1、第第2课时课时 按指定的份数平均分按指定的份数平均分RJ 二年级下册 2 表内除法（一）表内除法（一）把把1212张卡通图片平均分给张卡通图片平均分给3 3个小朋友，哪种分法个小朋友，哪种分法是正确的？在括号里画是正确的？在括号里画“”“”。（）（）（）第一第一步步 旧知旧知回顾回顾小明要把小明要把1818个个 平均分成平均分成6 6份。份。你知道怎么分吗？你知道怎么分吗？第二步第二步 新知引入新知引入来看看同学们是怎样分的？来看看同学们是怎样分的？按照题中的要求，拿18个圆纸片代替橘子，自己分一分。注意这里是要平均分哦！注意这里是要平均分哦！第三步第三步 精读教材精读教材读题，看看要分什么？
2、分成几份？怎样分？看看同学们是怎样分的。每个盘子里先放一个，然后再放一个，这样一直重复下去。每个盘子里先放2个，然后再把剩下的橘子一个盘子放一个。两种分法最终都平均分了。这节课你们这节课你们都都学会学会了了哪哪些知些知识识？可以根据情况选择1个1个地分，也可以2个2个地分，或几个几个地分。第四步第四步 我的收获我的收获试着完成课本第9页的做一做。1.哪些分法是平均分？在括号里画哪些分法是平均分？在括号里画“”。（）（）（）（）探究点探究点 1 1按指定的份数平均分按指定的份数平均分把把18个个 平均分成平均分成6份，每份几个？份，每份几个？用手中的圆纸片代替用手中的圆纸片代替 分一分。分一分。
3、（1）自己试着分一分。）自己试着分一分。（2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。每个盘子里放每个盘子里放3 3个橘子。个橘子。注意把物体注意把物体分完哦！分完哦！1 1个个1 1个地分个地分2 2个个2 2个地分个地分每个盘子里放每个盘子里放3 3个橘子。个橘子。3 3个个3 3个地分个地分每个盘子里放每个盘子里放3 3个橘子。个橘子。把把1818个个 平均分成平均分成6 6份，每份几个？分一分。份，每份几个？分一分。通过分通过分 ，你发现，你发现了什么？了什么？把把1818个个 平均平均分成分成6 6份，每份，每份份3 3个。个。归
4、纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）按指定的份数平均分：按指定的份数平均分：可以根据情况选择可以根据情况选择1个个1个地分，也可以个地分，也可以2个个2个地分，或几个几个地分。个地分，或几个几个地分。（选题源于教材（选题源于教材P9做一做）做一做）把把10盒酸奶平均分成盒酸奶平均分成2份，每份（份，每份（）盒。）盒。5小试牛刀小试牛刀把把1212个三角形平均分成个三角形平均分成3 3份，每份分（份，每份分（）个。）个。4 4夯实基础夯实基础（选题源于（选题源于典中点典中点经典题库）经典题库）1.1.要想知道每份分几个，我们可以通过要想知道每份分几个，我们可以通过动动 手手分一分分一
5、分来理解平均分。来理解平均分。2.2.在分的时候，可以在分的时候，可以一个一个一个一个地分，也地分，也可可 以以两个两个两个两个地分。当被分的总数比较地分。当被分的总数比较多多 时时，很难一次分完，可以，很难一次分完，可以分几次分几次完成。完成。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？作作 业业 请完成教材第请完成教材第1112页练习二第页练习二第3题、题、第第4题、第题、第5题、第题、第7题、第题、第8题。题。补充作业补充作业 请完成请完成典中点典中点剩余习题，具体内容剩余习题，具体内容见习题课件。见习题课件。1234提示提示：点击点击 进入习题进入习题知识点知识点 1理解把
6、总数平均分成一定的份数，如何求理解把总数平均分成一定的份数，如何求每份的个数每份的个数1照样子，接着分一分，画一画，填一填。照样子，接着分一分，画一画，填一填。(1)把把8个苹果平均分成个苹果平均分成2份，每份有份，每份有()个。个。分一分，画一画略。分一分，画一画略。4(2)把把9个草莓平均分成个草莓平均分成3份，每份有份，每份有()个。个。3易错辨析易错辨析2辨一辨。辨一辨。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”)辨析：没有全面理解辨析：没有全面理解“总数、平均分的份数、每总数、平均分的份数、每份数份数”的含义。的含义。提升点提升点 1 理解总数一定，平均分成的份数不同，理解总数一定，平均分成的份数不同，每份的结果也不同每份的结果也不同3用用“”代替贝壳画一画，填一填。代替贝壳画一画，填一填。平均分成平均分成2份，每份有份，每份有()个。个。平均分成平均分成3份，每份有份，每份有()个。个。平均分成平均分成4份，每份有份，每份有()个。个。画一画略。画一画略。643 提升点提升点 2 会正确分析平均分成的份数会正确分析平均分成的份数4把把12只纸鹤，平均分给小彤和她的只纸鹤，平均分给小彤和她的3个好朋友，每个好朋友，每人分人分()只。只。3
