1、610的认识和加减法第1课时 6和7的认识51你看到了什么你看到了什么?有多少个同学有多少个同学?现在有多少个现在有多少个?用用6 6根根 摆一摆摆一摆数一数，图中还有数数一数，图中还有数量是量是6 6的人和事物吗？的人和事物吗？用用7 7根根 摆一摆摆一摆有有5 5个珠子，个珠子，添上添上1 1是（是（）。）。有有6 6个珠子，个珠子，添上添上1 1是（是（）。）。6 67 76 6的前面是（的前面是（）。）。6 6的后面是（的后面是（）。）。6 6的相邻数是（的相邻数是（）和（）和（）。）。5 57 75 57 7 看着尺子图，还看着尺子图，还 能想到什么能想到什么?()()()()5 6
2、5 66 56 56 76 77 67 6有有7 7条条 的是第的是第 缸，缸，从左边数第从左边数第7 7缸有缸有 条条 ，一共有一共有 缸鱼。缸鱼。第第1缸缸第第2缸缸第第3缸缸第第4缸缸第第5缸缸第第6缸缸53条条1条条4条条6条条67 第第7缸缸2条条7条条第第6缸缸7条条5条条同桌之间像这样互相提一个问题。同桌之间像这样互相提一个问题。有什么不同？有什么不同？6 6和和7 7的书写的书写1想一想想一想:6:6()()6(5)6(2)6(4)6(3)6(1)2(6)7(3)7(5)7(4)7(2)7(1)7想一想想一想:()()7 7这节课我们学了什么？这节课我们学了什么？这节课我们学了这节课我们学了“6 6”“”“7 7”和第和第6 6、第第7 7以及以及“6 6”“”“7 7”的写法等。的写法等。1 按顺序填数。按顺序填数。4672把右边的把右边的6 6只熊猫圈起来。只熊猫圈起来。在左边数第在左边数第7 7只熊猫的上面画只熊猫的上面画1 1个。个。
