第1课时-认识机械效率-省优获奖课件.ppt

1、种子的发芽率树的成活率油烟净化率工作效率“率”=有用量/总量，表示事物某一方面的优劣。你知道生活中的 一词吗？导入新课导入新课1.了解什么是有用功、额外功和总功；（重点）了解什么是有用功、额外功和总功；（重点）2.理解什么是机械效率。理解什么是机械效率。（重点）（重点）学习目标导入新课导入新课要把重100N的沙子运上三楼。下图画了三种办法。有用功和额外功一哪种办法最好，哪种办法最不好？讲授新课讲授新课人提沙子做功对沙子做功对桶做功W1=600 J克服自重做功总功总功 3120J额外功2520 J沙子重100 N 人体重400 N 动滑轮重10 N 桶重 20 N 口袋重 5 N 地面到三楼高

2、6 m W2=120 JW3=2400 J有用功600 J讲授新课讲授新课对沙子做功W1=600 J对桶做功对动滑轮做功有用功600J额外功180J沙子重100 N 人体重400 N 动滑轮重10 N 桶重20 N 口袋重5 N 地面到三楼高6 m 人拉滑轮利用桶做功W2=120 JW3=60 J总功 780 J讲授新课讲授新课对沙子做功对口袋做功对动滑轮做功人拉滑轮利用口袋做功沙子重100 N 人体重400 N 动滑轮重10 N 桶重20 N 口袋重5 N 地面到三楼高 6 m W1=600 JW2=30 JW3=60 J有用功600J额外功90J总功 690 J 这种办法最好！讲授新课讲授

3、新课 在做有用功的同时，人们不需要但又不得不做的功，叫做额外功。我们要做的，必须做的功，叫做有用功。实现目的而做的功 克服机械自身（如动滑轮、绳子）的重力和摩擦等而做的功讲授新课讲授新课有用功加额外功是总共做的功，叫总功。即：即：W总总=W有用有用+W额外额外 动力对机械所做的功讲授新课讲授新课GF 提升重物是目的，是有用功。要达到目的，完成有用功，必须施加力 F 对滑轮做功，是总功。例如：滑轮讲授新课讲授新课机械效率有用功跟总功的比值。注：机械效率一般用百分数表示，没有单位。我们总希望，有用功占总功的份额越大越好。公式：W有用W总总W有用W有用+W额外机械效率二讲授新课讲授新课GFW额外额外

4、0，W总总W有用有用所以所以1W额外额外0，W总总W有用有用 所以所以1分析公式：理想状态，忽略机械自重和摩擦讲授新课讲授新课 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是50%，也可以说有用功在总功中占的比例是50%，另外的50是额外功。讲授新课讲授新课起重机的机械效率是50%，它表示什么意义？【简介常见机械的效率】滑轮组 50%70%起重机 40%50%抽水机 60%80%离心式水泵 60%80%因此，使用机械时，要充分发挥机械设备的作用，减小额外功以提高机械效率。讲授新课讲授新课请谈谈我们可以采取哪些措施来提高机械效率?减小摩擦 减小机械本身的重力讲授新课讲授新课 用水桶从井中提水的时

5、候，所做的功哪部分是有用功，哪部分是额外功？提水所做的功是有用功，提水桶所做的功是额外功。如果桶掉到井里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这种情况下哪部分是有用功，哪部分是额外功？提水桶所做的功是有用功，提水所做的功是额外功。讲授新课讲授新课定滑轮与动滑轮有用功对人们有用的必须要做的功并非我们需要但又不得不做的功有用功与额外功的总和有用功跟总功的比值叫做机械效率机械效率总小于1机械效率课堂小结课堂小结额外功总功W有用W总总更多精彩视频内容，敬请关注微信公众号：我是好教师微信扫描二维码下载更多资源物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？导入新课导入新课1.知道物体的沉浮取决于浮力与重力的大小关

6、系；知道物体的沉浮取决于浮力与重力的大小关系；（重点）（重点）2.知道物体的沉浮与密度的关系。（重点）知道物体的沉浮与密度的关系。（重点）学习目标导入新课导入新课 我们可以从浸在液体里的物体的受力情况去分析，设计如下图的实验来验证。物体的浮沉条件一探究物体的浮沉条件讲授新课讲授新课实验序号 实验方法 观察小瓶运动情况 小瓶受力情况1把盖上盖子的空小瓶浸没于水中再松手 2把装满水并盖上盖子的小瓶浸没于水中，再松手 3设法使小瓶既不上浮也不下沉，即静止在水中（也叫悬浮）小瓶上浮小瓶下沉小瓶静止F浮浮 GF浮浮 GF浮浮 G讲授新课讲授新课 物体在液体中的沉浮取决于物体所受的浮力和重力的大小。通过改

7、变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态。当F浮浮G 时，物体上浮 当F浮浮G 时，物体下沉 当F浮浮G 时，物体处于悬浮或者漂浮状态结论悬浮悬浮上浮上浮下沉下沉F浮浮GF浮浮GF浮浮GF浮浮G漂浮漂浮讲授新课讲授新课水面G物物F浮浮F浮浮G物物下沉上浮两个过程：F浮浮 G物物 物体下沉 F浮浮G物物 物体上浮讲授新课讲授新课三个状态：F浮浮=G物物 物体漂浮 F浮浮=G物物 物体悬浮 F浮浮G物物 物体下沉到水底G物物F浮浮水面F浮浮G物物G物物F浮浮漂浮悬浮下沉到水底讲授新课讲授新课 平时常见到 在水中会上浮；在水中会下沉。因为不同物质 不同。猜测物体在液体中的沉浮跟物体密度与液体密度之

8、间的关系有关。木头、泡沫等石块、金属块等密度 一个实心物体浸在液体中，你能否根据物体密度与液体密度之间的关系，对物体的浮沉作出判断？讲授新课讲授新课下沉：由F浮浮G可得：液液 gV排排 物物 gV物物 因为 V排排=V物物 所以 液液 G可得液液 gV排排物物 gV物物 因为 V排排=V物物 所以 液液 物物讲授新课讲授新课F浮漂浮：由F浮浮=G可得：液液 gV排排=物物 gV物物 因为 V排排物物悬浮：由F浮浮=G可得：液液 gV排排=物物 gV物物 因为 V排排=V物物 所以 液液=物物讲授新课讲授新课浮沉条件 漂浮 F浮浮=G V排排物物 悬浮 F浮浮=G V排排=V物物 液液=物物 上浮 F浮浮G V排排=V物物 液液物物 下沉 F浮浮G V排排=V物物 液液G物 液 物F浮 G物 液 物课堂小结课堂小结