人教版中考化学专题一 ：选择题（含答案）.docx

1、专题一专题一 选择题选择题 命题点 1 物理变化和化学变化的判断 1. 下列是生活中常见的现象，只发生了物理变化的是( ) 2. 皖南木榨油技艺是宣城市入选省级非物质文化遗产项目之一，下列有关其生产工艺中涉 及化学变化的是( ) 3. 下列我省非物质文化遗产的制作过程中一定包含化学变化的是( ) A. 霍邱柳编 B. 淮北泥塑 C. 徽州漆器 D. 花山剪纸 4. 矛是我国古代最重要的兵器，随着时间和技术演变成为装在步枪上的刺刀。下列“矛”的 生产过程中，不发生 化学变化的是( ) 5. (2019 绍兴改编)化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无新的物质生成， 下列只发 生物理变化的是(

2、 ) 命题点 2 环境保护 1. “改善环境质量，推动绿色发展”。下列做法与之相符的是( ) A. 改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 B. 大力发展新能源，禁止使用化石燃料 C. 推广使用一次性木筷，减少疾病传染 D. 扩大公共绿地面积，打造绿色家园 2. (2019 菏泽)“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”，美丽中国要靠我们共同创造和维护。下 列做法与此相违背 的是( ) A. 合理使用农药和化肥 B. 改进污水处理技术，减少水体污染 C. 大量燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛 D. 使用新型可降解塑料，减少白色污染 3. (2019 合肥市十校联考一模改编)十九大再次提出“遵循自然之道，建设

3、美丽中国”。下列做 法不符合 这一理念的是( ) A. 将汽车尾气进行综合处理，尽可能减少废气排放 B. 加大矿产资源开采速度，促进经济发展 C. 推广电子办公，减少纸张使用 D. 禁止秸秆焚烧，开发秸秆回收利用技术 4. 党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系 统和环境保护力度。下列做法符合这一要求的是( ) A. 提倡使用含铅汽油 B. 大力发展火电厂以缓解用电危机 C. 将地沟油回收利用生产生物柴油，变废为宝 D. 含磷洗涤剂的洗涤效果比较好，可广泛使用 5. (2019 益阳)为响应党的号召，益阳市采取了一系列落实“绿水青山，就是金山银山”这一理

4、 念的措施，以保护生态环境。下列措施中，益阳市不会 采纳的是 ( ) A. 拆除水上娱乐设施，恢复湿地生态 B. 建立污水处理厂，处理城市生活污水 C. 整改或关停排放物不达标的企业 D. 大规模围湖造田，以发展经济 命题点 3 元素周期表 1. (2019 西宁改编)如图是钛元素在元素周期表中的部分信息，下列说法不正确 的是( ) 第 1 题图 A. 钛元素属于金属元素 B. 钛原子的核电荷数为 22 C. 钛原子核内有 22 个质子 D. 钛元素的原子序数为 26 2. (2019 深圳)钪(Sc)是一种“工业的维生素”。如图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子 的结构示意图。下列说法正确

5、的是( ) 第 2 题图 A. 钪属于非金属元素 B. 钪的相对原子质量是 21 C. 原子结构示意图中 x10 D. 钪原子核外有四个电子层 3. 金属用途广泛，其结构和性质等是化学研究的重要内容。如图分别是铝元素和铁元素在 元素周期表中的信息，下列说法不正确 的是( ) 第 3 题图 A. Al 的金属活动性比 Fe 强 B. 铝在反应中易失去电子 C. 铁的元素符号是 Fe D. 铝和铁在元素周期表中处于同一族 4. 如图是元素周期表中相邻的三种元素的部分信息，下列说法正确的是( ) 第 4 题图 A. 空气中含量最多的物质是氮气 B. 氧元素只能形成一种单质 C. 氟原子的核外电子数为

6、 19.00 D. 它们原子结构中最外层电子数相同 命题点 4 化学物质与人体健康 1. 下列几种常见物质中，蛋白质含量最丰富的是( ) 2. (2019 葫芦岛)小丽今天的早餐是小米粥、馒头、鸡蛋、油炸刀鱼，请从营养均衡的角度分 析上述食物中还缺少的营养素是( ) A. 糖类 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 油脂 3. 铁是人体必不可少的金属元素，缺铁会引起贫血。下列食物中铁含量最低的是( ) 4. (2019 柳州改编)化学与人类健康密切相关。下列说法正确的是( ) A. 甜味剂能增加食品的甜度，可在食品中大量使用 B. 用福尔马林(甲醛的水溶液)保鲜鱼肉等食品 C. 人体摄入过多油脂，

