部编版六年级语文上册第六单元习作：学写倡议书配套课件.pptx

1、荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基 第六单元第六单元习作：学写倡议书习作：学写倡议书RJ 六年级上册 水资源浪费水资源浪费如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如施，可以写一份倡议书。如,号召同学节约用水、不使用号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。倡议书1.如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召可以写一份倡议书。如，号召同学同学节约用水、不使用一节约用水、不使用一次性用品，倡议居民

2、进行垃圾分类等。次性用品，倡议居民进行垃圾分类等。2.本次习作的重点是按规范格式写倡议书，写清楚倡议内容。本次习作的重点是按规范格式写倡议书，写清楚倡议内容。习作要求习作要求要想让大家支持你的想法，首先要让大家要想让大家支持你的想法，首先要让大家清楚你的想法是什么，是否有必要让大家支持清楚你的想法是什么，是否有必要让大家支持。所以所以，我们要从生活实际出发，选择一个希望，我们要从生活实际出发，选择一个希望大家共同努力解决的问题，把自己的主要观点大家共同努力解决的问题，把自己的主要观点说明白说明白。1.1.审题审题习作指导(1)观察并记录。观察并记录。利用利用课余时间观察生活中的课余时间观察生活

3、中的各种现象，如观察自己居住的小区或村子里各种现象，如观察自己居住的小区或村子里的各的各种种不文明现象，并记录下来。不文明现象，并记录下来。2.2.选材选材习作指导习作指导(2)选定选定倡议主题倡议主题。从从你记录的不文明现象清单你记录的不文明现象清单中选择你感兴趣的一条作为倡议主题，中选择你感兴趣的一条作为倡议主题，查阅相关查阅相关资资料，了解不文明现象可能带来的危害。选择倡议主料，了解不文明现象可能带来的危害。选择倡议主题时要注意：对象的广泛性；题时要注意：对象的广泛性；内容的内容的号召性；号召性；公民的积极性。公民的积极性。2.2.选材选材习作指导习作指导(3)确定确定倡议方向和倡议方向

4、和内容内容。根据根据倡议主题确定你倡倡议主题确定你倡议的方向和内容，即根据某一不文明的现象确定你认议的方向和内容，即根据某一不文明的现象确定你认为大家应该做什么，怎么做。注意倡议对象可以是为大家应该做什么，怎么做。注意倡议对象可以是对个人的，也可以是对社会的。对个人的，也可以是对社会的。倡议的举措可以是倡议的举措可以是预防性质的，也可以是补救性质的。预防性质的，也可以是补救性质的。2.2.选材选材习作指导习作指导不文明现象不文明现象倡议方向倡议方向倡议内容倡议内容倡议对象倡议对象宠物狗随地大小宠物狗随地大小便，遛狗不拴绳便，遛狗不拴绳子等子等文明养狗文明养狗1.遛狗要拴绳子，必要时戴嘴套遛狗要

5、拴绳子，必要时戴嘴套。2.自备垃圾袋，处理狗的排泄物自备垃圾袋，处理狗的排泄物。3.带狗乘坐电梯时尽量避开上下班带狗乘坐电梯时尽量避开上下班高峰。高峰。养狗人士养狗人士在树上晾衣服在树上晾衣服保护绿树，保护绿树，文明晾晒文明晾晒1.将因晾晒衣服而被破坏的树木养将因晾晒衣服而被破坏的树木养护好或重新栽种护好或重新栽种。2.成立护绿行动队，发现在树上晾成立护绿行动队，发现在树上晾衣服的行为及时纠正。衣服的行为及时纠正。全村人全村人在选材工作做好的基础上，开始写倡议书时要在选材工作做好的基础上，开始写倡议书时要再次研读教材所给例文，明确倡议书的内容再次研读教材所给例文，明确倡议书的内容和格式。和格式

