人教版小学四年级上册数学《除数是整十数的笔算》课件.pptx

1、四年级四年级 数学数学 上册上册人教实验版人教实验版学习目标学习目标3.3.在自主探索的过程中，体验算法的在自主探索的过程中，体验算法的多样化。多样化。1.1.掌握整十数除整十数或整十数除掌握整十数除整十数或整十数除几百几十的口算方法几百几十的口算方法。2.2.掌握除数是两位数的估算方法掌握除数是两位数的估算方法。1.1.（）里最大能填几？）里最大能填几？2020（）81 81 50 50（）180 40180 40（）98983030（）96 96 7070（）412 412 6060（）4884884 43 33 35 52 28 8说说你的想法。说说你的想法。20 20（）8181我是这

2、么我是这么想的：想的：20204 48080，20205 5100100，而而1001008181，所以括号里最大填，所以括号里最大填4 4。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/复习导入复习导入课件课件PPT2.2.口算。口算。60603030 70701010 80802020 28028040404804806060 1601608080 3003005050 6306309090 2 28 87 72 24 46 67 77 7 60 603030我是这么想的：我是这么想的：6 63 32 2，所以，所以606030302 2。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/

3、复习导入复习导入课件课件PPT261 241 202 11 0917 337 232 2 0 怎样怎样计算除计算除数数是一是一位数的位数的除法？除法？从从被除数的高位除起，先用除数除被除数的被除数的高位除起，先用除数除被除数的最高位最高位上的上的数，如果它比除数小，就除被除数的数，如果它比除数小，就除被除数的前两位；除前两位；除到被除数到被除数的哪一位就把商写在那一位的哪一位就把商写在那一位的上面；每次商的上面；每次商后余下后余下的数必须要比除数小。的数必须要比除数小。3.3.完成下面的竖式。完成下面的竖式。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/复习导入复习导入课件课件PPT3030

4、3 329 092923030 因为因为9292里有几个里有几个3030，就，就可以分给几个可以分给几个班班，所以，所以用除法计算。用除法计算。怎样列式？怎样列式？为什么用除法计算？为什么用除法计算？9230 题目题目中已知有中已知有9292本连环画，本连环画，每班每班3030本，要求本，要求“可以分给可以分给几个班几个班”。同学们同学们，题目中已知的，题目中已知的是什么是什么？要求的是什么？要求的是什么？9292本连环画，每班本连环画，每班3030本，可以分给几个班？本，可以分给几个班？情景导入情景导入课件课件PPT309 233232同学们在做题时，同学们在做题时，遇到什么问题了？遇到什么

5、问题了？能自己完成吗？能自己完成吗？再试一试。再试一试。被除数被除数的前两位比的前两位比3030小，该怎么办？小，该怎么办？3030（）接近）接近178178且小于且小于178178，所以商（，所以商（）。）。1717303051 5 02 830305 55 55 51781783030528 同学们同学们先自己试着先自己试着用竖式算一算这道题。用竖式算一算这道题。301 7 8 被除数被除数的前两位不够的前两位不够除除，要，要看前三位。看前三位。301 7 8探索新知探索新知课件课件PPT典题精讲典题精讲 四四(1)(1)班有班有4545名名学生到学生到公园划船公园划船,每条船限坐每条船限

6、坐2020人人,需要租多少条船需要租多少条船?典题精讲典题精讲解题思路：解题思路：四四(1)(1)班有班有4545名名学生划船学生划船,每条船每条船限坐限坐2020人人,求租几条船求租几条船,用除法计算用除法计算,列列式是式是454520=220=2(条条)5(5(人人)。租。租2 2条船条船还还余余5 5人人,为了让所有的学生上船为了让所有的学生上船,必须必须多租一条船。多租一条船。典题精讲典题精讲正确解答：正确解答：454520=220=2(条条)5(5(人人)2+1=3(2+1=3(条条)答答:需要租需要租3 3条船。条船。亮亮亮亮读读一本一本200200页页的故事的故事书书，已经读了已

7、经读了4646页，页，如果如果亮亮每天亮亮每天读读2020页页,剩下的几天能读完剩下的几天能读完?典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：解题思路：分析分析题意可知题意可知,亮亮读亮亮读了了4646页页。要求。要求剩下剩下的几天能读完的几天能读完,必须先求出剩下的页数必须先求出剩下的页数,即即200-46=154(200-46=154(页页),),然后看然后看154154里面里面有多少个有多少个20,20,列式计算为列式计算为15415420=720=7(天天)14(14(页页)。通。通过计算可知过计算可知,看了看了7 7天后天后,还有还有1414页页没看完没看完,还还要再看一天才能看完。要

