2013年10月自考03350社会研究方法试题及答案.docx

1、2013年10月高等教育自学考试全国统一命题考试社会研究方法试卷(课程代码03350)一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1社会调查研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识。这说明社会研究具有（ B ）A目的性 B经验性 C理论性 D社会性2对同一时期、同一类型的研究对象随时间推移而发生的变化的研究是（ B ）A同组研究 B同期群研究 C横向研究 D同时研究3关于抽样调查的特点，下列说法正确的是( C )A调查资料的标准化程度低B调查内容难以进行深入的统计分析和概括C抽样调查的结果具有客观性和普遍性D抽样调查比普查需要更多时间、人力和经费4探索性研究的主要目

2、的是( C )A对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确、深入细致的描述B解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系C获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识D检验已有的理论和提供新的理论解释5可以较好地符合上级部门的意图，选题过程比较简单，较适合于一些实效性较强的研究项目的选题方式( A )A上级定题 B学术界选题 C申报研究课题 D纯自主选题6判断一项社会研究是否具有理论意义，主要看( B )A理论形态是否完整 B是否有理论创新C能否帮助人们解决社会实践中的根本问题D理论成果是否来自于当前的社会实践7研究者控制环境因素，通过观察被研究因素的变化情况来确定变量之间因果关系的研究方式是(

3、 D )A调查研究 B文献研究 C实地研究 D实验研究8关于社会理论在社会研究中的意义，下列说法错误的是（ C ）A社会理论为社会研究提供指导 B社会理论可以为分析资料提供解释C社会理论是社会研究课题的唯一来源 D社会理论是社会研究的主要目的之一9变量之间的正相关是指( A )A两个变量之间的变化朝着相同的方向B两个变量之间的变化方向相反C一个变量的测量值减少，另一个变量的测量值增加D两个变量的变化没有明显的方向10按照对概念进行操作性定义的方式，将抽象的概念转化为可以直接进行经验测量的变量，这项工作被称为（ C ）A命题的逻辑推演 B命题的理论建构 C命题的操作化推演 D命题的经验化推演11

4、除非针对特别大规模的总体或者有某些特殊的要求，对于一般性的社会调查，样本规模一般不要超过（ C ）A50人 B500人 C2500人 D1 00000人12研究者在实际抽样（特别是概率抽样）时，经常是先找到一份近似涵盖所有总体元素的名单，然后抽取部分元素，这份名单被称为（ A ）A抽样框 B抽样单元 C研究总体 D次级总体13摄氏温度的测量、标准化智力测量的测量层次是（ B ）A定比测量 B定距测量 C定序测量 D定类测量14用个人对自己能力的主观评价来测量“自尊心”这个概念，这种测量方法具有（ D ）A内容效度 B效标效度 C准则效度 D表面效度15社会测量的第一个环节是（ A ）A概念化

5、B操作化 C定义化 D定量化16问卷设计的首要原则是（ D ）A考虑被调查者原则 B与资料分析方法相结合原则C考虑具体调查方式原则 D满足研究需要原则17适合了解带有个人性和隐私性问题的访谈法是（ A ）A个别访谈法 B集体访谈法 C小组访谈法 D焦点访谈法18直接访谈和间接访谈的区别是（ B ）A访谈内容的结构性程度不同 B访谈的交流方式不同C访谈对象的特征不同 D访谈对象的数量不同19研究者在进入访谈时的工作包括（ C ）A确定并了解访谈对象，了解访谈对象所在社区的特征 B准备工具C取得地方机构或主管部门的支持与帮助 D熟悉调查内容20英国社会学家C.A.摩瑟认为“可称为科学研究的第一等方

6、法”的是（ A ）A观察法 B问卷调查法 C访谈法 D实验法21关于观察法的优点，下列说法正确的是（ C ）A控制性强、信息量大，可以根据被调查者的具体情况决定观察内容B可以面向众多的观察对象收集信息，比问卷调查等节省资源C通过一些特殊设备或特殊方式，观察者可以在不干扰被观察者的情况下获取最真实的资料D利用观察法，研究者很容易检验社会现象之间的因果关系22社会心理学家班杜拉等人进行的有关模仿学习研究属于（ A ）A实验室观察 B实地观察 C参与观察 D局内观察23下列属于官方文献的是（ B ）A个人的日记 B企业的财务记录 C各种书籍 D电视台播放的各类节目24在我国，二手资料的主要来源是（

7、D ）A各种学术期刊上发表的实证研究报告 B调查研究机构所收集和保存的各类资料C亲自经历某一事件的人所写的资料 D政府统计部门所收集和保存的原始资料25现存统计资料分析和二手资料分析的相同点是（ C ）A所用资料都是原始资料 B所用资料都是经过统计汇总的资料C所用资料都是现成的 D所用资料都是官方的统计资料26居民家庭按子女数分为无子女家庭、单子女家庭、双子女家庭、多子女家庭，这里的分类属于（ D ）A品质标志分类 B单值分类 C组距分类 D数量标志分类27标准差与算术平均数的比值，指的是（ A ）A离散系数 B标准系数 C总体标准差 D四分位差28放在研究报告的前面，以报告的内容为依据，用来

