部编版高中语文《别了不列颠尼亚》课件.ppt

1、别了，不列颠尼亚别了，不列颠尼亚n新闻新闻广义广义消息消息通讯通讯（本文属此）（本文属此）报告文学报告文学狭义狭义消息消息 新新 闻闻 的的 结结 构构标题标题：全文的：全文的“眼睛眼睛”，可以只有一个大，可以只有一个大标标 题，也可以有副标题。题，也可以有副标题。导语导语：一般是开头第一句或第一段。是对：一般是开头第一句或第一段。是对 事件或事件中心的概括。事件或事件中心的概括。主体主体：正文部分，是导语内容的具体化。：正文部分，是导语内容的具体化。阐述生动、具体的新闻事实。阐述生动、具体的新闻事实。背景背景：一般说，背景材料是消息的从属部：一般说，背景材料是消息的从属部 分。它无固定的位置

2、，但通常安排分。它无固定的位置，但通常安排 在主体之中，有时也可成为消息的在主体之中，有时也可成为消息的 主要材料主要材料结尾结尾：消息要把事实写得完整，逻辑严：消息要把事实写得完整，逻辑严 密，结尾需得向亮、有力，发人深密，结尾需得向亮、有力，发人深 思，给人启迪。思，给人启迪。阅读全文，整体感知阅读全文，整体感知n凝重凝重：庄重庄重n掩映掩映：彼此遮掩而互相衬托：彼此遮掩而互相衬托n瞩目瞩目：注目，把视线集中到一点上：注目，把视线集中到一点上n子夜子夜：半夜：半夜n易帜易帜：变换旗帜，文中指降英国国旗，：变换旗帜，文中指降英国国旗，n 升中国国旗升中国国旗1、字词解释、字词解释2 2、请依

3、据新闻的结构模式、请依据新闻的结构模式 分析本文的结构。分析本文的结构。凝重凝重、掩映、瞩目、子夜、易帜掩映、瞩目、子夜、易帜香港末任港督离开香港香港末任港督离开香港 从海上来，又从海上去从海上来，又从海上去结构板块结构板块导语导语主体主体背景背景结尾结尾第第1段段第第2 21010段段 第第11段段第第4、7、11自然段自然段描写了英国撤退时的哪几个场景描写了英国撤退时的哪几个场景？第一场景第一场景：6 6月月3030日下午日下午4 4点点3030分，末任港分，末任港督彭定康告别督彭定康告别 港督府，降下港督旗帜。港督府，降下港督旗帜。（2 24 4段）段）第二场景第二场景：下午：下午6 6

4、时时15 15分，在添马舰军营东分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式，面广场举行象征英国统治结束的告别仪式，降下英国国旗。降下英国国旗。（5 57 7段）段）第三场景第三场景：七月一日子夜时分，中英香港：七月一日子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。星红旗升起。（89段）段）第四场景第四场景：7 7月月1 1日零点日零点4040分，查尔斯王子分，查尔斯王子和彭定康登上和彭定康登上“不列颠尼亚不列颠尼亚”号离开香港。号离开香港。（1010段）段）四个场景四个场景 背景中有背景中有历史事件回顾，港督府的修建，历史事件

5、回顾，港督府的修建，英国统治香港的天数，英国米字旗和港督英国统治香港的天数，英国米字旗和港督旗的升降旗的升降等，都有准确的记载，虽然只写等，都有准确的记载，虽然只写了一天中发生的事件，但有很大的历史跨了一天中发生的事件，但有很大的历史跨度，容量非常大。度，容量非常大。增加作品的厚重感，使增加作品的厚重感，使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内涵。人在丰富的知识中感受到深厚的历史内涵。n1、但这一次不同：永远都不会有另一面港督从这里、但这一次不同：永远都不会有另一面港督从这里升起。升起。n2、停泊在港湾中的皇家游轮、停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚不列颠尼亚”号和邻号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆图

6、案，恰好构成这个近大厦上悬挂的巨幅紫荆图案，恰好构成这个“日落日落仪式仪式”的背景。的背景。赏析下列句子，着重分析其艺赏析下列句子，着重分析其艺术手法及其表达效果。术手法及其表达效果。运用对比，强调了这次升旗是具有运用对比，强调了这次升旗是具有标志意义的最后一次，象征着英国标志意义的最后一次，象征着英国殖民者在香港的终结。殖民者在香港的终结。“不列颠尼亚不列颠尼亚”号和巨幅紫荆花图案构成形成鲜明对比，号和巨幅紫荆花图案构成形成鲜明对比，说明英国在香港的统治即将结束，而作为特别行政区象说明英国在香港的统治即将结束，而作为特别行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起，香港即将回到征的紫荆花图案将

7、在香港上空冉冉升起，香港即将回到祖国的怀抱。祖国的怀抱。3、大英帝国从海上来，又从海上去。、大英帝国从海上来，又从海上去。4、短新闻力求简短，但本新闻在有些地方却用、短新闻力求简短，但本新闻在有些地方却用了了“闲笔闲笔”，如第四段，作者竟在百忙之中用，如第四段，作者竟在百忙之中用了较多的笔墨介绍港督府，这样写有何作用了较多的笔墨介绍港督府，这样写有何作用?短短的十三个字，运用对比手法，包含这无穷的意蕴：短短的十三个字，运用对比手法，包含这无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去。胜当年从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去。胜利的自豪之情，溢于言表。利的自豪之情，溢于言表。首

8、先，在结构上给读者一个缓冲空间，因为彭定康告别并首先，在结构上给读者一个缓冲空间，因为彭定康告别并离开港督府是离开港督府是4时时40分，此时距告别仪式分，此时距告别仪式6时时15分尚有分尚有1小小时时35分，这样可以自然地由一个场景过渡到另一个场景。分，这样可以自然地由一个场景过渡到另一个场景。其次，在思想内容上，以总督府的沧桑变迁来暗示香港的其次，在思想内容上，以总督府的沧桑变迁来暗示香港的百年变迁，是中国日益强大的另一体现。百年变迁，是中国日益强大的另一体现。n这句话平实的语言，对比的鲜明，其中这句话平实的语言，对比的鲜明，其中之一饱含了中国人民对长达一个半世纪之一饱含了中国人民对长达一个

9、半世纪的殖民统治结束的欣喜之情。的殖民统治结束的欣喜之情。5、一百五十六年前，一个叫爱德华、一百五十六年前，一个叫爱德华贝尔彻的贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在今天，另一名英国海军士兵在“威威尔士亲王尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。军营旁的这个地方降下了米字旗。本文通过描述中英香港交接仪式本文通过描述中英香港交接仪式的四个场景，出色地记录了象征英的四个场景，出色地记录了象征英国殖民统治的国殖民统治的“不列颠尼亚不列颠尼亚”号撤号撤离香港的最后历史时刻，充分表现离香港的最后历史时刻，充分表现了香港回归这一深刻的历史主题。了香港回归这一深刻的历史主题。1997年年7月月1日，是一个彪炳史册的日子，这一天，日，是一个彪炳史册的日子，这一天，全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声，它响全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声，它响彻环宇，向五湖四海庄严宣告，中华人民共和国彻环宇，向五湖四海庄严宣告，中华人民共和国恢复对香港行使主权！这是雪白年耻辱，长民族恢复对香港行使主权！这是雪白年耻辱，长民族志气，振国家声威的喜庆时刻，历史已经铭记这志气，振国家声威的喜庆时刻，历史已经铭记这一刻，我们每一个华夏儿女也将铭记这一刻。一刻，我们每一个华夏儿女也将铭记这一刻。