6、。(1)标题鲜明标题鲜明。标题标题要写明倡议的主要观点，让读者要写明倡议的主要观点，让读者一看便知。一看便知。3 3.构思构思习作指导习作指导(2)根据根据倡议的对象写称呼倡议的对象写称呼。一般一般写在标题写在标题下方顶格处，有时也可以在正文中点出。下方顶格处，有时也可以在正文中点出。3 3.构思构思习作指导习作指导(3)正文。正文。一般包含三方面的内容：写清楚现状及问题一般包含三方面的内容：写清楚现状及问题所在，明确倡议的重要性；再分条提出解决问题所在，明确倡议的重要性；再分条提出解决问题的建议，可以指向问题解决的策略，也可以指向的建议，可以指向问题解决的策略，也可以指向问题预防的策略；最后

7、，还可以写问题预防的策略；最后，还可以写一些鼓动性一些鼓动性的、的、呼吁性的语言，以增强倡议的感染力和号召力。呼吁性的语言，以增强倡议的感染力和号召力。3 3.构思构思习作指导习作指导(4)落款落款。与与书信相似，最后要署名并写上日期。书信相似，最后要署名并写上日期。3 3.构思构思习作指导习作指导 在写倡议书的过程中要在写倡议书的过程中要注意行文的逻辑和措辞的恰当，注意行文的逻辑和措辞的恰当，使读者更能接受你的倡议。使读者更能接受你的倡议。习作方法习作方法1.根据倡议对象确定称呼，把握倡议的口吻。根据倡议对象确定称呼，把握倡议的口吻。可以从称谓和语气两方面入手，称谓可以从称谓和语气两方面入手

8、，称谓客气客气一些，语一些，语气委婉一些，这样更容易取得倡议对象的理解。以气委婉一些，这样更容易取得倡议对象的理解。以“文明养狗文明养狗”为例，将为例，将称谓称谓定为定为“亲爱的邻居亲爱的邻居”比比简单称呼简单称呼“养狗人士养狗人士”更合适。更合适。2.要列出倡议原因，表明倡议的目的。根据之要列出倡议原因，表明倡议的目的。根据之前对问题的分析，对倡议的原因及前对问题的分析，对倡议的原因及目的进行目的进行说明，说明，并注意原因与目的之间应呈现因果关系。并注意原因与目的之间应呈现因果关系。习作方法解密习作方法解密如何写好倡议书如何写好倡议书3.要根据解决方案，提出倡议内容。针对现象，要根据解决方案

9、，提出倡议内容。针对现象，列出具体可行的建议。在列出列出具体可行的建议。在列出建议时建议时，要分条分段，要分条分段，操作性也要由强到弱排列。这样方便阅读对象明白操作性也要由强到弱排列。这样方便阅读对象明白具体要做什么，具体要做什么，又该又该怎么做。怎么做。4.完善倡议措辞。一是在倡议书的最后，以完善倡议措辞。一是在倡议书的最后，以恳切有力的语言写一两句呼吁，再次恳切有力的语言写一两句呼吁，再次表达表达倡倡议的决心与希望；二是根据倡议目的，以凝议的决心与希望；二是根据倡议目的，以凝练的语言给倡议书拟一个一目了然练的语言给倡议书拟一个一目了然的题目的题目。佳作在线：“垃圾分类垃圾分类”倡议书倡议书

10、亲爱的小区亲爱的小区居民居民：生活垃圾的分类，生活垃圾的分类，关系到城市的文明关系到城市的文明程度和形象，影响程度和形象，影响着着城市城市的环境。的环境。在垃圾在垃圾中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直直接接回收利用回收利用的资源，的资源，这些东西在垃圾总量这些东西在垃圾总量中占有很大的中占有很大的比例比例。这些。这些东西东西和和其他其他废弃废弃写法品析：标题鲜明，标题鲜明，观点明确观点明确。倡议的对象明确。倡议的对象明确。物混在一起是垃圾，分开就是资源。为了物混在一起是垃圾，分开就是资源。为了使垃圾使垃圾变废为宝变废为宝，我们，我们向全体居民发出垃向全体居民