8、统领、揭示和评价报告内容的文字，指的是（ B ）A导言 B标题 C结尾 D文献综述29根据作用和功能的不同，可以将研究报告划分为（ B ）A普通研究报告和学术性研究报告 B描述性研究报告和解释性研究报告C定性研究报告和定量研究报告 D综合性研究报告和专题性研究报告30在撰写研究报告时，研究者要介绍如何收集资料和分析处理资料的过程，这部分工作属于（ D ）A介绍研究目标与假设 B介绍研究对象及其基本状况C说明研究工具 D介绍研究步骤二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）31关于社会研究的意义，下列说法正确的有（ ABCDE ）A社会研究的意义指研究活动或研究结果对研究主体所能产

9、生的作用B从实际上看，大部分社会研究都兼有理论性意义和应用性意义C社会研究是否有理论意义主要看它是否推动社会创新D社会研究的应用性意义在于它能够直接指导社会实践活动E有些社会研究侧重发展理论，有些社会研究侧重帮助解决当前社会实践中的具体问题32定量研究方法的优点有（ ABCD ）A能够快速地进行大规模的社会调查B通过运用统计和数学分析大大提高社会研究的标准化和精确程度C讲求严密的逻辑推理，结论更准确、更科学D大大提高理论的抽象化和概括性程度，并能对社会现象之间的因果关系进行精确的分析E能够获得深入、广泛的信息，包括被调查者深层的动机33下列分析单位中，属于集合概念的有（ BDE ）A老人群体

10、B家庭 C非正式群体 D社区 E组织34定性研究的特点有（ CE ）A定性研究采取“假设检验”的研究逻辑B定性研究和定量研究采取同样的逻辑过程C定性研究采取社会科学中的“理解方法”D定性研究需要在正式收集资料前严格设计一个假设性的理论模型E定性研究是由研究者直接进入研究场所，与被研究者进行长期的深度接触，并通过深入访谈和观察等方法获得有关资料35关于概率抽样与非概率抽样的区别，下列说法正确的有( AC )A在概率抽样中研究者能够比较精确地估算出抽样误差，而在非概率抽样中研究者无法估算抽样误差B非概率抽样采取随机形式抽取样本，概率抽样采取随便方式抽取样本C在概率抽样中研究者可以对总体情况进行推论

11、，在非概率抽样中研究者无法对总体情况进行推论D在概率抽样中根据抽样结果来推断总体情况，出错的几率比使用非概率抽样更高E概率抽样带有研究者的主观因素，而非概率抽样尽可能排除了研究者的主观因素36判断问卷质量的一般标准有（ ABCDE ）A问卷具有较高的信度 B问卷适合研究的目的和内容 C问卷适合于研究对象 D问卷中的问题少而精 E问卷具有较高的效度37关于设计问卷初稿时所采取的卡片法，下列说法正确的有（ BDE ）A卡片法遵循演绎法则B卡片法采取归纳逻辑C卡片法从问卷整体开始，然后到部分，最后到个别问题D卡片法由个别问题开始，然后到部分，最后到整体E随着计算机应用的普及，卡片法可以直接在计算机上

12、操作38在访谈过程中，访谈员采取的中立追问方式有( ACD ) A表示理解和关心B直接指出受访者前后矛盾的陈述，促使受访者前后一致地回答问题C复述回答，让受访者确认调查者是否正确理解了他的问题D若认为回答不完全，访谈员可以停顿不语，表示等待受访者继续谈完E直接指出受访者未能讲清楚的问题，促使受访者澄清问题39关于历史文献分析，下列说法正确的有（ ADE ）A历史文献只有在历史学研究中才被采用，社会研究中基本不用历史文献B社会研究注重通过历史文献去发现某些历史事实C历史学研究注重通过历史文献去发现社会运行和发展的某些规律D社会研究者在对当代的某些事件进行研究时，有时需要向过去追溯事件发生的源头或

13、在过去一段时间里的发展变化状况，这时就需要运用历史文献分析E社会研究者在对某些社会规律的研究中，需要从历史文献中发掘有用的资料，以发现或证明不同的时间里都存在一些社会规律40下列属于结论展示式的标题有（ BC ）A当前大学毕业生就业意向的调查报告 B保健品遭遇信任危机C电脑进家大势所趋 D2003年济南市民生活满意度调查报告E谁是当代大学生心目中的偶像？三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）41简述社会研究的社会性特征。答：社会研究具有社会性的特征。所谓社会性特征，是指社会研究是在特定的社会环境中进行的，是一种社会性的活动。社会调查的社会性特征主要表现在以下几个方面。（1）首先，社

