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小学音乐小学音乐一年级上册一年级上册情境导入情境导入 我们已经开学两个星期了，你能不能说一说你上学后的感受是什么吗？能用一个词来形容自己的一天吗？请同学们发挥想象力说出自己的心里话。初听乐曲，了解歌曲内容初听乐曲，了解歌曲内容 首先，让我们先来欣赏乐曲快乐的一天，说一说音乐小组曲由几个片段组成，分辨每一首小曲所描绘的场景。欣赏乐曲欣赏乐曲 复听乐曲，感受歌曲情绪复听乐曲，感受歌曲情绪 请同学们再次聆听乐曲，说一说每个乐段的情绪有什么不同。欣赏乐曲欣赏乐曲 分段赏析分段赏析 （1）分段聆听音乐，仔细品味乐曲所表达的内容，同时感受音乐所表现的情绪变化。（2）再次分段聆听，创编动作，用动作把听到的音乐表现出来。（3）复听乐曲，连起来用动作表演快乐的五件事。欣赏乐曲欣赏乐曲欣赏乐曲欣赏乐曲 完整聆听，参与表现完整聆听，参与表现 请同学们完整聆听乐曲，加入身体的律动，边听音乐边根据自己创编的工作来表现音乐的内容。课堂总结课堂总结 今天我们欣赏了乐曲快乐的一天，了解了别的小朋友们一天的生活，学会了分辨乐曲的情绪，并通过适当的肢体语言来表现乐曲，感受了音乐带来的快乐，希望同学们也能像歌曲描述的那样，充实快乐的过好每一天。谢谢观赏
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