《林教头风雪山神庙》优秀课件(张)(新教材)统编版高中语文必修下册.pptx

1、施耐庵一曲英雄的末路悲歌章回体小说是分章回叙述的长篇小说，是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说以前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起源。经过长期的孕育，在明代初年出现了首批章回体小说，其中著名的有三国志通俗演义、水浒传。清代章回体小说继续发展，红楼梦是其艺术的高峰。文 体 知 识北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，于是大大小小的农民起义接连地爆发。宋元时

2、，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。作者在表现水浒故事的民间传说、话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了水浒传。作 品 简 介 水浒又名忠义水浒传，一般简称水浒，作于元末明初。生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。故事性强，情节张弛有度，语言简练生动。水浒是中国历史上第一部描写农民起义的长篇章回体小

3、说。施耐庵也因此被誉为“中国长篇小说之父”。主要人物：故事情节：典型环境：林冲风雪开端、发展、高潮、结局解题原是北宋京城八十万禁军枪棒教头故事发生的天气环境故事发生的地点节选自水浒七十一回本第九回。本文是清初金圣叹的删节本第九回第九回 林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场第十回第十回 朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山第十一回第十一回 梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀 第六回第六回 花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂第七回第七回 林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林林教头刺配沧

4、州道，鲁智深大闹野猪林第八回第八回 柴进门招天下客，林冲棒打洪教头柴进门招天下客，林冲棒打洪教头相 关 章 节掇、挺、拽、喝、搠、提、丢、踏、骂、扯、剜林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。酒力与武力兼并的英雄本色买刀寻敌不果，心下慢了。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀象征着林冲恶劣的生存处境本文是清初金圣叹的删节本陆

5、虞侯等人山神庙避大雪请同学们在文中找一找。林冲是被“逼”上梁山的，请从林冲性格角度分析为何是“逼”？从李小二处听说陆虞侯追着沧州。将人物内在情感与自然环境有机交融加以渲染。被调去看守草料场，心有疑虑，但仍接受安排，甚至准备修理草厅，路过山神庙请求庇佑。经过长期的孕育，在明代初年出现了首批章回体小说，其中著名的有三国志通俗演义、水浒传。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。星星之火是小心呵护的求生之火通过人物的行动习性和生活细节，加以突出强调。原是北宋京城八十万禁军枪棒教头梳 理 情 节陆虞候火烧草料场（虚线）林教头风雪山神庙（实线）紧张度紧张度时间酒店密谋划买刀寻仇敌接管早料场风

6、雪夜复仇沧州遇旧知计定草料场得意山神庙情节上有何特点？双线结构张弛有度草蛇灰线巧设巧合序幕开端发展高潮结局草蛇灰线:比喻事物留下隐约可寻的线索和迹象。(衔接与照应)请同学们在文中找一找。林冲对李小二有恩，告知得罪高俅之事李小二偷听、提醒林冲买刀寻敌草料场买酒随身带刀用刀杀陆虞侯风雪大、草厅破买酒御寒，路见山神庙，草厅倒塌山神庙过夜，移石抵门，偷听识破阴谋陆虞侯等人山神庙避大雪林冲盖火、摸火盆草料场失火（人为）陆虞侯等人从西来错开，计成林冲向东买酒分 析 人 物 林冲是被“逼”上梁山的，请从林冲性格角度分析为何是“逼”？1.被高俅陷害，仍称仇人为“高太尉”，并“坦言”自己是“罪囚”。忍辱求安上

7、梁 山 前 的 林 冲2.从李小二处听说陆虞侯追着沧州。买刀寻敌不果，心下慢了。反抗不坚决、得过且过3.被调去看守草料场，心有疑虑，但仍接受安排，甚至准备修理草厅，路过山神庙请求庇佑。逆来顺受、随遇而安4.出门买酒，盖火、锁门。谨小慎微、唯恐出事忍刺杀仇敌山神庙杀敌掇、挺、拽、喝、搠、提、丢、踏、骂、扯、剜三喝一骂陆虞侯等人呆住的反应草料场必必剥剥的大火英勇果敢愤而抗争英雄气摄人语言描写动作描写决定上梁山的林冲侧面描写狠分 析 人 物 林冲从忍辱求全到狠绝反抗，作者用了哪些办法来促成、突出、渲染这种转变的？结合分本，小组合作讨论。章回体小说是分章回叙述的长篇小说，是中国古典长篇小说的主要形式，