7、容易引发肥胖和心脑血管疾病 D. 超过保质期的食品经高温加热后可以继续食用 5. (2019 哈尔滨改编)“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是 ( ) A. 用废旧医用塑料注射器制餐盒 B. 人体缺乏维生素 A 会引起夜盲症 C. 为了健康大量服用保健品 D. 使用乙醇汽油能杜绝汽车尾气污染 6. (2019 合肥市包河区一模改编)人体的健康与化学有着重要的联系。下列说法不正确 的是 ( ) A. 自来水已经消毒但不可直接饮用 B. 维生素对人体作用不大，可有可无 C. 每天需要摄入一定素菜身体会健康 D. 食用适量海带可预防缺碘性疾病 命题点 5 基本实验操作 1.

8、 下列实验操作错误 的是( ) 2. 下列实验操作正确的是( ) 3. 下列实验操作正确的是( ) 4. 下列实验操作正确的是( ) 5. (2019 安徽黑马卷)下列实验操作或实验设计正确的是( ) 6. 下列有关基本实验操作的叙述正确的是( ) A. 用 100 mL 量筒量取 2 mL 水 B. 熄灭酒精灯时用灯帽盖灭 C. 固体药品取 12 g D. 将鼻孔凑到容器口闻药品气味 命题点 6 化学式的意义及相关计算 1. 蒜、 洋葱中含有一种叫做硫化丙烯(C3H6S)的挥发物， 对病原菌和寄生虫都有良好的杀灭 作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的是( ) A. 属于无机化合物 B. 完全燃

9、烧只生成 CO2 C. 含有 3 个氢分子 D. 相对分子质量为 74 2. (2019 南京改编)荧光棒中含有 H2O2溶液。下列有关说法中正确的是( ) A. H2O2溶液是纯净物 B. H2O2中只含金属元素 C. CuSO4溶液对 H2O2分解具有催化作用 D. 5%的 H2O2溶液中氢元素的质量分数约为 0.3% 3. (2019 德阳改编)磷酸亚铁锂(LiFePO4)是手机锂电池的一种电极材料，下列叙述中正确的 是( ) A. 磷酸亚铁锂是由金属氧化物和非金属氧化物组成的混合物 B. 磷酸亚铁锂分子是由 7 个原子构成的化合物 C. 磷酸亚铁锂是由四种元素组成的化合物 D. 磷酸亚

10、铁锂中铁元素的质量分数最大 4. (2019 合肥市庐阳区二模)青出于蓝而胜于蓝，“青”指的是靛蓝(化学式为 C16H10N2O2)，其 耐光性、耐热性差，对柠檬酸、酒石酸和碱不稳定，是人类使用历史悠久的染料之一。下列 有关该物质说法正确的是( ) A. 属于氧化物 B. 该物质中含有 2 个氧原子 C. 氮、氧元素质量比是 11 D. 其保存需要密封阴凉干燥 5. (2018 安徽黑白卷)中国传统中草药止咳糖浆因在止咳平喘上的良好疗效走红美国。 止咳糖 浆中甘草流浸膏的有效成分是甘草酸(C42H62O16)，除此之外还加入了桔梗、氯化铵(NH4Cl) 等。下列说法正确的是( ) A. 甘草酸

11、中含有 42 个碳原子 B. 甘草酸中碳、氢、氧原子的个数比为 21318 C. 氯化铵中氮元素的化合价为3 D. 氯化铵属于复合肥 命题点 7 微粒的性质 1. 研究人员发现在镜片之间夹入石墨烯，具有“红外夜视”能力。石墨烯可用石墨为原料来 制备。下列关于石墨烯的叙述错误 的是( ) A. 石墨烯中碳原子之间存在间隔 B. 石墨烯中原子仍在不断运动 C. 石墨烯与石墨完全燃烧后的产物都是 CO2 D. 石墨烯是一种新型的化合物 2. 超轻水，又称“低氘水”，它是采用高科技制造技术，降低自然界水中的氘含量而生产的 高端饮用水。超轻水可用于癌症防治、保健养生、美容护理等领域。下列关于超轻水的说法

