1、青岛版小学数学五年级上册教学青岛版小学数学五年级上册教学课件课件第X课第X单元从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？新课导入新课导入衔接起步衔接起步异分母分数加减法空气质量等级为优的天数和良的天数占全月天数的几分空气质量等级为优的天数和良的天数占全月天数的几分之几？之几？0.40.40.50.5+=0.90.90.90.92152+=活动探究活动探究+109空气质量等级为优的天数和良的天数占全月天数的几分之几？空气质量等级为优的天数和良的天数占全月天数的几分之几？=2152+=活动探究活动探究空气质量等级为优的天数和良的天数占全月天数的几分之几？空气质量等级为优的天数和良
2、的天数占全月天数的几分之几？我先通分我先通分=105104+=109 答：空气质量等级为优的天数和良的天数占全月天数答：空气质量等级为优的天数和良的天数占全月天数 。1092152+活动探究活动探究 这两种方法都是把分母不同这两种方法都是把分母不同的分数转化成分母相同的数，但的分数转化成分母相同的数，但前者画图有些麻烦，后者比简捷。前者画图有些麻烦，后者比简捷。异分母分数相加时，异分母分数相加时，先通分，先通分，再按照同分母分数再按照同分母分数的加法法则进行计算。的加法法则进行计算。这种方法有一定的局限性。这种方法有一定的局限性。当分数不能化成有限小数当分数不能化成有限小数时，就得不到准确的结
3、果。时，就得不到准确的结果。归纳概括归纳概括计算下面各题。计算下面各题。2 25 5+1 110 10 1 12 2+1 1 10 10 1 16 6+8 89 9 4 4 10 10=+1 1 10 10=5 5 10 10=1 12 25 5 10 10=+1 1 10 10=6 6 10 10=3 35 5 3 3 18 18=+16 16 18 18=19 19 18 18 运用巩固运用巩固计算下面各题。计算下面各题。25-110512-320410=-110=310 4152560=-960=1660=运用巩固运用巩固3.3.看图填空。看图填空。3 36 62 26 65 56 61
4、 12 21 13 3运用巩固运用巩固（1 1）从图书馆到少年宫一共多少千米？）从图书馆到少年宫一共多少千米？4.4.17 17 20 20 1 14 4+3 35 5=（千米）（千米）答：从图书馆到少年宫一共答：从图书馆到少年宫一共 千米。千米。2017运用巩固运用巩固（2 2）从小明家到图书馆比从小明家到少年宫近多少千米？）从小明家到图书馆比从小明家到少年宫近多少千米？4.4.=3 35 5-1 14 47 7 20 20（千米）（千米）答：从小明家到图书馆比小明家到少年宫近答：从小明家到图书馆比小明家到少年宫近 千米。千米。207运用巩固运用巩固（3 3）小明从家经少年宫到学校要走）小明
5、从家经少年宫到学校要走1 1千米，少年宫离学校有多远？千米，少年宫离学校有多远？4.4.3 35 52 25 51-=（千米）（千米）答：少年宫离学校有答：少年宫离学校有 千米。千米。52运用巩固运用巩固21+31=8191+=31+51=71+41=21 31=3151=8191=7141=观察这些算式，你发现了什么？观察这些算式，你发现了什么？两个分数的分子都是两个分数的分子都是1 1，分母互质。，分母互质。5.5.651587217281161152721283运用巩固运用巩固？2161121201301421561721901=+6.6.计算。计算。9 910101 16 6原式原式=
6、1 1-1 12 2+1 12 2-1 13 3+1 13 3-1 14 4+1 14 4-1 15 51 15 5-1 16 6+-1 17 7+1 17 7-1 18 8+1 18 8-1 19 9+1 19 9-1 110101 1=-1 11010=)()运用巩固运用巩固异分母分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成通分转化成同分母分数加减法同分母分数加减法按照同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算的方法进行计算计算结果要约成计算结果要约成最简分数最简分数感悟延伸感悟延伸总结启迪总结启迪 根据今天学习的异分母分数加减法解决生活中的一个问题，把你的解题过程说给同学听一听。
