1、人教版二年级数学上册认识时间解决问题课件填一填钟面上有个大格，个小格。时针走个大格是分针走个小格是时针走个大格，分针正好走走大格是时。分，圈，分。是分。1260115160一、复习导入 1112101345698759时 5分9:05认一认1112101234569875101520256时25分6:259时15分9：1511时55分11：55问题：通过观看动画，你知道了什么？问题：通过观看动画，你知道了什么？（一）获取信息（一）获取信息问题：回忆刚才大家说的，你能完整地再说一说吗？问题：回忆刚才大家说的，你能完整地再说一说吗？你都知道了什么？你都知道了什么？我做完作业后才去踢球。明明，10:
2、30我们还要一起去看木偶剧。做完作业啦！（二）应用推理策略解决问题（二）应用推理策略解决问题问题：你知道该选哪一个吗？你是怎么想的？（三）检查答案，反馈结果（三）检查答案，反馈结果问题：明明是问题：明明是9:159:15去踢球的吗？我们来验证一下。去踢球的吗？我们来验证一下。问题问题1 1：你是怎么想的？：你是怎么想的？圈一圈。问题问题2 2：第二幅图为什么不对？：第二幅图为什么不对？8:008:1010:0010:30写出相应的时间，画出缺少的分针。请你思考7：00后5分是（），前5分是（）。8：30再过5分是（），再早5分是（）7：056：558：358：25 3 明明9:00做完作业后去踢球，10:30还要去看木偶剧，他可能在哪个时间去踢球？A、7:45B、9:15C、10:50()()()一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