12、 中正确的是( ) A. 超轻水不属于氧化物 B. 超轻水和普通水的化学性质相同 C. 超轻水中水分子不运动 D. 长期饮用超轻水对身体没有益处 3. 近日，我国科学家成功研制出首个基于黑磷的光纤化学传感器，实现对重金属离子的超 灵敏检测。黑磷是由白磷在高压和较高温度下转化而成的，结构与石墨相似(如图所示)。下 列说法正确的是( ) 第 3 题图 A. 白磷和黑磷是同一种物质 B. 黑磷中原子静止不动 C. 黑磷是一种单质 D. 黑磷与白磷在氧气中完全燃烧的产物不同 4. (2019 青岛)下列对宏观事实的微观解释不正确 的是( ) A. 湿衣服晾在阳光充足的地方容易干温度升高，分子运动加快

13、B. 液态水受热变为水蒸气时体积增大温度升高，分子体积变大 C. 固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色同种分子性质相同 D. 过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气化学反应中分子发生改变 5. 从微观的角度分析并解释下列事实，其中说法正确的是( ) 选项 事实 解释 A 冬天白雪飘飘 分子在不断运动 B 物体的热胀冷缩 分子的体积发生变化 C 气体容易被压缩，固体难被压缩 构成固体的微粒间没有间隔 D 原子是化学变化中的最小微粒 原子在化学变化中不可分 题点 8 综合判断题 1. 学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题，下列说法正确的是( ) A. 燃烧需要氧气，说明氧

14、气具有可燃性 B. 氮气的化学性质很活泼，可用于食品防腐 C. 用小木棍蘸少量浓硫酸，木棍变黑说明浓硫酸有吸水性 D. 水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分 2. 学习化学就要从化学的角度分析问题，下列说法错误 的是( ) A. H2O 和 H2O2的组成元素相同，但它们的化学性质不同 B. 氧气不易溶于水且不与水反应，所以可以用排水法收集 C. 煤气泄漏时，向室内洒水能避免 CO 中毒 D. 铝具有很好的抗腐蚀性是因为其表面生成了致密的氧化铝薄膜 3. 下列叙述中从化学角度分析正确的是( ) A. 碳和氢气都能置换氧化铜中的铜，它们都具有还原性 B. 蜡烛燃烧后质量变小，说明

15、蜡烛燃烧不符合质量守恒定律 C. 某气体可以使澄清石灰水变浑浊，该气体一定是二氧化碳 D. 某物质中加入稀盐酸，有气泡产生，可证明该物质一定是活泼金属 4. 从化学的角度分析，下列说法不正确 的是( ) A. 敞开的试剂瓶瓶口有白雾现象，说明浓盐酸具有挥发性 B. 10 mL 水和 10 mL 酒精混合体积小于 20 mL，说明分子间存在间隔 C. 用盐酸能洗掉盛石灰水后留下的白色固体，说明稀盐酸能和碳酸钙反应 D. 将镉丝插入稀盐酸中有气泡产生，说明在金属活动性中 H 排在镉的前边 命题点 9 质量守恒定律 类型 1 结合微观示意图 1. (2019 衡阳)如图表示两种气体发生的化学反应，其

16、中相同的球代表同种原子。下列说法正 确的是( ) 第 1 题图 A. 生成物一定是混合物 B. 分子在化学变化中不可分 C. 化学反应前后原子的种类不变 D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应 2. (2019 宁波)科学家研究发现，某地区重霾污染期间，颗粒物中硫酸盐含量迅速升高。硫酸 盐形成的过程中，有一步化学反应的微观示意图如下。下列说法错误 的是( ) 第 2 题图 A. 该反应是置换反应 B. 甲是氧化物 C. 乙是一种大气污染物 D. 丙遇到空气中的水会生成硫酸 3. 如图是制取饮用水消毒剂二氧化氯的微观过程图。下列说法错误 的是( ) 第 3 题图 A. 二氧化氯的化学式为 Cl

17、O2 B. 二氧化氯中氯元素的化合价为4 C. 反应物和生成物中共有两种氧化物 D. 化学反应前后原子数目不变 4. 高纯的单晶硅是重要的半导体材料， 工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图， 下列有关该反应的说法不正确 的是( ) 第 4 题图 A. 该反应中共涉及两种单质和两种化合物 B. 反应前后氢原子总数不变 C. 反应前后分子种类和数目不变 D. 化学方程式为 SiCl42H2= 高温 Si 4HCl 类型 2 结合化学方程式 5. (2019 西宁)为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，乙 硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH9O2= 点

