1、【精品冀教版】三年级数学上册2学习目标学习目标3.能主动参与探索算理、算法的过程，感受数学与生活的联系。2.掌握两位数乘一位数的计算方法。1.理解竖式计算的算理。复习导入复习导入口算。124132213332422432482663668486情景导入情景导入1 1啄木鸟一天吃掉的害虫数是4个18条。8432（条）10440（条）32+40=72（条）一只啄木鸟一天能吃掉多少条害虫?可以口算。探索新知探索新知一只啄木鸟一天能吃掉多少条害虫?可以用竖式计算。情景导入情景导入2 2 一只啄木鸟一天吃掉72条害虫。一只家燕一天能吃掉多少条害虫?728可以用竖式计算。576（条）探索新知探索新知哪一位
2、上乘得的积满几十，就向前一位进几。从个位起，用一位数依次乘两位数的每一位。小组讨论：两位数乘一位数怎样计算？典题精讲典题精讲 1.井坨小学三年级有2个班,每个班36人,一共有多少人?典题精讲典题精讲解题思路：每个班36人,2个这样的班，就是2个36人,列式为362。计算时,既可以用加法计算,也可以列竖式计算。用加法计算时,2个36列式为36+36=72(人);列竖式计算时,2要与36个位上的“6”对齐,然后用2依次去乘36各数位上的数,与哪一位上的数相乘,积就与那一位对齐,个位相乘满几十就向十位进几,计算十位时,要记得加上从个位进上来的数。典题精讲典题精讲正确解答：362=72（人）典题精讲典
3、题精讲2.庆祝六一,同学们用红、黄、蓝、绿四种颜色的气球布置教室,按红、黄、蓝、绿的顺序依次排列,共排了15组,还余5个,这四种颜色的气球共有多少个?典题精讲典题精讲解题思路：按红、黄、蓝、绿的顺序依次排列,说明一组有 4个气球,15组就有15个4,列式为154,再加上余下的5个,就是这四种颜色气球的总个数。典题精讲典题精讲正确解答：154+5=65（个）错误解答易错提醒易错提醒用竖式计算：173=1 7 3 3 131错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答错在计算十位时忘记加进位数。用竖式计算多位数乘一位数时,哪一位上的数相乘满几十,就要向前一位进几。个位上7乘3等于21,满二十应该向前一位进
4、2。易错提醒易错提醒正确解答错误解答用竖式计算：173=1 7 3 3 151 1 7 3 5 1学以致用学以致用3 42863426812448353 105414 1641 24843 53 51 0 4 4614 11.学以致用学以致用2.改错。1 274812 834822 34291学以致用学以致用 3.一年级有2个班，每个班有32人，一年级一共有多少人？3223 224664（人）学以致用学以致用4.9辆这样的客车可以载客多少人?3593 595143315（人）学以致用学以致用 5.有五种颜色的球,按红、紫、黄、绿、蓝的顺序依次排列,共排了15组,还余4个,这五种颜色的球共有多少个?155+479（个）课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识？笔算方法是数位对齐个位起，积满几十就进几。2.两位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:相同数位对齐,用一位数分别去乘两位数的每一位上的数。个位乘积满几十就向十位进几,十位上的数与一位数相乘的积再加上进位数,满几十就向百位进几。1.两位数乘一位数(一次进位)的笔算方法:笔算时,相同数位对齐,从个位乘起,个位相乘的积满几十就向十位进几,再与十位上的数相乘,乘得的积和进上来的数相加。谢谢
