1、图形的运动（一）第3课时 轴对称图形冀教版 数学 三年级 上册1 1、结、结合实例合实例，经历感，经历感受轴对称现象，观察、操作等认识轴受轴对称现象，观察、操作等认识轴对称图形的对称图形的过程过程。2 2、了了解解“对称对称”的的含含义，能找出生活中的对称现象，初步义，能找出生活中的对称现象，初步认识轴对称图形。认识轴对称图形。3 3、在观察、想象轴对称图形形状的、在观察、想象轴对称图形形状的过程过程中，发中，发展空间观展空间观念。念。仔细观察上面的图片，你发现了什么？观察下面图片的形状，说一说它们有什么特点。蜻蜓两边的形状也一样。蝴蝶左右两边的形状一样。上面这些图片的形状都是对称的。在生活中
2、，你还看到过哪些对称现象？剪下附页中的图形分别沿虚线对折，你发现了什么？虚线两边一样大两部分完全重合如果把一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。这条直线叫做对称轴。把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。在对称轴右边依次画出与左边对称的另一半。你是怎样画的？与同学交流。先数格子，找出对应的顶点。再连接这些点，画出图形的另一半。1画一条虚线，把对称的图形分成完全一样的两部分。2下列的图案分别是从哪张彩纸上剪下来的？连一连。3 请画出下列图形的一条对称轴。4在是轴对称图形的后面横线上画“T”，不是的画“F”。（1）（2）（3）TTT把一个图形沿一条直线对折，对折后直线两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是图形的对称轴。1（2）请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：_、_。填空。轴对称图形（1）将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全 重合，这样的图形叫做 。折痕所在的这条直线叫做它的_。对称轴日田判断题。（3）菱形是轴对称图形。（）（1）数字“3”是轴对称图形。（）（2）长方形、圆、正方形、平行四边形和三角形都是轴对称图形。（）234 条2 条无数条下面图形的对称轴有几条？画出来。
