1、练习课练习课R二年级下册先计算，再说一说下面哪一道算式与众不同。先计算，再说一说下面哪一道算式与众不同。328=459=294=567=45718一、练习导入，揭示课题一、练习导入，揭示课题卡片上最大能填几？卡片上最大能填几？6 57 7 4338 5 4 31 8 2660 9967736二、巩固试商技巧二、巩固试商技巧1.把把14根棒棒糖平均分给根棒棒糖平均分给4个小朋友。个小朋友。1 4431 22三、基础知识巩固练习三、基础知识巩固练习1 4431 22有有14根棒棒糖根棒棒糖有有4个小朋友个小朋友每个小朋友分每个小朋友分3根棒棒糖根棒棒糖小朋友分走小朋友分走12根根棒棒糖棒棒糖还剩下
2、还剩下2根棒棒糖根棒棒糖你能说出竖式中每个数的含义吗？你能说出竖式中每个数的含义吗？2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。下面的计算对吗？把不对的改正过来。496=8367=13 673 5 5148513.用竖式计算。用竖式计算。92=254=81924412 412 54661275=386=2 522 755523 623 86662193=425=1 811 936614 024 25882394=475=3 633 949934 524 759921.四、思思维拓展，灵活运用四、思思维拓展，灵活运用2.46 7=76+4=28 5=5 5+3=74 8=8 9+2=计算后，仔细观察上
3、下两题，你发现了什么？计算后，仔细观察上下两题，你发现了什么？645392462874发现：被除数发现：被除数=商商除数除数+余数余数3.下面的计算对吗？对的在（下面的计算对吗？对的在（）里画）里画“”。（1）465=86 （）（2）638=77 （）（3）6 4+8=32 （）4*.在在 里填上适当的数。里填上适当的数。=61 你能想出几种你能想出几种不同的填法？不同的填法？1322543151931.有有12个羽毛球。平均分给个羽毛球。平均分给5人，每人分人，每人分（）个，还剩（）个，还剩（）个。）个。12 5=（个个）（个个）2222五、解决问题五、解决问题2.每人分几瓶，还剩几瓶？每人
4、分几瓶，还剩几瓶？平均分给平均分给9人。人。24 9=（瓶）（瓶）（瓶）（瓶）26 有关有余数除法的计算，你有有关有余数除法的计算，你有什么经验可以与大家分享？什么经验可以与大家分享？六、课堂小结六、课堂小结1.摆一个右图这样的大正方体要（摆一个右图这样的大正方体要（）个小）个小 正方体，正方体，50个小正方体最多可以摆（个小正方体最多可以摆（）个这样的大正方体，还剩（个这样的大正方体，还剩（）个小正方）个小正方 体。用算式表示是体。用算式表示是（）。）。86250 8=62 备选备选练习练习2.32里面最多有（里面最多有（）个）个 5；41里面最里面最 多有（多有（）个）个 8。3.一个数除以一个数除以4，商是，商是6，且还有余数，且还有余数，当余数最大时，这个数是（当余数最大时，这个数是（）。6527二、先计算，再仔细观察。上下两个二、先计算，再仔细观察。上下两个 算式，你发现了什么算式，你发现了什么?17 5=5 3+2=38 8=8 4+6=53 9=9 5+8=321746385853除数除数商商 +余数余数=_。被除数被除数21 6=3(筐筐)3(个个)口答口答:可以装满可以装满3筐筐,还剩还剩3个。个。三、可以装满几筐，还剩几个三、可以装满几筐，还剩几个?
