔能量金字塔第一营养级第一营养级第二营养级第二营
27、养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级 将单位时间内各个营养级所得到的将单位时间内各个营养级所得到的能量数值,由低到高绘制成图,这样就形能量数值,由低到高绘制成图,这样就形成一个金字塔图形,叫做能量金字塔。成一个金字塔图形,叫做能量金字塔。第一营养级第一营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级数量金字塔数量金字塔能量金字塔能量金字塔数量金字塔数量金字塔生物量金字塔生物量金字塔研究能量流动的意义研究能量流动的意义 合理地合理地调整调整生态系统中的生态系统中的能量流动关系能量流动关系,使能,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。量持续高效地流向对人类最有益的部分。问:人能不能改变生态
28、系统能量流动的规律?问:人能不能改变生态系统能量流动的规律?思考题思考题如何让农田生态系统中的水稻、小麦果实和如何让农田生态系统中的水稻、小麦果实和秸秆持续高效地流向人类?秸秆持续高效地流向人类?(多级利用多级利用)秸秸秆秆粪粪沼气池沼气池燃气燃气沼渣沼渣沼液沼液种植食种植食用菌用菌饲饲料料大气中的大气中的COCO2 2库库生产者消费者分解者光合作用光合作用化能合成作化能合成作用用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用遗体和遗体和排出物排出物食物链、食物网食物链、食物网遗体和遗体和排出物排出物分解者的分解作用分解者的分解作用化石燃料工厂、汽车等工厂、汽车等 生物群落任务:写出生物群落和无机环境之间的
29、循环过程任务:写出生物群落和无机环境之间的循环过程(1 1)碳在无机环境中的存在形式:碳在无机环境中的存在形式:(2 2)碳在生物群落中的存在形式:)碳在生物群落中的存在形式:(3 3)碳循环的形式碳循环的形式:(4 4)碳进入生物群落的途径:)碳进入生物群落的途径:(5 5)碳在生物群落中传递途径:)碳在生物群落中传递途径:(6 6)碳返回大气的途径:)碳返回大气的途径:CO2CO2CO2CO2和碳酸盐和碳酸盐含碳有机物含碳有机物光合作用、化能合成作用光合作用、化能合成作用食物链和食物网食物链和食物网呼吸作用(有氧呼呼吸作用(有氧呼吸和无氧呼吸方式)吸和无氧呼吸方式)分解作用分解作用燃烧燃烧
30、1 1、温室气体:、温室气体:COCO2 2过多过多2 2、COCO2 2增多的原因增多的原因化石燃料的大量燃烧化石燃料的大量燃烧森林、草原等植被的破坏森林、草原等植被的破坏3 3、温室效应的危害、温室效应的危害极地冰川加速融化极地冰川加速融化沿海城市被淹没沿海城市被淹没农田减少,粮食减产农田减少,粮食减产4.4.缓解温室效应的措施缓解温室效应的措施开发新能源开发新能源增大绿化面积增大绿化面积温室效应物质循环的概念物质循环的概念无机环境无机环境生物群落生物群落(1 1)循环的范围:)循环的范围:(2 2)物质:)物质:(3 3)特点)特点:(4 4)物质循环离不开能量的驱动)物质循环离不开能量
31、的驱动生物圈(生物地球化学循环生物圈(生物地球化学循环)组成生物体的化学元素组成生物体的化学元素往返运动(反复循环),并伴随有复杂的往返运动(反复循环),并伴随有复杂的物质变化和能量转化物质变化和能量转化理解物质循环的关键点理解物质循环的关键点1 1)物质循环的范围是指)物质循环的范围是指生物圈生物圈2 2)所指的物质主要是指组成生物体的)所指的物质主要是指组成生物体的基本元素基本元素,而不,而不是指由这些元素的糖类、脂肪、蛋白质等具体形态的是指由这些元素的糖类、脂肪、蛋白质等具体形态的化合物。化合物。3 3)所指的循环是指组成生物体的基本元素在)所指的循环是指组成生物体的基本元素在生物群落生
32、物群落与无机环境与无机环境之间的往返运动,其中伴随着复杂的之间的往返运动,其中伴随着复杂的物质物质变化和能量变化。变化和能量变化。4 4)生态系统的物质循环过程还伴随着)生态系统的物质循环过程还伴随着能量流动。能量流动。太阳能太阳能生产者生产者消费者消费者分解者分解者大气大气中的中的CO2热能热能热能热能有机物形式有机物形式化学能化学能热能热能光合作用光合作用化能合成作用化能合成作用合成有机物合成有机物呼吸作用呼吸作用分解有机物分解有机物呼吸作用呼吸作用分解有机物分解有机物分解作用分解作用分解有机物分解有机物思考:思考:用实线代表物质循环,用虚线代表能量用实线代表物质循环,用虚线代表能量流动,
