1、等式的基本性质西师大版五年级数学下册西师大版五年级数学下册教学目标1.1.通过学习，知道等式两边同时加上通过学习，知道等式两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是或减去同一个数，所得的结果仍然是等式。等式。2.2.根据等式的性质学会解决含有加、根据等式的性质学会解决含有加、减号的方程。减号的方程。3.3.有意识地培养同学们的自学能力。有意识地培养同学们的自学能力。1把茶壶的重量把茶壶的重量2个茶杯的重量个茶杯的重量等式的两边同时加上相等的数，等式不变。等式的两边同时加上相等的数，等式不变。1把茶壶的重量把茶壶的重量1个茶杯的重量个茶杯的重量2个茶杯的重量个茶杯的重量1个茶杯的重量个茶杯的重
2、量1把茶壶的重量把茶壶的重量2个茶杯的重量个茶杯的重量2个茶杯的重量个茶杯的重量2个茶杯的重量个茶杯的重量1把茶壶的重量把茶壶的重量1把茶壶的重量把茶壶的重量2个茶杯的重量个茶杯的重量1把茶壶的重量把茶壶的重量等式的两边同时加上或减去相等的数，等式不变。等式的两边同时加上或减去相等的数，等式不变。等式的两边同时乘或除以相等的数，等式的两边同时乘或除以相等的数，等式变吗？等式变吗？等式的两边同时乘或除以相等的数（等式的两边同时乘或除以相等的数（0除除外），等式不变。外），等式不变。lx4=48 x4 =48 lx 4=48 x 4 =48 lX4=48 x4 =48 lX4=48 x4 =48 解：解：解方程:3x=18解：解：3x=18求方程的解的过程叫做求方程的解的过程叫做解解方程。方程。下列括号中，哪个是方程的解？下列括号中，哪个是方程的解？3x=12 (x=4 x=6 )3.5-x=2.1 (x=3.8 x=1.4 )0.7(x-2)=5.6 (x=8 x=10 )(x+0.4)2.5=1 (x=2 x=2.1 )在（）内填上合适的数，在内填上合适的运算符号。33x=65 33+x-()=65-()X-4.5=10 X-4.5()=10()6x=72 6x()=72()X 30=1.5 X 30()=1.5()3333+4.5+4.5 6 6x 30 x 30
