温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-4320295.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（晟晟文业）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（一年级数学上册第4单元认识图形一课件新人教版.ppt）为本站会员（晟晟文业）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
一年级数学上册第4单元认识图形一课件新人教版探索新知你能把形状相同的物体放在一起吗？探索新知探索新知长方体探索新知正方体探索新知圆柱动手操作1.摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的；2.摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的；3.比一比 和 ，说说它们有什么不同；4.摸一摸 和 ，你发现了什么？课堂延伸我会观察，我会辨认：1.在长方体下面画2.在正方体下面画课堂延伸3.在圆柱下面画4.在球下面画课堂延伸()个()个()个()个课堂延伸()个4()个5()个4巩固练习连一连小结这些交通标志是什么形状？生活中你还见过 ，吗？请你们离开座位去找一找，摸一摸。小结l 同学们想自己动手拼一个图案吗？小组合作，用小组内的图形拼一拼；比一比，看哪组拼出的图案最漂亮！l 你们家中的很多物品里都藏着这些图形，回家后找找看，看谁找得多，下节课我们来比一比，看谁是火眼金睛。
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
