1、人教版一年级数学下册分类与整理1 1号号2 2号号问题：如果要看问题：如果要看365夜故事夜故事，你更愿意从哪个书，你更愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的架上找？说说你是怎么想的。生活中，你还在哪儿看到过生活中，你还在哪儿看到过“分类分类”的情景呢？的情景呢？分类：把同类的东西放在一起就叫分类：把同类的东西放在一起就叫做分类。做分类。这些气球可以这些气球可以怎么分类呢？怎么分类呢？要求：要求：请你用老师为你们准备请你用老师为你们准备 好的气好的气球图片，在桌子上按照形状分类来摆一球图片，在桌子上按照形状分类来摆一摆、分一分。摆、分一分。并数一数每一种气球有几并数一数每一种气球有几个吗？个吗？
2、我是这样摆的，先我是这样摆的，先分一分，再数一数。分一分，再数一数。1.按形状分类按形状分类1.按形状分类按形状分类介绍：介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图像这样画出的图，可以称为象形统计图。问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？么知道的？还可以怎样分？我是这样表示的。我是这样表示的。我是这样摆的，先我是这样摆的，先分一分，再数一数。分一分，再数一数。问题：还有不同的表示方法吗？问题：还有不同的表示方法吗？2.按颜色分类按颜色分类把车涂上颜色(1)(2)圈出每行中不同的你想怎样把这些图片分类？总总 结结1.这节课你学会了什么？这节课你学会了什么？把同类的东西放在一起就叫做把同类的东西放在一起就叫做分类分类。分类的分类的标准不同标准不同，分类的，分类的结果结果也就也就不同不同。
