ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:23 ,大小:4.97MB ,
文档编号:4324219      下载积分:22 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-4324219.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(晟晟文业)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版一年级数学《5、4、3、2加几》课件-2.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人教版一年级数学《5、4、3、2加几》课件-2.pptx

1、人教版一年级数学-5、4、3、2加几课件3 5、4、3、2加几学习目标学习目标1.掌握5、4、3、2加几的计算方法。2.能够熟练地计算5、4、3、2加几的进位加法。3.愿意与他人交流自己的算法,体验算法的多样化。复习导入复习导入9+7=1616109+9=181810复习导入复习导入8+7=1525106+6=124210复习导入复习导入8+9=1727108+9=177110情景导入情景导入算一算。5 +7 =5 +8 =怎样想能很快说出得数?4 +8 =3 +9 =探索新知探索新知 5 57=7=521012 5 58=8=5 31013探索新知探索新知 4 48=8=6 21012 3

2、39=9=7 21012典题精讲典题精讲看图列式计算。+=+=典题精讲典题精讲解题思路:通过观察可知,左边叶子上有5只瓢虫,右边叶子上有6只瓢虫,一共有几只瓢虫?列成加法算式为5+6或6+5。用凑十法计算,得出结果11,5+6=11或6+5=11。典题精讲典题精讲正确解答:+=5611+=6511易错提醒易错提醒填空。错误解答5+9=()+6。14错解分析:易错提醒易错提醒 错误解答错在没有理解题意。等号两边有两个算式,说明两个算式的得数相等。等号左边是5+9,可以直接算出得数为14,右边的算式也应该得14,而不是加数为14。易错提醒易错提醒正确解答错误解答填空。5+9=()+6。145+9=()+6。8学以致用学以致用1.先圈出10根,再计算。3+=129课件课件PPT学以致用学以致用2.看图写算式。41111747学以致用学以致用3.看图写算式。1495学以致用学以致用4.连一连。课件课件PPT5.算一算。1012141112141611学以致用学以致用课堂小结课堂小结2.在计算加法算式时,可以拆大数凑小数,也可以拆小数凑大数。你学会了哪些知识?“凑十法”的两种方法是:拆小凑大、拆大凑小。1.5、4、3、2加几的计算方法:凑十法、继续数法、利用数的组成等。谢谢

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|