18、燃 4CO22X6H2O，下列关于 X 的说法正 确的是( ) A. X 属于有机化合物 B. X 中氧元素的质量分数为 50% C. X 由碳、硫、氧三种元素组成 D. X 中硫元素与氧元素的质量比为 12 6. (2019 雅安改编)已知 4FeS211O2= 高温 2Fe2O38X，则下列关于该反应说法错误 的是 ( ) A. O2与 X 的相对分子质量之比为 12 B. 反应后氧元素质量减小 C. X 属于空气污染物之一 D. 该反应中硫元素的化合价升高 拓展类型 7. (2019 徐州)甲、乙、丙、丁 4 种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量 如下表所示。下列说法正确

19、的是( ) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 30 3 6 8 反应后的质量/g 16 m 4 24 A. 甲和丙两物质中的元素种类与丁的元素种类不同 B. 乙一定是反应的催化剂 C. 参加反应的甲、丙的质量比一定为 71 D. 甲、丁一定都是单质 8. (2019 娄底)甲、乙、丙、丁四种物质在一定的条件下反应，测得反应前后各物质的质量分 数如图所示，则有关说法中正确的是( ) 第 8 题图 A. 该反应为分解反应 B. 甲可能是单质 C. 丙、丁两物质变化的质量比为 910 D. 乙一定是这个反应的催化剂 命题点 10 化学思想方法的应用 类型 1 分类法(6 年 3 考) 1. (

20、2019 河南改编)分类法是化学学习的常用方法。下列分类中正确的是( ) A. 氧化物：SO2、C6H12O6 B. 常见的营养素：纤维素、蛋白质 C. 人体必需的微量元素：Ca、Se D. 有机物：C2H5OH、CH3COOH 2. 分类法是学习化学的一种方法.下列不属于 分类方法的是( ) A. 溶液可分为溶质和溶剂 B. 物质变化分为物理变化和化学变化 C. 根据塑料受热后的性质不同分为热塑性塑料和热固性塑料 D. 化学反应的基本类型分别有化合、分解、置换和复分解反应 3. 下列分类正确的是( ) 选项 类别 内容 A 银白色金属 铁丝、铜片 B 可加热仪器 烧杯、量筒 C 清洁能源 风

21、能、太阳能 D 受热易分解物质 水、碳酸氢铵 4. 许多化学概念在逻辑上存在着交叉、并列或包含的关系，如图所示。下列描述正确的是 ( ) 第 4 题图 A. 单质与化合物属于交叉关系 B. 氧化物与含氧化合物属于包含关系 C. 中和反应与复分解反应属于并列关系 D. 纯净物与混合物属于包含关系 类型 2 归纳法 5. (2019 咸宁)如图是某学生学习化学知识后进行的归纳，你认为相应图示表示正确的是 ( ) 6. (2019 辽阳改编)下列是小轩同学对化学知识的归纳，其中正确的是( ) A. 复分解反应一定没有单质生成 B. 可作保护气的气体一定是稀有气体 C. 人类利用的能量都是由化学反应提

22、供的 D. 饱和溶液降低温度一定有晶体析出 7. (2019 齐齐哈尔改编)小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是 ( ) A. 生活中的化学 B. 安全常识 自行车链条可采用涂油的方法防锈 电木(酚醛塑料)插座破裂后能进行热修补 氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到 l 皮肤上，要用大量水冲洗，再涂硼酸溶液 煤气泄漏时，立即打开排风扇开关 C. 化学规律 D. 物质的鉴别 溶液稀释前后，溶质的质量不变 化学反应前后元素的种类和质量都不变 用熟石灰鉴别尿素和氯化钾 用灼烧闻气味的方法鉴别棉花和羊毛 类型 3 化学建模法(2018.6，2017.6) 8. (2019 合肥市蜀

23、山区一模)归纳法是学习化学的一种重要方法。下列图示有错误 的是( ) 9. 归纳法是学习化学的重要方法之一。下列图示中正确的是( ) 类型 4 对比实验法 10. (2019 安徽黑马卷)对比实验是化学学习中行之有效的思维方法，以下实验能达到目的的 是( ) 11. 对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计不能 实现相应实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验设计 A 探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素 B 比较呼出气体和空气中二氧化碳的含量 C 探究温度对分子运动快慢的影响 D 比较二者与稀盐酸反应的快慢 类型 5 证据推理法 12. (2019 百色改编)分析推理是学习化学的一种重要方法

