1、,彩虹,人教版 一年级下,雨过天晴挂天上， 身材细弯像座桥， 让我仔细数一数， 七种颜色真漂亮。,猜一猜,do,xng,chng,zhe,go,qin,n,那,到,兴,成,着,高,千,我来认生字,“裙”的偏旁是,“那”的偏旁是,衤,阝,刂,“到”的偏旁是,我来认偏旁,一座 浇花 提水 洒下 挑水 照 镜 子 拿来 裙子,jio,t,s,zho jng,tio,n,zu,我来读一读,qn,高兴,扫兴,成长,成功,到达,我来组词,高低,高大,看着,跟着,那么,那里,来到,秋千,千万,天上的桥指什么？,雨停了，天上有一座美丽的桥。,彩虹,把彩虹比作美丽的桥， 写出了彩虹的形状。,爸爸，你那把浇花用的
2、水壶呢？,你应该怎样朗读这句话呢？,爸爸，你那把/浇花用的/水壶呢？,如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？,句中运用了什么语气？,反问,你能把它改成陈述句吗？,如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那就是我在下雨。,你能从下文中找出 这样的句子吗？,如果我拿着它，走到桥上， 天上不就多了一个月亮吗？,如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千 荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成 了一朵彩云吗？,小女孩想用水壶来做什么？,她想提着它，走到桥上，把水洒下来。,你能从句中找出哪些动词？,提,走,洒,她为什么想这样做呢？,那样爸爸就不用挑水去浇田了。她希望爸爸高兴。,爸爸会高兴吗？ 为什么？,爸
3、爸会很高兴。因为小女孩希望爸爸不 再那么辛苦，这是女儿对爸爸的美好心愿。,妈妈，你梳头用的那面镜子呢？,你会朗读这句话吗？,妈妈，你梳头用的/那面/镜子呢？,小女孩想用镜子来做什么呢？ 她为什么想这样做呢？,她想拿着它，走到桥上，这样天上就多了一个月亮。 因为她想让圆圆的月亮照着妈妈梳头。,妈妈会高兴吗？为什么？,妈妈会很高兴。因为小女孩希望妈妈 更漂亮，这是女儿对妈妈的美好心愿。,哥哥，你系在门前树上的秋千呢？,这句话应该怎样停顿呢？,哥哥，你系在/门前/树上的秋千呢？,小女孩想用秋千来做什么？ 她为什么想这样做？,小女孩想把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，就成了一朵彩云。
4、,因为她希望哥哥高兴。,哥哥会高兴吗？为什么？,哥哥会很高兴。因为小女孩希望哥哥开心快乐，这是她对哥哥的美好心愿。,你能说一说“荡来荡去”这个词语有什么特点吗？,来去，意思正好相反。,你能说出这样的词语？,飘来飘去,游来游去,跑来跑去,走来走去,那小女孩真的能走上这座美丽 的桥吗？为什么？,不能。,因为它是彩虹，像桥，但不是真的桥，而且是挂在天空中。,从第二、三、四自然段，你发现了什么？ 你觉得她是一个什么样的孩子？,小女孩想为每一个家人做事情。,懂事、关心家人。,如果在你面前有这样一座美 丽的彩虹桥，你最想上去干什么？,姐姐，你裙边上的蝴蝶结呢？如果我拿着它，走到桥上，把它撒向四方，天上不就多了一只美丽的蝴蝶吗？你看见了，高兴吗？,1.我会扩词。 高（ ）（ ） 千（ ）（ ） 成（ ）（ ）,高兴,秋千,成长,高低,千万,成功,2.读一读。 飘来飘去 游来游去 跑来跑去 荡来荡去,2.读一读。 课文通过彩虹，讲了小女孩的三个美好的愿望，让我们看到一个深爱家人的小女孩。我们也要做一个懂事、关心家人的孩子。,1.把篇课文读给你的父母听。 2.完成课后习题。,提水壶下雨帮爸爸浇田地 彩虹 拿镜子月亮照妈妈梳头 挂秋千坐着荡来荡去成彩云,懂事、关心家人,
