1、 七年级语文上册 如何突出中心 情境导入 如何突出中心 中心思想有多远，作文分就有多高！ 可见，“意”，是生成于文章之前的中心思想，它是文章的灵魂，统帅着全篇的内容。我们作文，只有先将 “意”立起来了，才能写出有神采的文章。 鲁迅先生也曾说，他的写作过程是“静观默察，烂熟于心，然后凝神结想，一挥而就”的。 古人说：“意犹帅也。” 1.通过训练、进一步学会写人记事，要有较明确的中心思想。 2.学会根据中心审题、处理材料、重点描写 。 学习目标 知识讲解 中心非常明确 人的高贵 在于灵魂 如何突出中心 中心，就是文章传达出来的基本观点、态度、情感和意图，也就是作者写作文章的主旨所在。 回顾一下，本
2、单元各篇课文的中心分别是什么？ 猫 :主要通过三次养猫并最终失去猫的故事，表达了凡事要实事求是 ,对人对事都别存偏见私心 ,要宽容 ,要仁爱。 鸟 :通过对鸟的形态 ,外貌 ,动作以及叫声的描写 ,体现了作者对鸟的喜爱 ,对大自然的热爱和对美好生活的向往。 动物笑谈 :本文通过风趣的文字，我们可以感受到科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素养。 狼 说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。 如何做到突出中心？ 第一把钥匙：一条线索贯穿中心。 经典回顾 如郑振铎写的 猫 围绕着猫带给人的情感波澜这一线索，叙述了三次养猫的经历 : 第一只 :活泼可爱，愉悦，难过 第二只 :更
3、有趣，更快乐，悲伤 第三只 :厌恶、不喜欢，自责 第二把钥匙：详略得当围绕中心。 经典回顾 如郑振铎写的 猫 一文中 : 前两只猫虽然可爱，但它们的亡失都是因为偶然的因素，对 “我 ”的情感冲击较浅，所以略写；而第三只猫的受屈与死亡却引起了“我”深深的自责和反思，情感冲击最强，所以作者以最多的篇幅来详写。 第三把钥匙：开门见山表明中心。 经典回顾 如 鸟 一文，作者开篇即说“我爱鸟” : 鸟的喜，鸟的悲，鸟的生，鸟的死，无不牵动着作者的情思。 其后都围绕这一中心展开叙述。 如 狼 一文 ， 叙述了屠户与狼斗争的经过 ， 结尾以议论的形式点题 : 经典回顾 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 突出人物勇敢机智 。 第四把钥匙：也可以卒彰显志 第五把钥匙：抑扬对比凸显中心。 这个婆娘不是人， 九天仙女下凡尘。 三个儿子去做贼 ， 偷得仙桃献母亲。 母亲美丽， 儿子孝顺。