11、发出垃圾分类的倡议圾分类的倡议，让让我们从今天起努力做到我们从今天起努力做到以下几以下几点点：1.在家中将生活垃圾分为可回收物、在家中将生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾厨余垃圾、有害垃圾和和其他其他垃圾四类，并垃圾四类，并分别放置。分别放置。具体写出了具体写出了倡议的倡议的理由和完成理由和完成的意义的意义，号召性强。号召性强。2.把废弃物中有回收价值的纸类、塑把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、金属类、织物料类、金属类、织物类类以及以及电器类分离出电器类分离出来单独存放，交由废品回收机构综合来单独存放，交由废品回收机构综合利用利用。3.在家中厨房放置户用厨余垃圾桶，在家中厨房放置户用厨

12、余垃圾桶，将家庭产生的厨余将家庭产生的厨余垃圾垃圾投入投入其中，然后将其中，然后将其倒入小区放置的厨余其倒入小区放置的厨余垃圾桶垃圾桶。4.废旧电池、过期药品等有害废旧电池、过期药品等有害垃圾垃圾应应投放到小区集中收集点，进行统一投放到小区集中收集点，进行统一收集收集。5.除此之外家庭产生的垃圾应归为其除此之外家庭产生的垃圾应归为其他垃圾，采用他垃圾，采用单独单独的垃圾桶的垃圾桶存放，然后将存放，然后将其倒入小区放置的其他其倒入小区放置的其他垃圾桶垃圾桶。为了我们有一个更舒适的生活环境，为了我们有一个更舒适的生活环境，为了更合理地为了更合理地利用利用资源资源，亲爱的小区居民，亲爱的小区居民，让

13、我们行动起来让我们行动起来吧吧！新华小区业委会新华小区业委会2019 年年 12 月月18 日日逐条叙述倡议逐条叙述倡议的内容的内容，清晰明了清晰明了，倡议，倡议的内的内容容符合生活符合生活实际实际，可，可操作性操作性强。强。结尾再次点明倡议结尾再次点明倡议的的主题，运用号召性的主题，运用号召性的语句提出倡议和语句提出倡议和希望希望。落款格式规范，内容落款格式规范，内容完整。完整。倡议书格式正确，内容具体，不但写明了倡议的目倡议书格式正确，内容具体，不但写明了倡议的目的和意义，而且分条列出的和意义，而且分条列出了了倡议的倡议的具体内容。这份倡议具体内容。这份倡议书号召性强，可操作性强，相信大家

14、看了会行动起来的。书号召性强，可操作性强，相信大家看了会行动起来的。荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基一、在阅读中学习方法一、在阅读中学习方法 黑色的雪花黑色的雪花 1991年夏天，一支登山探险队开始攀登喜马拉雅年夏天，一支登山探险队开始攀登喜马拉雅山。登山队将到半山腰时，不知从哪儿冒出来的一大片山。登山队将到半山腰时，不知从哪儿冒出来的一大片乌云，直向山顶压了下来，霎时间狂风大作，大雪漫乌云，直向山顶压了下来，霎时间狂风大作，大雪漫天，飘下的雪和山上的雪纷纷扬起，旋转着，飞舞着，天，飘下的雪和山上的雪纷纷扬起，旋转着，飞舞着，雪片像刀子一样，刮打着队员们的脸。登山是不可能雪片像刀子一样，刮打着队

15、员们的脸。登山是不可能了，探险队员们只能找一个背风的岩壁躲起来，想着等了，探险队员们只能找一个背风的岩壁躲起来，想着等风雪过后再登山。风雪过后再登山。“快看，黑雪！快看，黑雪！”忽然有一个队员惊叫了起来。大家忽然有一个队员惊叫了起来。大家顺着他手指的方向一看，原来不知从何时起，雪花不再顺着他手指的方向一看，原来不知从何时起，雪花不再那么白了，夹杂着一些灰色，渐渐地，雪越下越大，雪那么白了，夹杂着一些灰色，渐渐地，雪越下越大，雪花也越下越黑，满天的黑雪旋舞嘶吼，半空中像有一个花也越下越黑，满天的黑雪旋舞嘶吼，半空中像有一个披着黑袍的恶魔一样，遮住了阳光，昏暗一片，好像进披着黑袍的恶魔一样，遮住了