24、，以下分析推理错误 的是( ) A. 燃着的蜡烛用烧杯罩住，火焰熄灭，说明燃烧一般需要氧气 B. 一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但分子构成不同，所以化学性质不相同 C. 氢氧化铝可以治疗胃酸过多，因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多 D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，但与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐 13. “特殊推一般”是学习化学的一种方法，下列推理正确的是( ) 选项 特殊结论 一般结论 A 盐酸属于酸溶液，pH 小于 7 所有酸溶液的 pH 都小于 7 B 木炭、活性炭可用于净化空气 碳单质都能净化空气 C 酒精、氢气燃烧放出热量 放出热量的反应一定是燃烧反应 D 单质由一种元素组成

25、 由一种元素组成的物质一定是单质 拓展类型 14. (2019 张家界改编)宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观 点解释下列现象，其中不合理 的是( ) A. 水结成冰分子停止运动 B. 氯酸钾分解生成氯化钾和氧气分子本身发生变化 C. 气体可以压缩储存在钢瓶中分子间有间隔 D. 1 滴水中大约有 1.67 1021个水分子分子很小 15. 科学研究常常用到一些方法，下列研究方法错误 的是( ) A. “铁锈蚀条件的探究”的实验中应用了对比法 B. 碳可以燃烧，一氧化碳可以燃烧，类比出二氧化碳也可以燃烧 C. 碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳，推出碳酸盐都能与稀盐酸反应

26、生成二氧化碳 D. “测定空气中氧气含量”运用了转换法 命题点 11 有关溶解度的题 类型 1 一条曲线 1. (2017 泸州改编)溴酸银(AgBrO3)的溶解度随温度变化曲线如图所示， 下列说法不正确 的是 ( ) 第 1 题图 A. 升高温度溴酸银的溶解度增大 B. 40 时溴酸银的溶解度为 0.3 C. 90 时溴酸银溶液的溶质质量分数一定小于 1.3% D. 溴酸银可用降温结晶的方法从溶液中析出 2. 如图是某固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( ) 第 2 题图 A. 该物质的溶解度为 60 g B. 该物质的溶解度随温度升高而增大 C. 该物质的饱和溶液中不能再溶解其他物质

27、D. 19 时，该物质的饱和溶液中溶质与溶剂之比为 35 类型 2 两条曲线 3. (2019 大庆改编)A、B 两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( ) 第 3 题图 A. 恒温蒸发溶剂的方法不可以使 B 得到饱和溶液析出晶体 B. t1 时，A、B 两种物质的饱和溶液中溶质质量分数不相等 C. t2 时，用等质量的 A、B 分别配制成饱和溶液，所得溶液的质量 AB D. t2 时，将 150 g A 的饱和溶液稀释成质量分数为 20%的溶液，需水 100 g 4. (2018 安徽黑白卷)如图是 a、b 两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是( ) 第 4 题图 A. 可通

28、过加溶剂的方法将接近饱和的 a 溶液变为饱和溶液 B. t1 时，a 的饱和溶液的溶质质量分数约为 33.3% C. t1 时，把 50 g b 放入 100 g 水中，可得到 150 g b 的饱和溶液 D. t2 时，a 溶液的溶质质量分数比 b 溶液大 5. (2019 荆门改编)甲、乙两种物质是 NaCl 和 KNO3，它们的溶解度曲线如图所示。下列叙 述不正确 的是( ) 第 5 题图 A. 将 t1 时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温到 t3 的方法 B. t2 时，质量相等的甲和乙的饱和溶液，其溶质的质量一定相等 C. 配制 t1 20%的乙溶液：称取 20 克 NaCl

29、溶解在 80 克热水中，再降温至 t1 D. 乙中少量的甲杂质，可采用加水溶解、蒸发浓缩、热结晶、趁热过滤、洗涤、干燥的方 法提纯 6. (全国视野 创新题推荐，2019 昆明)PbO 能溶解在不同浓度的 NaOH 溶液中，其溶解度曲 线如图所示。下列叙述错误 的是( ) 第 6 题图 A. 100 时，PbO 在 35%NaOH 溶液中的溶解度为 100 g L 1 B. 60 时，PbO 在 35%NaOH 溶液中的溶解度大于在 10%NaOH 溶液中的溶解度 C. 20 时，PbO 在 10%NaOH 溶液中所溶解的质量，一定小于在 35%NaOH 溶液中所溶解 的质量 D. 80 时，