33、把生态系统各个成分联系起来流动,把生态系统各个成分联系起来。相互关系相互关系能量流动能量流动物质循环物质循环区区别别形式形式特点特点 范围范围 联系联系含含C有机物有机物单向流动、逐级递减单向流动、逐级递减 各生态系统的各生态系统的qunluo 生物圈内,具全球性生物圈内,具全球性 物质被反复利用,即具有物质被反复利用,即具有循环性循环性 因不同元素而异,如碳因不同元素而异,如碳以以CO2形式循环形式循环 能量的固定,储存,转移和释放不能离开物质能量的固定,储存,转移和释放不能离开物质物质是能量沿食物链流动的载体物质是能量沿食物链流动的载体能量是物质循环的动力能量是物质循环的动力 生态系统所具
34、有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。两种稳定性区别生态平衡是状态生态平衡是状态生态系统的稳定性是一种能力。生态系统的稳定性是一种能力。结构稳定结构稳定:生产者,消费者,分解者的:生产者,消费者,分解者的 种类和数量种类和数量保持动态的平衡;保持动态的平衡;功能稳定功能稳定:物质和能量的输入和输出基本:物质和能量的输入和输出基本 相等,保持相对稳定相等,保持相对稳定与外界调节,火灾森林中,如果害虫数量增加,那么森林会被破坏吗?森林中,如果害虫数量增加,那么森林会被破坏吗?生物群落内部具有生物群落内部具有自动调节能力自动调节能力生态系统的自我调节负反馈调节:在生态系统中普遍存在,生态系统自
35、我调节能力的基础,使生态系统达到和保持稳定。正反馈:具有破坏性稳定性类型甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网,如图所示,且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对平衡状态。请据图回答:轮虫鲫鱼绿藻水草螺蛳 (1)每个水池生态系统中有 条食物链,流经该生态系统的总能量来自 所固定的太阳能。(2)假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻,1/2来自轮虫。且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量为200KJ,那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别为 KJ和 KJ。(3)为增加甲水池生态系统的多样性,向池中引种了大量浮萍,一段时间后
36、,水面长满了浮萍,水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少 ,轮虫死亡的主要原因是缺少 。此时该水池中食物链只剩下2条,请画出这2条食物链构成的食物网。5绿藻和水草绿藻和水草500500光线 绿藻3 3牛是植食性动物,牛是植食性动物,屎克螂屎克螂则以牛粪为食,则以牛粪为食,设一牛在某段时间所同化的能量为设一牛在某段时间所同化的能量为10107 7KJKJ,则这部分能量中可流入则这部分能量中可流入屎克螂屎克螂体内的约为体内的约为()A A0 KJ 0 KJ B B10106 6 KJ KJ C C3 310106 6 KJ KJ D D10106 6 2 210106 6 KJ KJ
37、A4 4在下列四个生态系统中,绿色植物所在下列四个生态系统中,绿色植物所固定的太阳能相等。如果物种甲是人类固定的太阳能相等。如果物种甲是人类所需的资源,那么能提供甲最多的生态所需的资源,那么能提供甲最多的生态系统是系统是 A非生物的物质和非生物的物质和_、生产者、生产者、_、分解者、分解者生态系统生态系统的结构的结构食物食物_、食物网、食物网组成成分组成成分:营养结构营养结构:例例2:在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上:在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、兔、鼠、狼生活着牛、羊、兔、鼠、狼,还有秃鹫、蜣螂、还有秃鹫、蜣螂、细菌、真菌等细菌、真菌等,它们共同构成一个生态系统。它
38、们共同构成一个生态系统。以下叙述以下叙述不正确不正确的有的有要点要点2:生态系统的结构:生态系统的结构A水草属于生产者水草属于生产者 B蜣螂、真菌属于分解者蜣螂、真菌属于分解者 D食物链食物链(网网)属于生态系统的营养结构属于生态系统的营养结构C非生物的物质和能量可有可无非生物的物质和能量可有可无 一定要有一定要有能量能量链链消费者消费者例例3:判断下列说法是否正确。判断下列说法是否正确。生产者都是绿色植物生产者都是绿色植物细菌都是分解者细菌都是分解者动物都是消费者动物都是消费者植物都是生产者植物都是生产者_细菌也是生产者细菌也是生产者硝化硝化菟丝子是菟丝子是_秃鹫、蜣螂等属于秃鹫、蜣螂等属于