8、再看一天才能看完。典题精讲典题精讲正确解答：正确解答：200-46=154(200-46=154(页页)15415420=720=7(天天)14(14(页页)7+1=8(7+1=8(天天)答答:剩下的剩下的8 8天能读完。天能读完。错误错误解答解答易错提醒易错提醒计算计算。错解分析：错解分析：易错提醒易错提醒 错误错误解答错在商的位置不对。除解答错在商的位置不对。除数是两位数的除法数是两位数的除法,要先试除被除数的要先试除被除数的前两位前两位,前两位不够除前两位不够除,再看被除数的再看被除数的前三位。除到被除数的个位时前三位。除到被除数的个位时,要在被要在被除数的个位上面写商。除数的个位上面写

9、商。易错提醒易错提醒正确正确解答解答错误错误解答解答计算计算。下面的计算对吗？把不对的改正过来。下面的计算对吗？把不对的改正过来。5 0 3 7 063 0 07 08 0 3 4 04 03 22 2 0 1 8 091 805 0 3 7 073 5 02 048 0 3 4 03 2 02 0 2 0 1 8 091 8 00()()()学以致用学以致用课件课件PPT商是商是3，写在个位上。写在个位上。商是商是2，写在个位上。写在个位上。商是商是6，写在个位上。写在个位上。商是商是6，写在个位上。写在个位上。商是商是3，写在个位上。写在个位上。商是商是3，写在个位上。写在个位上。商是商是

10、7，写在个位上。写在个位上。商是商是7，写在个位上。写在个位上。说出各题的商是几，应该写在什么位置。说出各题的商是几，应该写在什么位置。9 0303 0 0502 7 0903 5 0508 4403 6 4503 1 2502 7 390绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/学以致用学以致用课件课件PPT703 1 5804 8 6301 4 8先想一想各题的商的位置，再计算。先想一想各题的商的位置，再计算。401 0 0104 9303 6402 5 0907 0 313 0662 4 01 044 0964 8 0676 3 07 328 02 042 8 03 541 2 0

11、2 836363030的商应该写在个位上。的商应该写在个位上。学以致用学以致用课件课件PPT5405406060 因为因为540540里有几个里有几个6060，就需要几节车厢，所以就需要几节车厢，所以用除法计算。用除法计算。为什么用除法计算？为什么用除法计算？怎样列式？怎样列式？同学们同学们，题目中，题目中已已知的知的是什么？要求的是是什么？要求的是什么？什么？题目题目中已知要运走中已知要运走540540吨吨货物货物，每节车厢能运，每节车厢能运6060吨，吨，要求要求“运完运完540540吨货物需要吨货物需要多少节车厢多少节车厢”。要运走要运走540540吨货物，需要吨货物，需要多少多少节车厢

12、？节车厢？590590吨呢？吨呢？学以致用学以致用课件课件PPT为什么还要加为什么还要加1 1？540609（节）节）答：要运走答：要运走540540吨货物，吨货物，需要需要9 9节车厢。节车厢。590609（节）（节）50（吨）（吨）答：要运走答：要运走590吨货物，需要吨货物，需要10节车厢。节车厢。9110（节）（节）请请同学们同学们独独立完成立完成这道题。这道题。因为因为9 9节车厢不够，还剩下节车厢不够，还剩下5050吨吨货货物没有物没有运走，还需要运走，还需要1 1节车厢运剩下的节车厢运剩下的这些货物，所以还要加这些货物，所以还要加1 1。学以致用学以致用要运走要运走540540吨

13、货物，需要吨货物，需要多少多少节车厢？节车厢？590590吨呢？吨呢？课件课件PPT课堂小结课堂小结 你学会了你学会了哪些知识？哪些知识？1.1.整十数除两位数的笔算方法整十数除两位数的笔算方法:被除数里面有几被除数里面有几个除数个除数,商就是几商就是几,要把商写在个位上要把商写在个位上,而不能写在十而不能写在十位上。位上。余数要比除数小。余数要比除数小。余数余数一定要比一定要比除数除数小小。2.2.在计算整十数除三位数的笔算时在计算整十数除三位数的笔算时,先看被除数的前先看被除数的前两位两位,如果前两位不够除如果前两位不够除,就看前三位。除到被除数就看前三位。除到被除数的哪一位的哪一位,商就写在那一位的上面商就写在那一位的上面。1 1、和同桌说说今天学习的收获好吗？、和同桌说说今天学习的收获好吗？2 2、师引导学生归纳本课知识重点。、师引导学生归纳本课知识重点。课件课件PPT课后作业课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。