8、它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。将人物内在情感与自然环境有机交融加以渲染。林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场通过人物的行动习性和生活细节，加以突出强调。林冲是被“逼”上梁山的，请从林冲性格角度分析为何是“逼”？买刀寻敌不果，心下慢了。出门买酒，盖火、锁门。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。柴进门招天下客，林冲棒打洪教头林冲从忍辱求全到狠绝反抗，作者用了哪些办法来促成、突出、渲染这种转变的？结合分本，小组合作讨论。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族

9、双重压迫之下。走投无路的囚徒与人无犯、与物无争的片刻苦中作乐宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。章回体小说是分章回叙述的长篇小说，是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。被调去看守草料场，心有疑虑，但仍接受安排，甚至准备修理草厅，路过山神庙请求庇佑。作者在表现水浒故事的民间传说、话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了水浒传。掇、挺、拽、喝、搠、提、丢、踏、骂、扯、剜在每次讲说以前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起源。施耐庵也因此被誉为“中国长篇小说之父”。1.将人物置于变化的生活环境中促成转变。八

10、十万禁军枪棒教头阶下囚安稳幸福生活刺配流放飘零生活2.将人物置于复杂的人物关系中促成转变。高衙内胡作非为林冲遭横祸高俅以权欺人林冲被阴险设计陆虞侯等为虎作伥林冲步步维艰李小二通情报相助刺激林冲复仇3.人物对话展示复杂的现实关系，揭示人物行为动因与归宿。李小二通情报激起林冲反抗之心陆虞侯等人对话残酷现实，林冲彻底反抗4.对人物生活遭遇与生活场面有机交织的描写渲染。林冲盖火、觅火星星之火是小心呵护的求生之火陆虞侯放火熊熊大火是阴险狠毒的致命之火 也是林冲心中不可遏制的怒火5.通过人物的行动习性和生活细节，加以突出强调。酒御寒之物枪故人相见助兴之物杀敌振奋情绪之物个人小酌怡情之物（山神庙饮酒）身份见

11、证，保命护身，攻防杀伐酒力与武力兼并的英雄本色诀别之物买酒御寒，路见山神庙，草厅倒塌生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林买刀寻敌不果，心下慢了。生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。林冲是被“逼”上梁山的，请从林冲性格角度分析为何是“逼”？在每次讲说以前，艺人要用题目向听众揭

12、示主要内容，这就是章回体小说回目的起源。林冲从忍辱求全到狠绝反抗，作者用了哪些办法来促成、突出、渲染这种转变的？结合分本，小组合作讨论。林冲是被“逼”上梁山的，请从林冲性格角度分析为何是“逼”？水浒是中国历史上第一部描写农民起义的长篇章回体小说。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。人物对话展示复杂的现实关系，揭示人物行为动因与归宿。买刀寻敌不果，心下慢了。被调去看守草料场，心有疑虑，但仍接受安排，甚至准备修理草厅，路过山神庙请求庇佑。林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场也是林冲心中不可遏制的怒火走投无路的囚徒与人无犯、与物无争的片刻苦中作乐林冲从忍辱求全到狠绝反抗，作者用了哪些办法来促成、突出、渲染这种转变的？结合分本，小组合作讨论。朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山山神庙过夜，移石抵门，偷听识破阴谋开端、发展、高潮、结局6.将人物内在情感与自然环境有机交融加以渲染。朔风起、大雪卷象征着林冲恶劣的生存处境衬托林冲下垂的心情林冲风雪中饮酒吃肉展现了林冲不畏艰难步步向前的意志和毅力走投无路的囚徒与人无犯、与物无争的片刻苦中作乐林冲在风雪中往来（踏着碎琼乱玉、瑞雪）冷峻恶劣，威严逼人