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小学数学苏教版五年级上册《积的近似值》课件.ppt

1、苏教版小学数学五年级上册苏教版小学数学五年级上册第6课第五单元 播放“学乐师生”精彩的导学作业积的近似值积的近似值导入新课导入新课口算下列各题:口算下列各题:0.70.70.80.8 0.560.562.32.34 49.29.21.51.52 23 36 60.150.150.90.93.23.23030 96960.250.250.40.40.10.10.70.70.110.11 0.0770.0770.650.650.010.01 0.00650.0065新课学习新课学习估算下列各题:估算下列各题:3.83.85.15.119.219.26.9 6.9 97.297.22.03 2.03

2、 35.235.279.6 79.6 新课学习新课学习保留保留整数整数精确到精确到十分位十分位保留两位保留两位小数小数精确到精确到千分位千分位0.80540.80541 10.80.80.810.810.8050.8051.97361.97362 22.02.01.971.971.9741.974用用“四舍五入法四舍五入法”写出下表中各数的近似值。写出下表中各数的近似值。新课学习新课学习2.482.48保留一位小数是(保留一位小数是()2.532.53精确到十分位是(精确到十分位是()口答:口答:那么,那么,像这样保留一位小数后结果是像这样保留一位小数后结果是2.52.5的两的两位小数还有哪些

3、呢?位小数还有哪些呢?其中最小的是其中最小的是(),最大的是(),最大的是()。)。2.52.52.52.52.452.452.542.54新课学习新课学习 本节课我们主要来学习积的近似值,同学们本节课我们主要来学习积的近似值,同学们要掌握用四舍五入法求积的近似值,并且能够解要掌握用四舍五入法求积的近似值,并且能够解决相关的实际问题。决相关的实际问题。新课学习新课学习 例:例:李云欣、吴思宇帮妈妈去买布,花布每米李云欣、吴思宇帮妈妈去买布,花布每米8.78.7元,白布每米元,白布每米3.63.6元。李云欣买了元。李云欣买了1.851.85米花布,吴米花布,吴思宇买了思宇买了2.642.64米白

4、布,她们各应付多少元?米白布,她们各应付多少元?这两笔钱该怎么付呢?这两笔钱该怎么付呢?16.1016.10(元)(元)9.509.50(元)(元)8.78.71.851.8516.09516.095(元)(元)3.63.62.642.649.5049.504(元)(元)新课学习新课学习求下列各题中积的近似值。求下列各题中积的近似值。0.280.7 (得数保留一位小数)(得数保留一位小数)4.80.26(得数保留两位小数)(得数保留两位小数)新课学习新课学习 一块平行四边形的塑料板,底边长一块平行四边形的塑料板,底边长3.23.2分米,分米,高高1.841.84分米,它的面积是多少平方分米?分

5、米,它的面积是多少平方分米?(先估计一下,再计算,得数保留一位小数。)(先估计一下,再计算,得数保留一位小数。)3.23.21.841.843.23.21.841.845.8885.888(平方分米)(平方分米)5.9 5.9(平方分米)(平方分米)答:它的面积约是答:它的面积约是5.95.9平方分米。平方分米。新课学习新课学习 本节课我们主要学习了哪些内容?同桌本节课我们主要学习了哪些内容?同桌之间互相讨论一下!之间互相讨论一下!课堂总结课堂总结 雷声在空气中的传播的速度大约是每秒雷声在空气中的传播的速度大约是每秒0.332千米。千米。小云在看到远处打闪以后,经过小云在看到远处打闪以后,经过

6、4.5秒才听到雷声。如秒才听到雷声。如果从打闪起到看见闪电的时间略去不算,那么,打闪的果从打闪起到看见闪电的时间略去不算,那么,打闪的地方离小云地方离小云 有多少千米有多少千米0.3324.51.494(千米)(千米)大约大约 (得数保留一位小数)(得数保留一位小数)1.5(千米)(千米)答:打闪的地方离小云大约有答:打闪的地方离小云大约有1.5千米。千米。课堂练习课堂练习 在在“拯救地球村拯救地球村”捐献废报纸活动中,捐献废报纸活动中,五年级共捐献旧报纸五年级共捐献旧报纸98.698.6千克,旧报纸的千克,旧报纸的回收价是每千克回收价是每千克0.840.84元,五年级为地球村元,五年级为地球村捐了多少元钱?捐了多少元钱?环境污染、乱砍滥伐现象越来越严重环境污染、乱砍滥伐现象越来越严重0.840.8498.698.682.82482.824(元)(元)答:他们为地球村捐了答:他们为地球村捐了82.8282.82元。元。82.8282.82(元)(元)课堂练习课堂练习怎样求积的近似值?1.用四舍五入的方法。2.根据实际情况确定积的小数位数。课堂练习课堂练习作业布置作业布置完成练习十六第完成练习十六第2题和第题和第3题。题。板书设计板书设计积的近似值积的近似值 四舍五入法四舍五入法 相应的习题相应的习题

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