16、阳光，昏暗一片，好像进入了黑夜。队员们从飘落的黑色雪花中，闻到了一股刺入了黑夜。队员们从飘落的黑色雪花中，闻到了一股刺鼻的酸味，这气味让人觉得恶心、反胃。这到底是怎么鼻的酸味，这气味让人觉得恶心、反胃。这到底是怎么回事呀？回事呀？雪终于停了，天也亮了，放眼望去，只见到处都是雪终于停了，天也亮了，放眼望去，只见到处都是黑乎乎的一片，银白圣洁的喜马拉雅山雪峰，变成了一黑乎乎的一片，银白圣洁的喜马拉雅山雪峰，变成了一座黑色的雪峰，黑黢黢的，默然矗立着，失去了女神光座黑色的雪峰，黑黢黢的，默然矗立着，失去了女神光艳明丽的神采。队员们的衣服上也都沾满了黑色的雪，艳明丽的神采。队员们的衣服上也都沾满了黑色

17、的雪，令人厌恶却难以揩掉，登山计划就此受挫而取消。令人厌恶却难以揩掉，登山计划就此受挫而取消。喜马拉雅山下了一场黑雪，这件事很快引起了科学喜马拉雅山下了一场黑雪，这件事很快引起了科学家、环境学家的注意。经过化验调查，原来黑色的雪中家、环境学家的注意。经过化验调查，原来黑色的雪中含了很多碳的细微颗粒和一些沥青颗粒，同时还有一种含了很多碳的细微颗粒和一些沥青颗粒，同时还有一种二氧化硫和三氧化硫的溶解物，所以会产生刺鼻的酸二氧化硫和三氧化硫的溶解物，所以会产生刺鼻的酸味。味。那么，这些黑色的雪又是怎么形成的呢？原来它们那么，这些黑色的雪又是怎么形成的呢？原来它们是从遥远的科威特飘来的。在是从遥远的科

18、威特飘来的。在1991年年初的海湾战争年年初的海湾战争中，伊拉克在战败撤退时点燃了科威特境内的几百口油中，伊拉克在战败撤退时点燃了科威特境内的几百口油井，熊熊烈火，黑烟蔽日，大量的石油污染物流散。石井，熊熊烈火，黑烟蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃烧后的尘埃飘到高空，经过长期旅行，凝成了黑色油燃烧后的尘埃飘到高空，经过长期旅行，凝成了黑色的雪，于是，喜马拉雅山洁白的雪峰上降下了这场罕见的雪，于是，喜马拉雅山洁白的雪峰上降下了这场罕见的黑雪。的黑雪。1这篇短文先写了一件事，这件事是这篇短文先写了一件事，这件事是()A登山探险队攀登喜马拉雅山时，发现下了黑雪，登山探险队攀登喜马拉雅山时，发现下了

19、黑雪，登山队员们很难受。登山队员们很难受。B登山探险队攀登喜马拉雅山时，意外地发现下了登山探险队攀登喜马拉雅山时，意外地发现下了场黑雪，雪花中有着一股刺鼻的酸味，登山计划场黑雪，雪花中有着一股刺鼻的酸味，登山计划就此受挫而取消。就此受挫而取消。B2喜马拉雅山下黑雪的原因是喜马拉雅山下黑雪的原因是()A黑色的雪中含了很多碳的细微颗粒和一些沥青颗黑色的雪中含了很多碳的细微颗粒和一些沥青颗粒，同时还有一种二氧化硫和三氧化硫的溶解物。粒，同时还有一种二氧化硫和三氧化硫的溶解物。B在在1991年年初的海湾战争中，伊拉克在战败撤退时年年初的海湾战争中，伊拉克在战败撤退时点燃了科威特境内的几百口油井，熊熊烈

