1、统编音乐教材七年级下册第一单元音乐欣赏岭南春早教学目标：1、通过学习岭南春早，让学生体会到党的改革开放政策为我国迎来了“岭南春早”的大好形势，给岭南带来了欣欣向荣的景象;2、让学生掌握歌曲节奏音准;学习乐理速度在音乐表现中的作用，用四二拍为歌曲指挥。岭南是什么地方？岭南是指中国南方的五岭之南的地区，相当于现在广东、广西、岭南是指中国南方的五岭之南的地区，相当于现在广东、广西、海南全境，以及湖南、江西等省的部分地区。海南全境，以及湖南、江西等省的部分地区。历史上，岭南也包括曾属中国皇朝统治的越南红河三角洲一带。历史上，岭南也包括曾属中国皇朝统治的越南红河三角洲一带。越南脱离中国独立后，越南脱离中
2、国独立后，“岭南岭南”之概念逐渐将越南排除在外。由之概念逐渐将越南排除在外。由于行政区划的变动，现在提及到于行政区划的变动，现在提及到“岭南岭南”一词时，特指广东、广一词时，特指广东、广西和海南三省区，江西和湖南部分位于五岭以南的县市并不包括西和海南三省区，江西和湖南部分位于五岭以南的县市并不包括在内。在内。说到岭南文化，既有说到岭南文化，既有“广府的广府的”，也有，也有“潮汕潮汕”、“客家客家”。岭南风光Lorem ipsum dolor sit amet项目可行性计划书Lorem ipsum dolor sit amet项目可行性计划书Lorem ipsum dolor sit amet项
3、目可行性计划书Lorem ipsum dolor sit amet项目可行性计划书Lorem ipsum dolor sit amet一、初听初感，聆听岭南春早1.感受歌曲的速度；请同学们说出演唱形式与歌曲速度。2.感受歌曲的情绪；思考后说出其表达的感情。二、随音乐哼唱歌曲1.哼唱旋律。（注意音准）2.注意节奏：（1）切分节奏：X X X （2）空拍节奏：X O X O（3）后半拍节奏：OX OX OXX XX 三、巩固歌曲复习四二拍指挥图式，听歌曲划拍指挥。四、拓展补充：欣赏歌曲：春天的故事感受音乐带给我们的春天气息。五、参与、探索1.让学生用自己的方式讨论歌词的含义，在领会歌词含义的基础上，有感情的哼唱歌曲。2.尝试画一幅“岭南春早”的画。小结：同学们，今天我们欣赏了这首充满朝气和活力的广东歌曲岭南春早，它表达了改革开放的政策向春天一样，给祖国大地、特别是给我们岭南大地带来了繁荣、兴旺，给人民带来的欢乐、幸福和吉祥其实，我们中国还有很多优秀的音乐文化，值得我们去认识、了解和传承，希望同学们多关注、多欣赏我国民族音乐的优秀作品。谢谢大家！
