人教版数学三年级上册集合课件.ppt

1、集合集合两个爸爸和两个儿子一同去看两个爸爸和两个儿子一同去看电影，他们需要买几张票？可电影，他们需要买几张票？可是他们只买了是他们只买了3 3张票，便顺利进张票，便顺利进入电影院，这是为什么？入电影院，这是为什么？爸爸爸爸爸爸爸爸儿子儿子儿子儿子爷爷爷爷爸爸爸爸儿子儿子新课导入新课导入下面是三（下面是三（1 1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。【课本课本P104P104页例页例1 1】参加这两项比赛的共有多少人？参加这两项比赛的共有多少人？探究新知探究新知跳绳的有跳绳的有9 9人，人，踢毽的有踢毽的有8 8人。人。一共有一共有1717人。人。可是参加这两项比赛

2、可是参加这两项比赛的没有的没有1717人呀？人呀？我发现有的人两项我发现有的人两项比赛都参加了。比赛都参加了。怎样表示能清楚地看出来呢？怎样表示能清楚地看出来呢？我把两项比赛都参加我把两项比赛都参加的人连起来，有的人连起来，有3 3个个重复的。重复的。用图表示就清楚了。用图表示就清楚了。跳绳跳绳踢毽踢毽跳绳的学生跳绳的学生踢毽的学生踢毽的学生杨明杨明陈东陈东刘红刘红李芳李芳王爱华王爱华 马超马超丁旭丁旭 赵军赵军徐强徐强杨明杨明刘红刘红于丽于丽周晓周晓朱小东朱小东陶伟陶伟李芳李芳卢强卢强跳绳的学生跳绳的学生踢毽的学生踢毽的学生杨明杨明 陈东陈东 刘红刘红李芳李芳王爱华王爱华 马超马超丁旭丁旭赵

3、军赵军 徐强徐强刘红刘红 于丽于丽周晓周晓杨明杨明 朱小东朱小东 李芳李芳陶伟陶伟 卢强卢强两项都参加的学生两项都参加的学生在数学中，经常用平面上封闭曲线的内部代表集合，这在数学中，经常用平面上封闭曲线的内部代表集合，这种图称为维恩图种图称为维恩图(也叫文氏图也叫文氏图)，是由英国数学家约翰，是由英国数学家约翰维维恩发明创造的，维恩图常用来研究表示数学中的恩发明创造的，维恩图常用来研究表示数学中的“集合集合问题问题”，也叫集合图。，也叫集合图。AB想一想：可以怎样列式解答？想一想：可以怎样列式解答？方法方法 6+3+514（人）（人）1 1方法方法 9+8-314（人）（人）2 2方法方法 9

4、+（8-3）14（人）（人）3 3方法方法 8+（9-3）14（人）（人）4 4探究新知探究新知跳绳的学生跳绳的学生踢毽的学生踢毽的学生陈东陈东杨明杨明刘红刘红李芳李芳丁旭丁旭王爱华王爱华 赵军赵军马超马超徐强徐强于丽于丽陶伟陶伟周晓周晓卢强卢强朱小东朱小东两项都参加的学生两项都参加的学生参加跳绳人数参加跳绳人数+参加踢毽人数参加踢毽人数-重复人数重复人数=参加两项活动的总人数参加两项活动的总人数9+8-3=149+8-3=14（人）（人）求两个集合的并集的元素个数，就是用两个集合的元素个数的和减去它们求两个集合的并集的元素个数，就是用两个集合的元素个数的和减去它们的交集的元素个数。的交集的元

5、素个数。1.1.把下面动物的序号填写在合适的圈里。把下面动物的序号填写在合适的圈里。【课本课本P105P105页做一做页做一做】随堂练习随堂练习会游泳的会游泳的会飞的会飞的既会游泳又会飞的既会游泳又会飞的2.2.【课本课本P105P105页做一做页做一做】(1)(1)既荣获既荣获“语文之星语文之星”又荣获又荣获“数学之星数学之星”的有（的有（）人。）人。(2)(2)上光荣榜的一共有（上光荣榜的一共有（）人。）人。619只参加只参加A A的人的人只参加只参加B B的人的人A A、B B都参都参加的人加的人解题方法：解题方法：只参加只参加A A的人数的人数+只参加只参加B B的人数的人数+A+A、

6、B B都参加的人都参加的人=总人数总人数参加参加A A的人数的人数+参加参加B B的人数的人数-A-A、B B都参加的人都参加的人=总人数总人数随堂练习随堂练习一、下面是三一、下面是三(1)(1)班学生参加艺术节表演的名单。班学生参加艺术节表演的名单。【选自选自创优作业创优作业100100分分P66P66】1.1.填写下图。填写下图。李东李东刘娜刘娜罗旭罗旭王倩王倩刘洋刘洋王欢王欢万军万军王盼王盼李明李明马强马强张兵张兵李虎李虎郑红郑红作业设计作业设计2.2.既参加舞蹈表演又参加合唱表演的学生有（既参加舞蹈表演又参加合唱表演的学生有（）人。）人。3.3.三三(1)(1)班参加艺术节表演的学生一

7、共有（班参加艺术节表演的学生一共有（）人。）人。413作业设计作业设计三、三三、三(1)(1)班有班有3636人，林老师出了两道题，每个同学都至少做人，林老师出了两道题，每个同学都至少做对了一道，做对第一题的有对了一道，做对第一题的有3030人，两道题都做对的有人，两道题都做对的有1818人，人，做对第二题的有多少人？做对第二题的有多少人？【选自选自创优作业创优作业100100分分P66P66】12人人6人人36+18-30=24(人人)作业设计作业设计 为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他

8、，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡-苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！