20、火，黑烟点燃了科威特境内的几百口油井，熊熊烈火，黑烟蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃烧后的尘埃蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃烧后的尘埃飘到高空，经过长期旅行，凝成了黑色的雪。飘到高空，经过长期旅行，凝成了黑色的雪。B3这篇文章先写这篇文章先写()，再写，再写()。A观察到的现象观察到的现象B现象产生的原因现象产生的原因AB4针对这个现象及现象产生的原因，你有什么好的倡针对这个现象及现象产生的原因，你有什么好的倡议？在好的倡议后的括号里打议？在好的倡议后的括号里打“”。A战争也能让环境恶化，我倡议全世界的人民反对战争也能让环境恶化，我倡议全世界的人民反对战争，保卫和平，保护环境。战争，保卫

21、和平，保护环境。()B禁止使用石油，石油带来的污染太可怕了。禁止使用石油，石油带来的污染太可怕了。()5读了上面的短文，我知道了倡议书的内容该怎么写。读了上面的短文，我知道了倡议书的内容该怎么写。在下面正确的说法后面的括号里打在下面正确的说法后面的括号里打“”。津津：先提出解决问题的倡议，再写清楚存在的问津津：先提出解决问题的倡议，再写清楚存在的问 题，最后说明产生问题的原因。题，最后说明产生问题的原因。()宁宁：先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原宁宁：先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原 因，最后提出解决问题的倡议。因，最后提出解决问题的倡议。()丹丹：先说明产生问题的原因，再写清楚存

22、在的问题，丹丹：先说明产生问题的原因，再写清楚存在的问题，最后提出解决问题的倡议。最后提出解决问题的倡议。()二、习作内容，学写倡议书二、习作内容，学写倡议书1我会审题。我会审题。(1)审清题材，这篇习作属于审清题材，这篇习作属于_。(2)审清内容：这篇习作要写的是：审清内容：这篇习作要写的是：_ _。应用文应用文就自己关心的问就自己关心的问题提出的倡议题提出的倡议(3)审清重点：这次写作练习的重点是审清重点：这次写作练习的重点是_ _。学会写倡议书学会写倡议书和就身边存在的问题提出合理的建议和就身边存在的问题提出合理的建议2了解倡议书的格式，填空。了解倡议书的格式，填空。倡议书一般由标题、称

23、呼、倡议书一般由标题、称呼、_、_和日期五个部分组成。称呼指接受倡议的对象，要在和日期五个部分组成。称呼指接受倡议的对象，要在标题下面一行标题下面一行_写，写，_、_要要写在右下方。写在右下方。正文正文署名署名顶格顶格署名署名日期日期3下面的材料，适合作为本次习作内容的画下面的材料，适合作为本次习作内容的画“”，不适，不适合的画合的画“”。(1)节约电能，不管是在家里，还是在学校，我们都要节约电能，不管是在家里，还是在学校，我们都要做到随手关灯。做到随手关灯。()(2)节约水资源，生活废水循环使用。节约水资源，生活废水循环使用。()(3)让大家都不再扔任何垃圾了。让大家都不再扔任何垃圾了。()

24、(4)节约用水，不给花草树木浇水了。节约用水，不给花草树木浇水了。()(5)不随意践踏或攀折花草树木，保护学校及社区等处的不随意践踏或攀折花草树木，保护学校及社区等处的公共设施。公共设施。()(6)不乱扔废旧电池，少用一次性制品，像餐巾纸、塑料不乱扔废旧电池，少用一次性制品，像餐巾纸、塑料袋、一次性木筷等。袋、一次性木筷等。()4写作提纲。写作提纲。题目：题目：_(1)浪费资源的现象：浪费资源的现象：_ _(2)产生的原因：产生的原因：_ _关于节约水资源的倡议书关于节约水资源的倡议书洗完手水龙头没人关；洗衣洗完手水龙头没人关；洗衣服、洗碗筷时水龙头的水流个不停。服、洗碗筷时水龙头的水流个不停

