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人教版八年级数学上册1414同底数幂相除课件.pptx

1、中物理第十四章第十四章 整式的乘法与整式的乘法与因式分解因式分解14.1.4 同底数幂相除 前言学习目标重点同底数幂的除法的运算性质和零指数幂的意义。难点同底数幂的除法的运算中指数的运算。1、理解同底数幂的除法法则,会进行同底数幂的除法的运算。2、懂得零指数幂的意义,并会进行相关运算。3、探索单项式除以单项式及多项式除以单项式运算法则。复习反馈:1.1.同底数幂的乘法公式是什么?怎样用同底数幂的乘法公式是什么?怎样用语言描述?语言描述?aman=am+n (m,n为正整数)2.2.推导过程是怎样的?推导过程是怎样的?aman=aa.am+n个a=a=am+nm+naaa.am m个个a aaa

2、.an个a计算:(1)()28=216 (2)()53=55(3)()105=107 (4)()a3=a6 28 52 102 a3 计算:(1)21628=()(2)5553=()(3)107105=()(4)a6a3=()28 52 102 a3 通过运算能否发现通过运算能否发现商与除数、被除数商与除数、被除数有什么关系?有什么关系?探究新知探究新知探究新知同底数幂相除,底数不变,指数相减一般地,我们有aman=am-n(a0,m,n都是正整数,并且mn).同底数幂的注意事项1.因为0不能做除数,所以底数a0.2.运用同底数幂法则关键看底数是否相同,而指数相减是指被除式的指数减去除式的指数

3、。3.注意指数为1的情况,如x8x=x7,计算时候容易遗漏或将x的指数当做0.4.多个同底数幂相除时,应按顺序计算。练习1下面的计算对不对?若不对,应当怎样改正?(1)(2)(3)(4)623xxx;33aaa;523yyy;422-.-.ccc()()不对,改正:a3a=a2.不对,改正:x6x2=x4.对.不对,改正:(-c)4(-c)2=(-c)2=c2.例题例1 计算:(1)x8x2 ;(2)a4 a ;(3)(ab)5(ab)2;(4)(-a)7(-a)5(5)(-b)5(-b)2 (5)(-b)5(-b)2=(-b)5-2=(-b)3=-b3解:(1)x8 x2=x 8-2=x6.

4、(2)a4 a=a 4-1=a3.(3)(ab)5(ab)2=(ab)5-2=(ab)3=a3b3.(4)(-a)7(-a)5=(-a)7-5=(-a)2=a2(1)a9a3(2)21227=a9-3=a6.=212-7=25=32.(3)(-x)4(-x)=(-x)4-1=(-x)3=-x3.(4)(-3)11(-3)8=(-3)11-8=(-3)3=-27.1、计算:随堂练习随堂练习探究新知猜想:根据除法的意义计算,你能得到什么结论?111例例2 2:计算下列各式:计算下列各式:(1)13690(2)(700-4232)0(3)a5(a0)8(4)(an)0a2+na3=1=1=a5=1

5、a2+n a3=an-1=a5 1实践与创新v思维延伸已知:xa=4,xb=9,求(1)x a-b;(2)x 3a-2baman=am-n,则am-n=aman这种思维叫做逆向思维!解:当xa=4,xb=9时,(1)xa-b=xaxb=49=49(2)x3a-2b=x3ax2b=(xa)3(xb)2 =4392=6481已学过的幂运算性质:(1)aman=(a0 m、n为正整数)(2)aman=(a0 m、n为正整数且mn)(3)(am)n=(a0 m、n为正整数)(4)(ab)n=(a0 m、n为正整数)(5)a0=(a0)归纳与梳理归纳与梳理am+nam-namnanbn1课堂小结:1.同底数幂除法2.零指数幂课堂检测3如果x2m-1 x2=xm+1,求m的值.解:x2m-1 x2=xm+1,2m-1-2=m+1,解得:m=4.

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