14、会研兖的目标具有社会性的意义。一般说来，社会研究的选题应该具有社会意义，它应该对解决社会问题和促进社会发展产生积极的影响。（2）其次，社会研究是一种社会活动。一方面，在当代社会中绝大多数调查研究活动都是以有组织的方式进行的，在社会调查活动中需要有各种机构和各类人员的分工合作；另一方面，许多社会研究活动，尤其是较大规模的调查和研究活动需要有大量的社会配合。42简述描述性研究和解释性研究的差别。答：解释性研究与描述性研究的差别有：（1）描述性研究既要描述总体的一般状况，也要描述总体的各个组成部分的状况。而解释性研究在内容上往往不像描述性研究那样面面俱到，它一般是针对某一个具体问题提出假设，通过问卷

15、调查等方法来搜集资料，最后验证假设。所以，解释性研究在内容上更加集中，更具有针对性。（2）在分析方法上，解释性研究往往要建立理论模型，通过相关、回归、对数线性模型等高级统计方洼来分析模型中各因素之间的关联强度，从而达到检验理论模型的目的。（3）在研究假设上，描述性研究一般不需要假设，而解释性研究需要有明确的假设。（4）最后，需要说明的是，描述性研究和解释性研究的划分并不是绝对的，现实生活中的大多数社会研究往往是两者的综合，只是研究的侧重点有所不同。43简述进行语义差异测量的步骤。答：进行语义差异测量时，（1）首先要确立测量客体；（1）然后，选择3一15组语义相反的形容词或短语，它们应能够显示出

16、测量客体在某个方面的对立形象；（3）接下来，准备一份计分表，让被访者对测量客体表达自己的感受，注意要使每对语义相反的形容词之间含有711个评分点。44简述实验室观察的优点。答：实验室观察兼具观察法和实验法的优点：（1）由于观察在实验室中进行，并对观察的情景与条件进行严格的控制和操纵，实验室观察具有科学研究所要求的精确、客观相可重复验证性，可以用来研究和发现事物之间的因果关系；（2）由于用观察的方法收集资料，所以可以用来收集研究对象的自然发生的行为的最真实、完整、全面的资料。四、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）45试述实验室实验和现场实验的区别。答：实验通常分实验室实验和现场实验

17、两个基本类型。（1）实验室实验是在人工“纯化”的环境下进行的实验，实验者对实验环境可进行严格有效的控制。（2）现场实验是在自然现实的环境下进行的实验实验者只能部分地控制实验环境的变化。一般来说，社会领域里的实验，多采用现场实验的方法。这是因为相对自然的实验环境使结论有更大的推论价值。46结合实际，论述统计分析在社会研究中的作用。答：统计分析在社会研究中的必要性主要表现在以下几个方面。（1）统计分析的方法可以为社会研究提供一种清晰精确的形式化语言。例如对人们在对生育行为进行研究时发现生育行为受文化程度的影响。从总体上看，文化程度高的妇女其子女数量少于文化程度低的妇女。用定性分析方法只能得出这样一

18、个概略的认识。（2）统计分析是进行科学预测，探索未来的重要方法。研究者对社会现象进行研究，首先要了解社会现象是什么状态，接着要回答为什么会出现这种状态，找出其中的规律，然后再根据过去和现在的实际资料，运用科学知识，探索今后酌发展趋势，并做出估计和判断，这就是预测的思路。（3）统计分析技术是处理调查研究资料的必要工具。过去几十年里社会研究中比较广泛地采用了抽样调查和问卷调查方法，这些方法收集来的资料绝大多数是定量数据资料。对这些资料的描述和分析需要采用与事实性的文字资料不同的技术，这就是统计分析技术。五、应用题（本题8分）47某工厂有车间工人300名，各类管理人员25人，办公室文员5人。研究者试

19、图分析该企业员工的薪酬状况，并使用简单随机抽样方法抽取一定的员工作为样本。请你结合该企业状况，设计一个抽样方案。答：简单随机抽样是指研究者严格按照随机原则来抽取样本，即在选取对象的过程中，任何一个对象是否入选样本，要满足等概率和独立性要求。简单随机抽样分一下几个基本步骤：一、当总体数目N不大时，可以用抽签法进行简单随机抽样。比如管理人员和办公室文员的薪酬状况，就可以分别采用抽签法进行简单随机抽样。二、如果总体数目N很大，可以用随机数法进行简单随机抽样。车间工人基数较大，适用用随机法进行抽样。用随机数表产生随机数，需要完成以几个步骤：1、确定选出的随机数的位数(N)。2、决定从N位数组中选择哪几位数字。3、确定在表中选择数字的顺序。4、确定开始选择的N位数组起点。5、处理大于总体规模或重复的随机数。