1、课本第30页0的认识的认识有几个孩子？有几个孩子？课堂导入课堂导入图中有几个人？图中有几个人？31几个大人？几个大人？2课堂导入课堂导入1他们家的别墅他们家的别墅课堂导入课堂导入2吸毒、盗窃被抓！吸毒、盗窃被抓！课堂导入课堂导入3伤心的妈妈！伤心的妈妈！伤心的爸爸！伤心的爸爸！3-1=2吸毒后爸爸妈妈住的房子危险的房子！危险的房子！课堂导入课堂导入4210 没有了没有了1.盘子里有盘子里有2个桃子，用数字几表示？个桃子，用数字几表示？2.盘子里有盘子里有1个桃子，用数字几表示？个桃子，用数字几表示？3.盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？（一）感
2、知（一）感知“0”的含义的含义探究新知探究新知 起点起点探究新知探究新知（二）丰富“0 0”的含义从小到大排序：3 2 1 0 4 50 123 4 5探究新知探究新知00000（三）0 0的写法0像竖着的鸡蛋像竖着的鸡蛋401.你看到了什么？你看到了什么？2.两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用一道算式来表示吗？两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用一道算式来表示吗？3.你还能说出这样的算式吗？你还能说出这样的算式吗？探究新知探究新知（四）“0 0”的加法4（五）五）“0”0”的的加加减减法法1.你看到了什么？你看到了什么？2.鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？鸟窝里还有几只小鸟？你能用
3、一道算式来表示吗？3.你还能说出这样的算式吗？你还能说出这样的算式吗？33探究新知探究新知0-=看图看图列算式列算式514巩固提高巩固提高“0 0”的减法-=532看图看图列算式列算式巩固提高巩固提高-=550看图看图列算式列算式巩固提高巩固提高用0 0举例子：例1：郑佳欣原来有郑佳欣原来有1支铅笔，借了一支支铅笔，借了一支给朱安琪，郑佳欣还有几只铅笔？给朱安琪，郑佳欣还有几只铅笔？1-1=0例2：杨晨曦原来有杨晨曦原来有3个气球，后来吹破个气球，后来吹破了了3个，杨晨曦还剩几个气球？个，杨晨曦还剩几个气球？3-3=0巩固提高巩固提高同学们可以举出一个什么都没有了的例子吗？同学们可以举出一个什
4、么都没有了的例子吗？还剩几个人浇花？还剩几个人浇花？3-3=0巩固提高巩固提高3 3个小朋友浇花个小朋友浇花总的有几朵花？总的有几朵花？巩固提高巩固提高看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。0+5=0+5=5+0=5+0=5-0=5-0=0+4=0+4=4+0=4+0=4-0=4-0=0+3=0+3=3+0=3+0=3-0=3-0=0+2=0+2=2+0=2+0=2-0=2-0=巩固提高巩固提高555444333222课堂总结：一、一、“0”的含义的含义（一）表示什么也没有（一）表示什么也没有（二）表示起点（二）表示起点二、0 0的写法三、三、0的加法的加法四、四、0的减法的减法从现在起从现在起咋们班得学生不经过别人允咋们班得学生不经过别人允许，不能乱拿别人的东西！许，不能乱拿别人的东西！远离毒品！远离毒品！努力学习，长大后考取大学。努力学习，长大后考取大学。做一个对家庭、对国家都有做一个对家庭、对国家都有用的人用的人 起点起点