39、_寄生细菌属于寄生细菌属于_消费者消费者要点要点3:生态系统的组成成分:生态系统的组成成分光合细菌属于光合细菌属于_生产者生产者消费者消费者菟丝子菟丝子分解者分解者草草昆虫昆虫鸡鸡狐狐细菌细菌兔兔(1)1)食物链有三类食物链有三类:_:_链、腐生链、寄生链。链、腐生链、寄生链。(2)(2)捕食链的起点是捕食链的起点是_,_,属于第属于第_营养级营养级;终点是不被其他动物所食的终点是不被其他动物所食的_。(3)3)捕食链不包括捕食链不包括_。(4)(4)分解者只能分解动植物的遗体残骸,它与动分解者只能分解动植物的遗体残骸,它与动 植物之间不能形成植物之间不能形成捕食捕食或或竞争竞争关系。关系。分
40、解者分解者捕食捕食生产者生产者一一消费者消费者例例6:请在下图中合适的地方画上线条与箭头,:请在下图中合适的地方画上线条与箭头,形成生态系统碳循环的简图。形成生态系统碳循环的简图。要点要点6:生态系统的物质循环:生态系统的物质循环生产者生产者消费者消费者分解者分解者大气中的大气中的COCO2 2库库化石燃料化石燃料例例6:生态系统的物质循环生态系统的物质循环生产者生产者消费者消费者分解者分解者大气中的大气中的COCO2 2库库化石燃料化石燃料(1)碳从无机环境进入生物群落的途径有:碳从无机环境进入生物群落的途径有:_作用作用和化能合成作用。和化能合成作用。(4)在生物群落内部,碳通过食物链和食
41、物网,以在生物群落内部,碳通过食物链和食物网,以含含_有机物的形式传递。有机物的形式传递。(3)在无机环境与生物群落之间在无机环境与生物群落之间,碳以碳以_的形式循环的形式循环.(2)碳进入大气的途径有:碳进入大气的途径有:光合光合呼吸作用、分解作用、燃烧呼吸作用、分解作用、燃烧CO2碳碳例例7:请在下图中合适的地方画上线条与箭头,请在下图中合适的地方画上线条与箭头,形成生态系统能量流动的简图。形成生态系统能量流动的简图。要点要点7:生态系统的能量流动:生态系统的能量流动绿色植物绿色植物植食性动物植食性动物分解者分解者肉食性动物肉食性动物太阳能太阳能呼吸作用呼吸作用要点要点7:生态系统的能量流
42、动:生态系统的能量流动绿色植物绿色植物植食性动物植食性动物分解者分解者肉食性动物肉食性动物太阳能太阳能能量源头能量源头:能量流动渠道能量流动渠道:能量传递效率能量传递效率:能量流动的特点能量流动的特点:太阳能太阳能食物链食物链(网网)10%20%单向流动,逐级递减单向流动,逐级递减分解者能给绿色植物提供分解者能给绿色植物提供_,但不提供但不提供_呼吸作用呼吸作用能量散失形式能量散失形式:热能热能无机物无机物能量能量要点要点8:生态系统的信息传递:生态系统的信息传递例例8:判断下列各项属于何种信息。判断下列各项属于何种信息。物理信息物理信息行为信息行为信息化学信息化学信息行为信息行为信息物理信息
43、物理信息化学信息化学信息(1)萤火虫通过闪光来识别同伴萤火虫通过闪光来识别同伴(6)警犬嗅寻毒品警犬嗅寻毒品(5)引起候鸟南飞的信息引起候鸟南飞的信息(4)豪猪遇敌竖起体刺豪猪遇敌竖起体刺(3)花花香香引蝶引蝶(2)草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速 信息传递决定着物质循环和能量流动的信息传递决定着物质循环和能量流动的_和和状态。由于有信息传递,才使生态系统产生了自状态。由于有信息传递,才使生态系统产生了自我调节能力,才使生态系统的我调节能力,才使生态系统的结构结构和和功能功能维持相维持相对稳定。对稳定。方向方向起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号起飞,扇动翅膀为雌鸟发出
44、信号花花色色引蝶引蝶例例9:下列生态系统的抵抗力稳定性和恢复力下列生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都比较低的是稳定性都比较低的是生物生物种类种类营养营养结构结构自动调节自动调节能力能力抵抗力稳抵抗力稳定性定性恢复力稳恢复力稳定性定性越多越多越少越少越复杂越复杂大大低低越简单越简单高高小小低低高高要点要点9:生态系统的稳定性:生态系统的稳定性(1)环境条件相同时:环境条件相同时:(2)环境条件不同时:环境条件好的生态系统,环境条件不同时:环境条件好的生态系统,恢复力稳定性较恢复力稳定性较_。反之亦然。反之亦然。高高温带森林比温带草原抵抗力稳定性温带森林比温带草原抵抗力稳定性_,恢复力稳定性恢
