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格式:PPT , 页数:27 ,大小:2.18MB ,
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部编教材《aieiui》上课课件1.ppt

1、o eiu 单韵母单韵母拼音拼音 10复韵母复韵母 ie i复韵母复韵母u i复韵母复韵母四声帽子该戴在四声帽子该戴在谁的头上呢?谁的头上呢?有有在,给在,给戴,戴,不在,给不在,给o、e;要是要是i、u一起来,谁在后面就谁戴。一起来,谁在后面就谁戴。轻声不标调,轻声不标调,i要标调先脱帽。要标调先脱帽。xio xio bibi t t 小小 白白 兔兔xio xio bibi t t,chun p o chun p o,小小 白白 兔兔 ,穿穿 皮皮 袄袄 ,r duo chn r duo chn,wiwi b xio b xio,耳耳 朵朵 长长 ,尾尾 巴巴 小小 ,sn bn sn b

2、n zuzu ,h zh zi qio qio,三三 瓣瓣 嘴嘴 ,胡胡 子子 翘翘 ,y dng y dng zng y dng y dng zng zizi xio xio。一一 动动 一一 动动 总总 在在 笑笑 。dtnlditinilizhzhchchshshr rzhuichuichuishuishuiruiruibi ci 白 菜 mi ui 玫 瑰 bi zi 杯 子 bi zi 被 子 d hi 大 海 hi u 海 龟 fi j 飞 机 mi hu 梅 花 dii sh 袋 鼠 zi sh 栽栽 树树 pi t 培培 土土 t shu 提提 水水 n zi sh,t pi

3、t,w q t shu。你你 栽栽 树树 ,他他 培培 土土,我我 去去 提提 水水 。chu zhuzhu d di imimi pi ninid ishu p pi i mikib bil li ic ci ifi h hi ib bi igibi z ziw wi it ti ihiru pi hu 1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统,一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题,现代人常常站在统一的立场上去批判项羽,仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄,其实问题并不这么简单。2.从历史的长时段看,统一的趋势是无法阻遏的。

4、从根本上说,它是中华民族发展到一定阶段,文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一3.可以设想,即使没有秦的武力,天下也终将归于一体,这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是,秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去,历史似乎少走了许多弯路,细想来却又未必。4.先不说铁骑下呻吟的民众,是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力,就是从文明的发展来说,统一的后果也有许多地方值得怀疑。5.中央集权确实加强了国家的权力,使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是,作为代价,从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主(哪怕是统治阶级内部民主),也彻底丧失了。6.春秋战国时期纵横捭阖的士,逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿,将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时,中华文明也就从多元变成了一元,从多中心变成了一个或最多两三个中心(所谓“两都”或“三都”)。7.燕京之所以成为当年第一流的综合性大学,更有赖司徒确立的办学方向,一开始就使燕京弥漫着浓厚的学术自由、思想自由的空气。8.今天,我们将一些传统节日提高到法定节假日的高度,也应该在传统节日中注入时代的精神风貌、时代的人文习俗,而不是单纯地重复过去的节俗。

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