1、四年级 数学 上册北师大版北师大版学习目标学习目标2.会用三角板画一些特殊度数的角。1.会用量角器画指定度数的角。3.会用量角器和三角板画角。情景导入情景导入1.比较两个角的大小。1221中心点零刻度线绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/情景导入情景导入观察量角器，认一认，说一说。探究新知探究新知你能在量角器上找出50，140的角吗？分别在上面的图上画出来，并与同
2、伴交流。1 12 21 2 70110探究新知探究新知估一估，并量出下面两个角的度数，说说你是怎么量的。60探究新知探究新知怎么画一个的60角呢？想一想，画一画，和同伴交流你的方法。典题精讲典题精讲 1.测量角的度数。500典题精讲典题精讲解题思路：500典题精讲典题精讲解答：2.看量角器上的刻度，填出每个角的度数。典题精讲典题精讲2.看量角器上的刻度，填出每个角的度数。典题精讲典题精讲解题思路：2.看量角器上的刻度，填出每个角的度数。典题精讲典题精讲解答：55度 看量角器上的刻度，填出每个角的度数。易错提醒易错提醒150度错误解答错解分析：量角器分为外圈和内圈，当0刻度线在内圈时，要读取内圈
3、的度数；当0刻度线在外圈时，要读取外圈的度数。易错提醒易错提醒 看量角器上的刻度，填出每个角的度数。易错提醒易错提醒150度错误解答30度正确解答1.在量角器上找出70，130的角，分别在下面的图上画出来。学以致用学以致用2.用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。906030904545学以致用学以致用3.用先估一估下图中各角的度数，然后量一量，你估得准吗？学以致用学以致用929514015045404.量一量生活中的角。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/学以致用学以致用2080551205.画出下列各角。3511580学以致用学以致用学以致用学以致用6.利用一副三角尺你能画出哪些不同的度数的角？课堂小结课堂小结2.读数时，要注意是读外圈刻度还是内圈刻度。大家有什么收获？1.通过量角器可以测量角的大小。谢谢