45、复力稳定性_A.热带雨林热带雨林 B.温带草原温带草原 C.北极冻原北极冻原 D.温带森林温带森林高高低低二、网络构建二、网络构建种群种群 具有具有_、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、具有丰富度、种间关系、具有丰富度、种间关系、_等特征等特征生态生态系统系统结构结构功能功能稳定性稳定性_:食物链食物链(网网)_:能量流动:能量流动:_:发生在发生在_,能量,能量单向流动,逐级递减单向流动,逐级递减发生在发生在_,物质可,物质可循环运动循环运动,反复利用反复利用发生在生物与生物之间,发生在生物与生物之间,生物与生物与_之间之间 抵抗力稳定性抵抗力稳定性 _稳定性稳
46、定性 非生物的物质和能量非生物的物质和能量同时同时_相互依存相互依存不可分割不可分割+无无机机环环境境个体个体 具有出生、死亡、年龄、具有出生、死亡、年龄、_等特征等特征生产者、消费者、分解者生产者、消费者、分解者_、性别比例等数量特征、性别比例等数量特征性别性别种群密度种群密度年龄组成年龄组成群落群落生物圈生物圈空间结构空间结构组成成分组成成分营养结构营养结构物质循环物质循环生物圈生物圈各营养级各营养级信息传递信息传递环境环境恢复力恢复力进行进行1.1.下图是有关生态系统的概念图,其中下图是有关生态系统的概念图,其中分别分别是是三、巩固提高三、巩固提高A生态系统的结构生态系统的结构 生态系统
47、的类型生态系统的类型 食物链和食物食物链和食物网网 信息传递信息传递D生态系统的成分生态系统的成分 生态系统的结构生态系统的结构 食物链和食物食物链和食物网网 物质循环和能量流动规律物质循环和能量流动规律C生态系统的类型生态系统的类型 生态系统的成分生态系统的成分 生态系统生态系统的稳定性的稳定性 物质循环和能量流动规律物质循环和能量流动规律B生态系统的结构生态系统的结构 生态系统的成分生态系统的成分 食物链和食食物链和食物网物网 信息传递信息传递2.2.下列哪一项不属于生态系统功能过程的描述下列哪一项不属于生态系统功能过程的描述 A.A.在植物在植物鼠鼠蛇这条食物链中,鼠是初级消蛇这条食物链
48、中,鼠是初级消费者、第二营养级费者、第二营养级B.B.生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗者利用,经其呼吸作用消耗C.C.蜜蜂发现蜜源时,就会通过蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞跳舞”动作动作“告诉告诉”同伴去采蜜同伴去采蜜D.D.根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中物被植物利用,最后重新回到大气中三、巩固提高三、巩固提高3.下图为生态系统中能量流动图解部分示意下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,图,各代表一定的能量值,下列各各代表一定的能量值,下列各项中正
49、确的是项中正确的是 生产者生产者初级消初级消费者费者分解者分解者三级消三级消费者费者A A表示流经生态系统内部的总能量表示流经生态系统内部的总能量B B一般情况下,三级消费者增加一般情况下,三级消费者增加1kg1kg,至,至少需要生产者少需要生产者100kg100kgC C生物与生物之间的捕食关系一般不可逆生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具单向性转,所以能量流动具单向性D D从能量关系看从能量关系看 =次级消次级消费者费者125kgkg 4.4.如图是某个农业生态系统的结构模式图,如图是某个农业生态系统的结构模式图,该图中表示生态系统该图中表示生态系统能量流动能量流动的箭头是
50、的箭头是 A A B B C C D D5 5海南岛为热带雨林生态系统,是我国著名的海南岛为热带雨林生态系统,是我国著名的旅游风景区。旅游风景区。(1)(1)为了发展经济为了发展经济,有人认为应该将当地生长缓慢有人认为应该将当地生长缓慢的树改为生长速度快的单纯林。这种观点对吗的树改为生长速度快的单纯林。这种观点对吗?为什么?为什么?(2)为了保护森林资源而完全禁止采伐树木,这为了保护森林资源而完全禁止采伐树木,这种做法是否正确?为什么?种做法是否正确?为什么?不对不对不正确不正确项目项目非生物的物质非生物的物质和能量和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者归类归类作用作用举例举例关系关系非生
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