30、将 PbO 溶解在 10%NaOH 溶液中达到饱和，然后降温至 40 ，该过程中一定 析出固体 类型 3 溶解度表 7. 下表是某物质在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是( ) 温度/ 20 40 60 80 溶解度/g 1.68 3.73 7.3 13.4 A. 该物质易溶于水 B. 80 的该物质饱和溶液冷却至 40 不会有结晶现象 C. 40 时，将 4 g 该物质溶于 100 g 水可得到 104 g 溶液 D. 该物质溶解度变化较大的温度范围是 60 80 8. (2018 贵港)下表是 NaCl 和 Na2CO3在不同温度下的溶解度。 下列说法中不正确 的是( ) 温度/ 0 1

31、0 20 30 40 溶解度/g NaCl 35.0 35.5 36.0 36.5 37.0 Na2CO3 6.0 10.0 18.0 36.5 50.0 A. 两种物质溶解度相等的温度在 30 B. 生活在盐碱湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱” C. 40 时，5 g NaCl 中加 10 g 水可得溶质质量分数为 26.3%的溶液 D. 40 时，9 g Na2CO3中加20 g水，充分溶解后再降温 到10 ，析出Na2CO3固体质量为7 g 9. (2019 铜仁)下表为甲、乙、丙三种物质的溶解度，请结合表中信息判断下列说法正确的是 ( ) 温度/ 0 10 20 T 30 40 5

32、0 溶解度/g 甲 13.3 20.9 31.6 39.1 45.8 63.9 85.5 乙 29.4 33.3 37.2 39.1 41.1 45.8 50.4 丙 35.7 35.8 36.0 36.2 36.3 36.6 37.0 A. 三种物质的溶解度大小为：甲乙丙 B. 随着温度变化，甲的溶解度变化最小 C. 30 时，100 g 丙的饱和溶液中，溶质的质量为 36.3 g D. 分别将 50 时甲、乙的饱和溶液降温至 T ，两种溶液中溶质的质量分数相等 拓展类型 10. (2019 合肥市包河区一模改编)如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线示意图，由 此得到的结论正确的是( )

33、 第 10 题图 A. 30 时，不能配制出相同质量分数的甲、乙、丙溶液 B. 搅拌的目的是增大物质的溶解度 C. 一般情况，气体的溶解度曲线与丙相似 D. 50 时，将甲的饱和溶液的温度降低，不会析出晶体 11. KNO3和 NH4Cl 的溶解度曲线如图 1 所示，某化学兴趣小组的同学进行了如图 2 所示实 验，R 是 KNO3或 NH4Cl 中的一种。关于如图中烧杯内的物质，下列说法正确的是( ) 图 1 图 2 第 11 题图 A. R 是 NH4Cl B. 烧杯溶液的溶质质量分数小于烧杯 C. 若使烧杯中的固体溶解，只能采用加水的方法 D. 烧杯、中，只有烧杯中上层清液是饱和溶液 命题

34、点 1 物理变化和化学变化的判断 1. D 2. A 3. C 4. A 5. C 命题点 2 环境保护 1. D 2. C 3. B 4. C 5. D 命题点 3 元素周期表 1. D 2. D 3. D 4. A 命题点 4 化学物质与人体健康 1. C 2. C 3. A 4. C 5. B 6. B 命题点 5 基本实验操作 1. C 2. B 3. B 4. B 5. D 6. B 命题点 6 化学式的意义及相关计算 1. D 2. C 3. C 4. D 5. B 命题点 7 微粒的性质 1. D 2. B 3. C 4. B 5. D 命题点 8 综合判断题 1. D 2. C 3. A 4. D 命题点 9 质量守恒定律 1. C 2. A 3. C 4. C 5. B 6. B 7. C 8. B 命题点 10 化学思想方法的应用 1. D 2. A 3. C 4. B 5. B 6. A 7. C 8. C 9. A 10. D 11. C 12. C 13. A 14. A 15. B 命题点 11 有关溶解度的题 1. B 2. D 3. D 4. B 5. C 6. C 7. D 8. C 9. D 10. C 11. B