25、。事不关己，高高挂起；事不关己，高高挂起；对浪费对浪费水资源的后果认识不够，没有珍惜水资源的意识。水资源的后果认识不够，没有珍惜水资源的意识。(3)解决问题的倡议：解决问题的倡议：_ _宣传节约水资源，如贴警示语，宣传节约水资源，如贴警示语，开展活动等；开展活动等；学习节约水资源的好方法。学习节约水资源的好方法。5清清搜集了一些环保宣传标语，准备在写倡议书的时清清搜集了一些环保宣传标语，准备在写倡议书的时候用上。请为他的作文候用上。请为他的作文关于节约水资源的倡议书关于节约水资源的倡议书选择一条合适的宣传标语，打选择一条合适的宣传标语，打“”。A家园只有一个，地球不能克隆。家园只有一个，地球不

26、能克隆。()B保护环境就是保护生命。保护环境就是保护生命。()C水是生命的源泉，珍惜水资源就是珍惜人类的生水是生命的源泉，珍惜水资源就是珍惜人类的生命。命。()6下面是圆圆同学写的倡议书的部分内容，有三处错下面是圆圆同学写的倡议书的部分内容，有三处错误，请你帮她改一改。误，请你帮她改一改。关于清除白色垃圾的倡议书关于清除白色垃圾的倡议书 全市市民们：全市市民们：“白色污染白色污染”问题迫在眉睫，不容忽视。对此，我倡问题迫在眉睫，不容忽视。对此，我倡议。议。1提倡提倡“菜蓝子菜蓝子”工程，尽量减少使用塑料袋。工程，尽量减少使用塑料袋。倡议人：圆圆倡议人：圆圆 年年月月日日略。略。【点拨点拨】称呼

27、顶格写，称呼顶格写，“我倡议我倡议”后的后的“。”改为改为“：”，“蓝蓝”改为改为“篮篮”。三、扫码听短文，完成练习三、扫码听短文，完成练习1丹尼尔受到惩罚的原因是丹尼尔受到惩罚的原因是()A他把店里的自行车用铁链锁在大树上。他把店里的自行车用铁链锁在大树上。B他命令送货员把店里的自行车用铁链锁他命令送货员把店里的自行车用铁链锁在大树上。在大树上。B2公园管理局给丹尼尔定的罪名是公园管理局给丹尼尔定的罪名是“_”，罚，罚他必须在指定的时间向大树他必须在指定的时间向大树_。3你赞成丹尼尔向大树道歉吗？为什么？你赞成丹尼尔向大树道歉吗？为什么？_虐待树木虐待树木公开赔礼道歉公开赔礼道歉 赞成。因为

28、大树吸收了空气中的二氧化碳，把氧气赞成。因为大树吸收了空气中的二氧化碳，把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我们却不知珍惜保护。赐给我们，还给我们遮阴，而我们却不知珍惜保护。对丹尼尔的这种惩罚更能警醒我们。对丹尼尔的这种惩罚更能警醒我们。附：听力材料附：听力材料 向大树道歉向大树道歉 为了防止被偷，老板丹尼尔命令送货员把店里的自为了防止被偷，老板丹尼尔命令送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上。行车用铁链锁在门口的那棵大树上。不久，丹尼尔收到了公园管理局的处罚通知书，其不久，丹尼尔收到了公园管理局的处罚通知书，其罪名为罪名为“虐待树木虐待树木”。丹尼尔必须在指定的时间向那棵大。丹尼尔必须在

29、指定的时间向那棵大树公开赔礼道歉。树公开赔礼道歉。一星期后，一星期后，“向大树道歉日向大树道歉日”到了。那棵大树被新到了。那棵大树被新闻记者围得水泄不通，过往的行人也来看热闹。衣冠楚闻记者围得水泄不通，过往的行人也来看热闹。衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声楚的丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说：说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你！你吸收了空大树，我的好兄弟，我真对不起你！你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。今后我绝不再干而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。今后我绝不再干这种蠢事了，请你原谅我！这种蠢事了，请你原谅我！”说完，他上前几步，把树说完，他上前几步，把树抱得紧紧的，并将脸颊贴在树上。抱得紧紧的，并将脸颊贴在树上。围观的人报以热烈的掌声。围观的人报以热烈的掌声。