1、聚焦探索研讨视频1 蒸发原理视频2 水知识宣传片同步练习题 打开手电筒的开关，小灯泡就亮了，它是怎样亮起来的呢？如果有导线和电池，你能让小灯泡亮起来吗？用示意图表达你的想法。观察小灯泡。找一找小灯泡的发光部位在哪里；想一想小灯泡的各部分有什么作用？玻璃泡灯丝金属架连接点连接点 用一段导线和一节电池让小灯泡亮起来，并记录有哪些连接能点亮小灯泡，哪些连接不能点亮小灯泡。铜帽，正极，用铜帽，正极，用“+”表示表示 锌壳，负极，用锌壳，负极，用“-”表示表示 外面：绝缘的橡胶。外面：绝缘的橡胶。里面：导电金属丝。里面：导电金属丝。思考：小灯泡怎样才会发光？如何能让电荷流动起来形成电流？想办法用一段导线
2、和一节电池使小灯泡亮起来。电流通过灯丝，小灯泡会发光要有电源 要有电路 观察图中的小灯泡的几种连接方式，哪种连接能点亮小灯泡？哪种不能？先猜想后动手实验验证。亮 不亮 亮 不亮 展示我们的实验记录，交流那些连接能点亮小灯泡，那些链接不能点亮小灯泡。怎样连接电池和小灯泡，小灯泡才能亮起来？你认为小灯泡是如何点亮的？1.知道小灯泡的各部分名称。2.用导线分别把电池和小灯泡按下面的五种连接方法进行连接。结论:只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。3.电池是一种便携式的电源。电池的一端是铜帽，称为正极;另一端是锌壳，称为负极。当用电线把这两端直接接在一起时，就会发生短路。短路发生时,电池中的电会很快消耗完
3、,并且还会在-瞬间发热发烫，甚至可能爆炸。课本：课本：第第2929页第页第1 1、3 3、4 4题题完成同步练习题遥控器换电池的时候，电池槽内有“+”的地方应与电池的（）相连。A.铜帽的一端B.锌壳的一端C.两端都可以A下图中，（）灯泡能正常发光。C亮亮安装了简单电路，闭合后发现电池一下子变得很热。下列情况中，最有可能的是（）。A.灯会一直亮着B.灯亮了一下就熄灭了C.灯一直不亮C这一课我们可以用（）做实验。B下列简单的电路中，小灯泡会发光的是（）。B 版本定期更新！一一天天清清晨，晨，太太阳阳花花开开了。了。在在一一层层滚滚圆圆的的绿绿叶叶上上边，边，闪闪出出三三朵朵小小花，花，一一朵朵红、
4、红、一一朵朵黄、黄、一一朵朵淡淡紫。紫。乍乍开开的的花花儿，儿，像像彩彩霞霞那那么么艳艳丽，丽，像像宝宝石石那那么么夺夺目，目，在在我我们们宁宁静静的的小小院院里，里，激激起起一一阵阵惊惊喜，喜，一一片片赞赞叹。叹。这这段段话话运运用用了了什什么么修修辞辞手手法？法？有有怎怎样样的的表表达达效效果果?作作者者把把太太阳阳花花比比作作“彩彩霞霞”和和“宝宝石石”，表表现现了了人人们们对对太太阳阳花花的的关关注注和和喜喜爱。爱。尤尤其其是是“宝宝石石”一一词词用用得得精精彩，彩，它它不不但但写写出出了了花花的的色色彩彩艳艳丽、丽、夺夺目，目，写写出出了了前前三三朵朵花花的的珍珍贵，贵，而而且且写写
5、出出了了人人们们对对花花的的关关注。注。比比喻喻一一块块绿绿色色的的法法兰兰绒，绒，转转眼眼间，间，变变成成缤缤纷纷五五彩彩的的锦锦缎。缎。这这句句话话是是一一个个比比喻喻句，句，把把一一片片太太阳阳花花比比作作五五彩彩缤缤纷纷的的锦锦缎，缎，写写出出了了太太阳阳花花颜颜色色的的鲜鲜艳艳明明亮。亮。品品析：析：在在夏夏日日酷酷烈烈的的阳阳光光下，下，牵牵牛牛花花偃偃（yn）旗旗息息鼓，鼓，美美人人蕉蕉慵慵（yng）倦倦无无力，力，富富贵贵的的牡牡丹丹也也早早已已失失去去神神采。采。只只有有太太阳阳花，花，阳阳光光越越是是炽炽（ch）热，热，它它开开得得越越加加热热情，情，越越加加茂茂盛。盛。这这里里把把太太阳阳花花和和其其他他花花对对比，比，更更突突出出了了太太阳阳花花不不怕怕烈烈日、日、花花开开旺旺盛、盛、生生机机勃勃勃勃的的特特点。点。把把太太阳阳花花和和其其他他花花对对比，比，有有什什么么好好处？处？怎怎样样借借箭？箭？诸诸葛葛亮亮请请鲁鲁肃肃帮帮忙，忙，巧巧施施妙妙计计用用草草船船向向曹曹操操“借借箭箭”。本本文文是是按按照照故故事事发发展展的的顺顺序序来来写写的。的。默默读读课课文，文，按按照照起起因、因、经经过、过、结结果果的的顺顺序，序，说说一一说说故故事事的的主主要要内内容。容。
